О ликвидации безграмотности в СССР

215

Плакат 1920 года. Чтобы его прочитать, надо было уметь читать!

Учись, мой сын: наука сокращает
Нам опыты быстротекущей жизни –
Когда-нибудь и скоро, может быть,
Все области, которые ты ныне
Изобразил так хитро на бумаге,
Все под руку достанутся твою –
Учись, мой сын, и легче и яснее
Державный труд ты будешь постигать.
(«Борис Годунов» А. С. Пушкин)

Источниковая база современных знаний. С чего начинается подготовка любой мало-мальски грамотной статьи?

Безусловно, с подбора материалов по ее теме. Если статья основательная, на серьезную, скажем так, социально-политическую тему, то источниками для ее написания должны послужить монографии либо статьи в известных рецензируемых изданиях, а также, причем едва ли не в первую очередь, научные диссертации, защищенные по этой теме, как кандидатские, так и докторские, а также статьи по ним из научных изданий из списка ВАК, которые легче всего найти в E-lab – электронной научной библиотеке.



Конечно, изучать проблему по чужим диссертациям дело хотя и очень интересное, но… накладное. Цена одной работы, которую сегодня любой гражданин России может заказать по электронной почте, составляет от 400 до 500 рублей в зависимости от ресурса. То есть уже три работы – это полторы тысячи. А если их 10? Понятно, что исследователь должен уметь остановиться, иначе ему никаких денег не хватит. Да и сил – читать работы в 180– 220 страниц, причем докторские диссертации, как правило, еще объемнее…

О ликвидации безграмотности в СССР
Плакат Всероссийского добровольного общества «Долой неграмотность». И вот что оно предлагало…

Но вот что может позволить себе буквально каждый россиянин, так это прочитать автореферат диссертации. Что это такое? А это ее краткое изложение, то есть все то, что в ней написано, но в конспективном изложении. Когда диссертацию Ученый Совет рекомендует к защите, он одновременно дает добро и на печать и рассылку ее автореферата. Обычно это брошюрка в 14–16 страниц. Рассылает ее соискатель ученой степени по списку. Сначала во все главные библиотеки страны, затем в библиотеки ведущих вузов и т.д. Причем, получив такой реферат, кафедра, занимающаяся этой же темой, обычно дает на нее рецензию. И если вам есть что сказать хорошего или плохого, то сделать это очень легко. А потом все полученные отзывы зачитываются на защите и принимаются к сведению.

Так вот, в Интернете авторефераты диссертаций размещаются бесплатно. И их можно читать, а вот саму диссертацию не заказывать, что экономит и силы, и время, и деньги. То есть при желании «подковаться» по какому-то вопросу можно довольно легко. И читать автореферат – совсем не то же самое, что читать занудный учебник или научную монографию. Хотя «науки» в них тоже хватает, а некоторые еще и написаны достаточно «тяжелым языком». Но… все это искупается интересными данными, причем все они имеют ссылки на соответствующие источники. То есть в достаточной степени достоверны.

Все это касается любой темы в области исторической науки. Для примера давайте рассмотрим тему, недавно прозвучавшую на ВО – тему ликвидации безграмотности в СССР. Из контекста статьи, где об этом шла речь, можно было понять, что речь идет о сравнительно быстрой и едва ли не одномоментной операции, после которой дотоле в основной своей массе неграмотные жители России стали все поголовно уметь читать и писать.

Но так ли это было на самом деле?


Плакат 1923 года

На самом деле эта тема привлекла внимание множества исследователей, как в советское время, так и после 1991 года. Обратившись к ресурсам интернета, мы увидим, что работ, этому посвященных, очень много, причем самого разного плана. Например, «Рост образовательного уровня населения Казахстана в период построения социализма (1917–1937 гг.) (Историко-демографическая характеристика)»; «Борьба за осуществление ленинского декрета о ликвидации безграмотности среди населения в казахском ауле (1917–1940 гг.)»; «Культура провинциального российского города в середине 20-х – первой половине 30-х гг. XX века: на примере городов Поволжья»; «Государственная политика в сфере культурного строительства в Нижнем Поволжье в 1928–1941 гг.»; «Образование в Дагестане во второй половине 20-х – 30-е годы XX века»; «Ликвидация неграмотности взрослого населения. 1897–1939 гг.: на материалах Оренбуржья»; «Общество «Долой неграмотность»: история создания и деятельности в 1923–1927 гг.: на материалах Верхнего Поволжья»; «Советская политика ликвидации неграмотности в 20-е – середине 30-х гг. XX века: на материалах Нижнего Поволжья»; «Государственная политика по просвещению населения Ханты-Мансийского национального округа в 1931–1941 гг.»; «Ликвидация неграмотности на территории Мордовского края в 20-е – 60-е гг. XX века» и т.д.


А говорят, что у нас не было комиксов. Были, как же без них

Но, как всегда, научные работы в одном месте, а те, кто мог бы их прочитать – в другом. Хотя, как здесь уже отмечалось, интернет позволяет это противоречие успешно преодолевать. Было бы лишь желание…

А узнать из всех этих исследований можно много всего интересного. И прежде всего, что ликвидация тяжелого наследия царской России была делом совсем не легким, отнюдь не быстрым и в достаточной степени… противоречивым.

Давайте обратимся лишь к одной из работ этого плана, которая называется так: «Ликвидация неграмотности в Среднем Поволжье в 1917–1930-х годах». Тема диссертации и автореферата (по ВАК РФ 07.00.02) кандидата исторических наук Натальи Николаевны Сологуб (Пенза, 2004).

Итак, прежде всего, она отмечает, что одной из особенностей борьбы с безграмотностью было поручение этой работы… ВЧК. И в диссертации подробно показано, что неграмотность ликвидировалась не убеждением, а методами принуждения. Причем последние достигали в те годы неслыханных размеров и, по словам соискателя, проявлялись «в самых чудовищных формах, вплоть до ареста и заключения под стражу не желавших учиться». В годы первых пятилеток стало все более заметным огосударствление процесса ликвидации неграмотности. Причем в конце 20-х – первой половине 30-х годов этот процесс приобретал самые различные виды и формы. То есть занимались этим и общественность, и государство. Но магистральная линия последнего заключалась в том, чтобы общественные организации, боровшиеся с безграмотностью, поставить под контроль и партийных, и советских органов, вдоль, так сказать, всей вертикали власти.

Как результат – общественные организации сделались со временем придатком государственных органов. Был установлен жесткий контроль над ними, который ни к чему хорошему не привел. Вернее, привел к исчезновению всякой народной инициативы в этой области. А еще тотальный государственный контроль привел к тому, что в борьбе с неграмотностью стало применяться жесткое планирование, а оно не очень хорошо сочеталось с добровольностью этого процесса. И получалось, что «спускаемые сверху» планы очень часто были совершенно нереальными или, по крайней мере, трудновыполнимыми. Поэтому нижестоящие органы, боясь взысканий сверху, стали прибегать к фальсификации результатов по борьбе с неграмотностью. Данные по вертикали власти поднимались со ступеньки на ступеньку и в итоге приобретали все более «извращенный вид».


«Указующий палец» – популярный мотив множества плакатов на самые разные темы

А в итоге правительство видело искаженную картину происходящего, которая, однако, становилась основой для принятия еще более нереальных планов. Итогом стал результат переписи 1926 года, который правительство совсем не обрадовал. И взять бы государству, да изменить политику в этой области, от жесткого администрирования уйти, но вместо этого оно усилило свой контроль над деятельностью общественных организаций, боровшихся с неграмотностью населения.

А в это время появилась одна интересная народная инициатива, новый метод борьбы с неграмотностью – культпоход. Но как только культпоход был поставлен под госконтроль, к ожидаемым результатам он не привел. В итоге новая перепись населения, намеченная на 1932 год, была перенесена на 1937 год.


Неграмотная женщина была закрепощена, грамотность ее раскрепощала!

Более того, теперь под широкой общественностью начали понимать не то, что понимали раньше. Добровольно участвовать в борьбе с неграмотностью, кроме интеллигенции и в первую очередь учительства, призывалась масса комсомольской молодежи. Выгода была та, что эта «общественность» уже прошла идеологическую обработку. И во-вторых, у нее уже была своя властная вертикаль в лице ВЛКСМ, а та находилась под партийным контролем.

В своей диссертации исследователь отмечает, что все говорит о неподдельном энтузиазме комсомольской молодежи, который она проявила в начале. И комсомольцы отправились в культпоходы, разнося культуру и грамотность по селам. Участники культпохода искренне стремились выполнить свою важную гуманную работу.

Но как можно что-то делать, если у тебя нет ни знаний, ни педагогического опыта?

То есть речь могла идти только о ликвидации формальной неграмотности. Число формально грамотных росло, да. Но фактически ситуацию оно не отражало. Главный лозунг – «Грамотный, обучи неграмотного!», понимался в буквальном смысле этого слова, что, в общем-то, особого смысла не имело. А как? А грамотный этого не знал. Обучению грамоте учат!


А вот так выглядел плакат под этот лозунг. Один из плакатов, конечно…

И результаты форсирования этого процесса не заставили себя долго ждать. В стране возникло новое, причем массовое явление – рецидивы неграмотности и малограмотность. Добровольность участия в культпоходе стала заменяться «принудиловкой». Да и сам культпоход, поставленный в жесткие рамки планирования, в итоге дал дутые цифры по выполнению и перевыполнению этого плана. А так как качество грамотности, что росла за счет культпохода, никто не проверял, то… положительные показатели множились, а вот реальное положение дел от них сильно отличалось.


Забота о населении национальных окраин. В статье Г. М. Ивановой (ссылка в конце статьи) хорошо написано о том, как она осуществлялась

Отложив перепись 1932 года, государство, по сути, расписалось если уж и не в полном провале борьбы с неграмотностью, то в сильном её отставании от запланированного уровня. Но единственный вывод, который государственные органы сделали из культпохода, был такой: сделать культармейцами... учителей, в первую очередь из числа молодежи, и передать дело ликвидации неграмотности в руки профессионалов. Но при этом они не должны были получать оплату за свою работу, а вести ее на полном энтузиазме и на общественных началах.

А теперь, рассмотрев на основе одной диссертации один пласт информации по данному вопросу, обратимся к работе доктора исторических наук Г. М. Ивановой, которая называется «Государственная политика ликвидации неграмотности в СССР в 1950–1960-е гг.». Она размещена в интернете, так что познакомиться с ней легче легкого. Труд этот достаточно обширен, поэтому мы используем лишь часть его содержания. А именно то, чем вся это борьба с неграмотностью закончилась уже… в 60-е годы ХХ века.


Хороший плакат, но вы только посмотрите, какую книгу она читает… Ай-ай, нехорошо-то как! Ну да, потом ее запретят...

Оказывается, по данным Всесоюзной переписи 1959 года в СССР проживало 208,8 млн граждан (162,5 млн старше 10 лет). Занятых трудом было 99,1 млн. Так вот, из этого количества даже начального образования не имели 23,4 млн человек или 23,6 % трудящегося населения. А совершенно неграмотных было 3,5 млн человек. Однако данные переписи по количеству грамотных и неграмотных в нашу печать не попали! Зачем людей лишний раз волновать?!


«Люди ходят в библио… библиотэки!»

В итоге в 1962 году 27 августа было принято секретное постановление Бюро ЦК КПСС по РСФСР и Совета Министров, по которому ликвидация неграмотности должна была завершиться к 1 июля 1965 года. То есть наши космические корабли уже полным ходом бороздили просторы Вселенной, а в стране, объявленной страной поголовной грамотности, были еще миллионы неграмотных!

Так что никак авторам каких бы то ни было статей о великих свершениях социализма в нашей стране нельзя однобоко освещать имевшие место процессы. Дело «культурной революции» в России растянулось на много десятилетий, а по большому счету оно не получило своего завершения до сих пор!

Использованная литература:

1. «Ликвидация неграмотности в Среднем Поволжье в 1917–1930-х годах». Тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат исторических наук Сологуб, Наталья Николаевна. 2004, Пенза.

2. Государственная политика ликвидации неграмотности в СССР в 1950–1960-е гг. Текст научной статьи по специальности «История и археология». Иванова Галина Михайловна https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-politika-likvidatsii-negramotnosti-v-sssr-v-1950-1960-e-gg
Наши новостные каналы

Подписывайтесь и будьте в курсе свежих новостей и важнейших событиях дня.

215 комментариев
Информация
Уважаемый читатель, чтобы оставлять комментарии к публикации, необходимо авторизоваться.
  1. -2
    12 июня 2021 04:49
    делов то... " сплошная изолированная " жизнь и сейчас продолжается--что надо для жизни на даче Вам? без асфальтированной дороги в райцентр и водопровода -канализации и газа?только лук и картошка с грядки. есть места без сотовой связи --17 век.средневековье без алфавита.

    грамотность -опция для нуждающихся в ней.
    не нужна буква -вот и неграмотность в отчете. лесорубу в центре Красноярского края нужна Аэлита Толстого?
    1. 0
      12 июня 2021 05:30
      антивирусу
      Посыл автора в том что -БОЛЬШЕВИКИ ПРИНУЖДАЛИ учится. То-ли дело общественные организации которые собирали только заинтересованных(добровольцев). А тут даже НКВД подключили.
      Автор постарался забыть свирепость убийства учителей и врачей. Ведь их нередко самыми зверскими способами убивали вместе с семьёй и не только в глухих деревнях.
      1. +8
        12 июня 2021 09:35
        Доброе утро .
        Принудиловка и показуха были везде и всегда .
        Ликвидировать безграмотность не так просто как казалось бы . Если детям и молодым людям это (извините) как два пальца об асфальт , то в голову пожилого или даже старика не много залезет .
        Помню как в семидесятые везде насаждали 10 летку . Заставляли пожилых людей идти учится , оплачивали им это . Так они там делали все , кроме учебы , ну за исключением конечно некоторых .
        Через несколько лет громко , с высокой трибуны заявили , что в стране у ВСЕХ среднее образование .
        Была даже шутка переделанная : Ученье - свет , а неученье - чуть свет , и на работу .
        Учиться надо , везде и всегда . И много этому способствует чтение . В СССР очень много читали , поэтому в довольно короткие сроки в основном победили неграмотность .
        Я бы даже сказал , что СССР был самой читающей страной .
        1. 0
          12 июня 2021 13:54
          Цитата: Кузнец 55

          Я бы даже сказал , что СССР был самой читающей страной .

          Второй после Венгрии
      2. +2
        12 июня 2021 10:00
        " тут даже НКВД подключили" ВЧК и НКВД не одно и тоже.
        ВЧК была образована в 1917г, НКВД появилось 1934(?)не помню точно
        1. +7
          12 июня 2021 12:36
          Цитата: vladcub
          НКВД появилось 1934(?)не помню точно

          Вы не путайте НКВД СССР и НКВД РСФСР. В РСФСР НКВД образовался в 1917 и существовал параллельно с ВЧК часть времени под командованием одного лица - ФЭД. Сложное переплетение и дублирование функций в те времена были частым явлением, особенно в период их становления. Объем функций НКВД РСФСР не совпадает с современным МВД, и потому выглядит несколько непривычным. ФЭД по тем временам был одним из наиболее влиятельных и энергичных руководителей республики, и поэтому грузили его структуры практически всеми острыми по тому времени проблемами. Совместная работа НКВД и НарКомПроса РСФСР выглядит вполне в духе того времени.
      3. +1
        13 июня 2021 19:48
        В каких деревнях? В русских? Там перед учителем шапку снимали. Или может каких-нибудь укробандитов, которые охотно убивали присланных из РСФСР учителей и врачей, в общем тех, кто должен был сделать, из них людей.
      4. +1
        13 августа 2021 13:18
        Большевики, как выразители объективных народных интересов, много к чему народ "принуждали"...

        И учиться самому, и детей, обязательно, в "школу отправлять" (при бесплатном образовании всех уровней и форм обучения). И прививки делать (при бесплатном здравохранении). И, даже, "работать", за тунеядство наказывая. И, в Красной армии служить...

        И это правильно. Безграмотная толпа, ни восстановления, ни строительства, ни, тем более, развития страны, обеспечить не может...

        Пётр Великий тоже, в интересах российского монархического государства, "принуждал". Учиться в частности.... И дворян, и их дворовых (за дворянский счёт, между прочим). И Екатерина Великая, "переселяя крестьян", в ту же Новороссию, тоже "принуждала". И весьма успешно ...

        Только они это делали в интересах развития российского, имперского, абсолютизма. А большевики, это делали, в интересах развития Советского народного государства, - Красной Империи ...

        "Автор постарался забыть свирепость убийства учителей и врачей. Ведь их нередко самыми зверскими способами убивали вместе с семьёй и не только в глухих деревнях."

        А Вы, похоже, помянув "подключение НКВД", забыли напомнить форуму ВО, кто же, всё-таки, и ЗА ЧТО, зверски убивал учителей, врачей за их просветительскую деятельность в период борьбы за всеобщую грамотность?. НКВД, что ли?..

        Кстати ещё один советский плакат...

        "Кто умён, а кто . Один за книгу, другой в кабак..."
    2. +12
      12 июня 2021 07:07
      А зачем в обществе потребления нужно много грамотных людей? Наоборот, они только мешают, вопросы лишние задают. Пожрать, купить ненужное шматье и очередной айфон - вот главная цель. И результат: Четверть россиян заявили о вращении Солнца вокруг Земли.
      Каждый четвертый житель России считает, что это Солнце вращается вокруг Земли, сообщают "Известия" со ссылкой на гендиректора ВЦИОМа Валерия Федорова. Социологи на протяжении нескольких лет задают россиянам этот вопрос, и всякий раз значительная часть населения демонстрирует приверженность альтернативному взгляду на устройство мира, пишет газета.
      "По данным опроса ВЦИОМ, четверть россиян верит в то, что не Земля вращается вокруг Солнца, а Солнце вокруг Земли. Это социологический факт, который мы установили, затем перепроверили и снова подтвердили", - цитируют "Известия" Федорова.
      https://www.interfax.ru/russia/556219
      1. +3
        12 июня 2021 20:41
        Так автор Шпаковский в свое время за политику КПСС обязан был топить. Сейчас капитализм, но агитационные замашки сохранились. Вот и топит где больше платят.
    3. -8
      12 июня 2021 08:33
      Спасибо,Вячеслав.Плюс за РЕАЛЬНОЕ освещение вопроса.
      Сам был в шоке,когда увидел безграмотную семейную пару(соседи родителей с нижнего этажа)пенсионного возраста.Полтава,1970г.
      Не хочется утомлять,но еще застал выпускников гимназии,которые могли "затнуть за пояс" выпускников ВУЗа.А будучи на третьем курсе ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗа довольно долго (без Х-ов) решал задачи,предложенные Л.Н Толстым для 3(!) класса ЦПШ.
      И последнее- ну очень актуально.
      "Мы не хотим только одного: элемента принудительности. Мы не хотим загонять в рай дубиной".(В.И Ленин,Статье "Нужен ли обязательный государственный язык").
      1. +20
        12 июня 2021 15:55
        По-вашему, злодеи большевики только очки втирали, а народ не учили? Да, и в шестидесятые- семидесятые годы малограмотных хватало. Но вот вам пример: моя мама, 1932 года рождения, с трудом читала. Она родом из Белоруссии. В 1941 году, когда немцы пришли в Славгород, ей шел девятый год, и ее образование закончилось по окончании первого класса, дальше - бегство до Саратовской области, отец и два брата погибли. И с 10 лет - начало работы: шлифовщица, крановщица, уборщица - и так почти до самой смерти. И таких было немало, потому что на оккупированных территориях никто не учился, и многие малолетки стали к станкам. Отец с 1927 года, пять классов закончил - и в Сибирь, работал в шахтах, на лесоповале, на металлургическом комбинате, а с 1945 по 1951 -срочная служба в армии. Он, правда, сдал экстерном экзамены за 7 классов и закончил -таки техникум благодаря маме, которая тянула семью как могла. А мне вот образование дали приличное.
        Что, собственно, хотел сказать автор? Что в СССР не учили толком? Он лжет. Но на фоне беспредела, творящегося в образовании сейчас, статья выглядит заказной. Я в последние годы был во многих ВУЗах - и, как правило, они нищие, с изношенным оборудованием из семидесятых, выпускники, как правило, не идут работать по специальности из-за низкого уровня подготовки и низких зарплат. Государство же внушает: а на кой черт тебе образование, если можно стать тик-токером, блоггером, репером, на худой конец - футболистом и рубить бабло? Помните Даню Милохина, кумира молодежи? Если не помните - спросите Грефа, он вам расскажет - и про Даню, и про цели государства в части образования. Да, есть специально натасканные группы толковых ребят, которых возят по олимпиадам школьников, но не они характеризуют лицо образования в России.
        Но есть явный курс государства на профанацию образования - один ЕГ чего стоит. Высшая аттестационная комиссия сгнила: уже никого не удивляет, что Д. Рогозин с его чисто гуманитарным образованием ухитрился стать доктором ТЕХНИЧЕСКИХ наук, что по запросу "диссертация на заказ" интернет выдает 5 миллионов ссылок, что иная докторская по уровню выполнения такова, что в 70 - 80 годы с такой работой с защиты студенческого диплома поперли бы поганой метлой... Да плюс к тому и церковь не теряется: то выходят учебники (одобренные минобразом!) вроде "Православной биологии" Вертьянова, то иерарх начинает рассказывать, что Шестиднев - реально состоявшееся событие, а вот теория эволюции ну, сами понимаете...
        Ну, а по части вранья большевики до нынешней власти сильно не дотягивали.
        Грустно, девушки.
        1. +1
          13 июня 2021 19:50
          Государство же внушает: а на кой черт тебе образование, если можно стать тик-токером, блоггером, репером


          А можно вопрос, на кой черт государству тик-токеры и блоггеры? Может это люди не хотят на завод идти, ни к станку, ни в обслуживающие структуры, включая IT?
          1. +1
            13 июня 2021 21:49
            Цитата: EvilLion
            А можно вопрос, на кой черт государству тик-токеры и блоггеры?

            Плевать ему (государству), на тиктокеров, блогеров, ютуберов. Государству, что таксист, что блогер безразлично, лишь бы сам себе рабочее место организовал, налоги платил и телевизору верил.
            Цитата: EvilLion
            Может это люди не хотят на завод идти, ни к станку, ни в обслуживающие структуры, включая IT?

            Заводов-то много осталось? У меня на весь город станков с ЧПУ, штук 10, наверное, осталось и те резьбу по дереву режут. Что касается IT, так это учиться надо. А в школе сегодня учиться учат? Вот мне, к примеру, непонятно как можно требовать написать сочинение на тему "Совесть", не больше пятнадцати предложений.
          2. 0
            14 июня 2021 11:32
            Цитата: EvilLion
            Может это люди не хотят на завод идти, ни к станку, ни в обслуживающие структуры, включая IT?

            Эта проблема будет существовать до тех пор, пока не будет запрещена реклама в интернете в её нынешнем виде, с монетизацией блогов, с поисковыми алгоритмами, настроенными не на поиск адекватной запросу информации а на интересы рекламодателей.
    4. +6
      12 июня 2021 16:48
      Я не лесоруб, но долгое время проработал буровиком - нужна Аэлита...
  2. +1
    12 июня 2021 04:52
    Как быть с теми кто не хочет учиться в силу своего социального положения и места проживания(в дремучей тайге или высокогорном ауле), куда учителю добраться только вертолётом можно?
    Это и сейчас проблематично, а в 20-30 года прошлого столетия тем более.
    Кавалерийским наскоком безграмотность не победишь, нужна планомерная работа заточенная под определённую цель. Тема статьи конечно для заинтересованных специалистов в этой области.
    Благодарю Вячеслав за напоминание как ликвидировалась поголовная неграмотность в СССР. hi
    1. +3
      12 июня 2021 09:32
      Браво,Леха"Кавалерийский начала" нигде к добру не приводит
      1. +2
        12 июня 2021 13:58
        Влад, приветствую! hi
        Если человек не хочет учиться чтению-письму, надо его заставить.
  3. +21
    12 июня 2021 05:08
    речь идет о сравнительно быстрой и едва ли не одномоментной операции, после которой дотоле в основной своей массе неграмотные жители России стали все поголовно уметь читать и писать.
    Не быстро и не одномоментно,но цель была достигнута.
    к 1 июля 1965 года. То есть наши космические корабли уже полным ходом бороздили просторы Вселенной, а в стране, объявленной страной поголовной грамотности, были еще миллионы неграмотных!
    И что?В 1965, по данным ЮНЕСКО, в мире насчитывалось 750 млн. неграмотных.В США до сих пор 20% взрослых с трудом пишут, а некоторые даже не могут прочитать газету.За плакаты отдельное спасибо.
    1. +15
      12 июня 2021 06:42
      В США до сих пор 20% взрослых с трудом пишут, а некоторые даже не могут прочитать газету

      hi В США, как вы знаете пользуются английским языком, а английская орфография крайне нефонематична (на 26 букв -62 фонемы и 1120 графем)
      Во французском языке, ситуация проще: 190 графем используются для записи 36 фонем и ударение является строго фиксированным. Кроме этого, французский язык полностью стандартизирован и опирается на парижскую норму усилиями Академии французского языка. Чем больше разрыв между числом графем и фонем, чем более сложной является орфография того или иного языка и тем более вероятной является дислексия у его носителей...
      Сначала Петр I, потом советская власть озаботились "выкинуть" из русского алфавита "лишние" символы. В итоге письменный русский почти соответствует устному, но и тут для ликвидации полной неграмотности пришлось трудиться много лет.
      1. 0
        13 июня 2021 19:51
        Ты в курсе, что выкинуть эти символы собирались еще веке в 19-ом?

        Французский читать невозможно от слова вообще. Сочетания букв а уровне иероглифов.
    2. +5
      12 июня 2021 09:22
      Цитата: СЕРЖ ант
      В США до сих пор 20% взрослых с трудом пишут, а некоторые даже не могут прочитать газету.

      Грамотность в США на уровне РФ- порядка 99%.
      https://worldpopulationreview.com/country-rankings/literacy-rate-by-country
      Ну, а газеты и я с трудом читаю. Сразу начинает тошнить от написанного. Телевизор вообще перестал смотреть тем самым порчу статистику.
  4. +17
    12 июня 2021 05:12
    Посыл статьи непонятен. То, что поначалу через принуждение учили писать-читать-считать - это плëхо? Ну попробуйте счас ребенка в школу не отправить вовремя, увидите, что такое принуждение.
    То, что поначалу обучали только азам? Так а где взять единомоментно громадную массу обученных педагогических кадров в полуграмотной, мягко говоря, стране?
    То, что даже к моменту полёта Гагарина всеобщего охвата не достигли? Дык, Сибирь, Дальний Восток, Севера - туда и вездеход не всегда дойдет.
    Результаты? А Гагарин таки полетел. А мирный атом таки тоже впервые в СССР. Масса молодежи с высшим образованием. Масса обученных кадров.
    Хотя, конечно, жаль, что у истоков ликбеза стоял не Шпаковский - он-то уж, без сомнения, показал, как надо. Во всяком случае, результаты точно были бы совсем иные.
    1. -20
      12 июня 2021 06:53
      Цитата: Дальний В
      Посыл статьи непонятен.


      Посыл абсолютно ясен: в деле ликвидации неграмотности, как и во всем остальном, т.н. "народная" власть беззастенчиво и беспардонно лгала и занималась трескучей пропагандой , очковтирательством и сокрытием правды об истинном положении дел:в 1930х было заявлено о ликвидации неграмотности, хотя перепись 1937 показала десятки процентов населения неграмотных -по данным переписи, в стране насчитывалось 62 521 486 неграмотных граждан и 61 333 867 грамотных. Если не считать детей до десяти лет, — 26% граждан СССР страны не умело ни читать, ни писать., а "грамотными" в СССР считались те, кто едва сумел расписаться.

      в стране с уже ликвидированной 20 лет lol назад неграмотностью , 4 января 1957 года появилось постановление ЦК КПСС "О ликвидации неграмотности среди населения".

      Но и в 1964 году выходили такие документы: в отчете о выполнении постановления 1962 года в Кемеровской области говорилось:

      "На 1 июля 1964 г. по городам и селам оставалось 725 неграмотных в возрасте от 16 до 49 лет. В текущем году завершена ликвидация неграмотности рабочих на предприятиях химической, металлургической и энергетической промышленности. На 1 июля 1965 г. по области осталось 398 неграмотных и 4155 малограмотных.
      Цитата: Дальний В
      А Гагарин таки полетел.

      полетел в 1961 г , а электрификация на его родине-смоленской области-завершилась только в 1970х . Такая вот "лампочка илича" в каждом доме lol , а в 1989 г еще 10% школ России на селе-БЕЗ электричества....
      1. +14
        12 июня 2021 07:34
        Вы как всегда беззастенчиво и нагло подтасовываете факты. Какая, к черту, неграмотность, среди рабочих химической, металлургической и энергетической промышленности?! Да вы представляете, что бы там натворили полностью неграмотные рабочие? Вам не приходило в голову, что речь о разных уровнях грамотности? И те два класса (умение читать-писать-считать), которые давали право называться человеку грамотным в годы ликбеза, через 20 лет уже грамотностью не считались? Нет, конечно, не приходило. Потому не во что проходить.
        По поводу родины Гагарина - ничо, что Смоленщина жестоко пострадала от оккупации?
        1. -17
          12 июня 2021 09:49
          Цитата: Дальний В
          Вы как всегда беззастенчиво и нагло подтасовываете факты. Какая, к черту, неграмотность, среди рабочих химической, металлургической и энергетической промышленности?!

          Вы как всегда беззастенчиво и нагло подтасовываете факты: какие , к черту, рабочие химической, металлургической и энергетической промышленности (их малый процент), когда речь о всем народе?
          Цитата: Дальний В
          Вам не приходило в голову, что речь о разных уровнях грамотности?

          вам не приходило в голову , что упоминание
          . На 1 июля 1965 г. по области осталось 398 неграмотных и 4155 малограмотных.
          ясно говорит-ЧТО означает неграмотность
          Цитата: Дальний В
          По поводу родины Гагарина - ничо, что Смоленщина жестоко пострадала от оккупации?

          а ничо, что электрификация Костромской области тоже закончилась в 1970х? И так-везде.

          Там вас тоже немцы оккупировали?

          И заппомните, что и в 1980 е годы были НП без электричества а в 1989 г еще 10% школ России на селе-БЕЗ электричества
          1. +8
            12 июня 2021 10:05
            С вами все в порядке? Температуры нету? Головка не бо-бо? Такие, к черту, рабочие, которые перечислены в приведенной вами цитате. Или вам пофиг, что за цитаты вы проводите - чукча не читатель, чукча писатель?
            У нас в Костромской области??? Не в курсе. У нас на Дальнем Востоке в 70- е все Н/П были электрифицированы. Пусть дизелями, но электрифицированы. Кстати, на ДВ до сих пор ДЭС дофига.
            И запомните, если утверждаете, что где-то что-то было или не было в 70-80-е, неплохо бы ссыль на источник инфы. А то верить вам на слово, человеку из-за границы, к тому же явно ангажированному, как-то не особо получается.
            1. -8
              12 июня 2021 10:55
              Цитата: Дальний В
              С вами все в порядке? Температуры нету? Головка не бо-бо? Такие, к черту, рабочие, которые перечислены в приведенной вами цитате.

              С вами все в порядке? Температуры нету? Головка не бо-бо?
              Такие, к черту, рабочие-только ПРИМЕР по одной области и даже в таких технологичных отраслях-столько безграмотных, что уж говорить по всей стране
              Цитата: Дальний В
              Или вам пофиг, что за цитаты вы проводите - чукча не читатель, чукча писатель?

              Или
              Цитата: Дальний В
              вам пофиг, - чукча не читатель, чукча писатель
              , что задаете нелепые вопросы:
              что речь о разных уровнях грамотности
              ?
              Цитата: Дальний В
              У нас в Костромской области???

              у вас, большевиков.
              Цитата: Дальний В
              И запомните, если утверждаете, что где-то что-то было или не было в 70-80-е, неплохо бы ссыль на источник инфы.

              запомните, вас никто не обязан образовывать по Истории страны, в которой вы живете.

              читайте, например, монографию Л.Н Денисовой "Исчезающая деревня России"
              Там всего 250 страниц, но хоть узнаете чего
              Цитата: Дальний В
              А то верить вам на слово

              а не надо верить, надо знать
              1. +3
                12 июня 2021 11:19
                Попугай? Простите, сразу не признал.
                Понятно, по рабочим слились.
                не надо верить, надо знать
                То, что я знаю, я написал выше.
                Что до приводимых вами монографий, то имеющиеся там факты трактуются вами исключительно так, как удобно вам, без малейшей попытки осмыслить их. Как это было с "русским крестом".
                1. -6
                  12 июня 2021 11:31
                  Цитата: Дальний В
                  Попугай?

                  Ваше зеркало вас не обманывает, да.
                  Цитата: Дальний В
                  Понятно, слились.

                  не, спустил
                  Цитата: Дальний В
                  Что до приводимых вами монографий, то имеющиеся там факты трактуются вами исключительно как удобно вам, без малейшей попытки осмыслить их

                  КАК факт может... трактоваться? Он или есть или его нет.

                  Можно хоть как вытаращиваться в попытке "осмысления" lol , но то, что 10% с школ в России в 1989 г было ...БЕЗ электричества , 70% без воды и 90% без канализации -это факт.
                  Да, теперь "осмыслите" это в позитивном ключе lol
                  Цитата: Дальний В
                  . Как это было с "русским крестом".

                  осмысляйте же правильно lol
                  1. +4
                    12 июня 2021 11:48
                    Ну, точно пернатый. Своих мыслей нету.
                    не, спустил
                    laughing Лучше женщину заведите laughing
                    Исчо раз: ссыль на 10 процентов школ без электричества? В них кто-то учился? Или это неважно - здание школы есть, а электричества нету, значит, в 10 процентов его! Это, кстати, не история моей страны, это чисто ваши (или чьи-то еще) домыслы.
                    А я и осмысливаю. В отличие от.
                    1. -11
                      12 июня 2021 12:36
                      Цитата: Дальний В
                      пернатый. Своих мыслей нету.

                      да вижу уже, не оправдывайтесь lol
                      Цитата: Дальний В
                      Лучше женщину заведите

                      Аааа, вот вы о чем ( у кого чего , да). lol

                      Тогда учите русский язык:
                      СПУСКАТЬ — СПУСКАТЬ, спустить что, кого lol ; пустить сверху вниз, дать слететь,спустить с привязи,..;… …
                      Толковый словарь Даля
                      yes
                      Цитата: Дальний В
                      Исчо раз: ссыль на 10 процентов школ без электричества? В них кто-то учился? Или это неважно - здание школы есть, а электричества нету, значит, в 10 процентов его!

                      не понял-вы чо, совсем представитель уважаемого северного народа? belay Написано же ясно : читайте, например, монографию Л.Н Денисовой "Исчезающая деревня России"
                      Там всего 250 страниц. Вот и читайте ее всю.

                      и да: вы совсем-то итиотов из большевиков не делайте: закрытые, исчезнувшие благодаря им, школы России таковыми и числились и было их закрыто всего за несчастные 30 лет к 1989 г более СОРОКА ТЫСЯЧ
                      1. +4
                        12 июня 2021 12:46
                        Т.е, школы в ликвидируемых неперспективных деревнях. В чем проблема с моим вопросом? Или это не с моим вопросом проблема, а с вами?
                      2. -9
                        12 июня 2021 13:14
                        Цитата: Дальний В
                        Т.е, школы в ликвидируемых неперспективных деревнях.

                        да у вас ВСЯ Россия неперспективной оказалась, подвела таких замечательных руководунов
                        Цитата: Дальний В
                        В чем проблема с моим вопросом? Или это не с моим вопросом проблема, а с вами?

                        вы меня уже всерьез обеспокоили: КАК вам еще ответить ( в третий раз, между прочим) : читайте монографию Л.Н Денисовой "Исчезающая деревня России"?

                        Ой! Кажись, понял: , видать, вы...точный адрес ждете?

                        Дык, просто, набирайтне в гугл и получите:
                        Книга "Исчезающая деревня России Нечерноземье в 1960 ...www.rulit.me › author › denisova-lyubov-nikolaevna
                        Скачать бесплатно, читать онлайн Исчезающая деревня России Нечерноземье в 1960-1980-е годы автора Денисова Любовь Николаевна.

                        Книга "Исчезающая деревня России. Нечерноземье в 1960 ...www.ozon.ru › context › detail
                        В наличии Книга "Исчезающая деревня России. Нечерноземье в 1960-1980-​е годы" (Денисова Любовь Николаевна), Институт российской истории РАН ...

                        Денисова Л.Н. Исчезающая деревня России ...www.twirpx.com › file
                        12 дек. 2011 г. — Денисова Л.Н. Исчезающая деревня России: Нечерноземье в ... размером 9,​61 МБ; содержит документы форматов html pdf. Добавлен ...

                        Исчезающая деревня России: Нечерноземье в 1960-1980 ...rusneb.ru › catalog › 001980_000024_RU_FESSL_M...
                        Исчезающая деревня России: Нечерноземье в 1960-1980-е годы / Рос. акад. наук. Ин-т рос. истории. Денисова Л.Н. Поделиться. Читать позже ...

                        и т.д. hi
                      3. +2
                        12 июня 2021 13:34
                        У коммунистов СССР (и РСФСР в том числе) экономически рос ежегодно быстрее мировой экономики. Горбатый и Ко - не коммунтсты, не смотря на наличие партбилета. (У Штирлица тоже был партбилет НСДАП, что не делает его наци).
                        Монография Денисовой (кстати, кто это?) "Исчезающая деревня России". Ключевое слово - исчезающая. Т.е., та самая, где осталось 2,5 жителя. Деревня не ликвидирована (жители остались). Соответственно, школа законсервирована (не закрыта!), электричество и отопление отключили (а нахрена лишние расходы?). Еще раз, что не так с моим вопросом: сколько таких школ в числе указанных вами 10 процентов? Извините, но в монографии Денисовой ответа на этот вопрос не имеется. Потрудитесь ответить сами, раз уж взялись оперировать этой цифрой.
                      4. -3
                        13 июня 2021 05:49
                        Цитата: Дальний В
                        У коммунистов СССР (и РСФСР в том числе) экономически рос ежегодно быстрее мировой экономики.

                        ростуны "выросли" до талонов на женские трусы раз в квартал на вершине своих "достижений" в 1991 г и талонов на колбасу с середины 80-х и с урожаем, на ТРЕТЬ уходящем под снег, который собирали студенты, инженеры (вместо инженерии) и школьники вместо школы. И т.п. И это-без войны и катастроф
                        Цитата: Дальний В
                        Горбатый и Ко - не коммунтсты, не смотря на наличие партбилета. (

                        а ВЫ ГДЕ , настоящие борцуныленинистысталинисты были в это время , что вас ненастоящие презренные троцкисты нагнули и ага?

                        Вы все погибли на фронтах ВОВ?
                        Цитата: Дальний В
                        У Штирлица тоже был партбилет НСДАП, что не делает его наци)

                        но он был коммунистом, А Горби тогда был.. членом НСДАП? belay Что же у вас ВСЕ не как у людей?
                        Цитата: Дальний В
                        Монография Денисовой (кстати, кто это?) "Исчезающая деревня России".

                        Доктор исторических наук-самому лень посмотреть?
                        Цитата: Дальний В
                        Ключевое слово - исчезающая. Т.е., та самая, где осталось 2,5 жителя.

                        исчезающая - в размере сотен тысяч -в результате ВАШЕЙ "деятельности"
                        Цитата: Дальний В
                        Соответственно, школа законсервирована (не закрыта!), электричество и отопление отключили (а нахрена лишние расходы?)

                        покажите фразу о консервации школ , выдумщик.

                        А отключили в 40 тысячах закрытых, которые развалили потом -какая , в у, консервация? Вы соображаете, что консервация -это огромные деньги по содержанию? Нет, конечно.
                        Цитата: Дальний В
                        . Еще раз, что не так с моим вопросом: сколько таких школ в числе указанных вами 10 процентов?
                        такой вопрос-первый раз.
                        40 тысяч школ закрыто и разрушено и да-там все отключено. По вашей логике надо писать 50% школ на 1989 г было без электричества. lol
                        Но поэтому и пишут о 40 тыс закрытых и 10% от оставшихся работающих без эл.

                        Цитата: Дальний В
                        Извините, но в монографии Денисовой ответа на этот вопрос не имеется. Потрудитесь ответить сами, раз уж взялись оперировать этой цифрой.

                        приведите фразу из работы о школах без эл. (а она есть) и я вам ее объясню .

                        Но вы не можете, ибо НЕ читали.

                        Приходите, когда прочтете правду о совершенных преступлениях пров русской деревни и, соотвественно, России
                      5. +2
                        13 июня 2021 06:27
                        Не проспались, что ли? Я вам русским по белому написал: в монографии Денисовой (кстати, довольно предвзятой, но иного от вас ожидать не приходится) нет ответа на поставленый мной вопрос: сколько было законсервированных школ, расположенных в неперспективных деревнях, среди 10 процентов "неэлектрифицированных" школ, на которые вы ссылаетесь? Поскольку у Денисовой ответа нет, нижайше прошу ответить вас, раз уж вы с таким упорством оперируете этой цифирью. Однако из монографии Денисовой можно понять, что все эти школы находились именно в неперспективных деревнях, а дети были переведены на обучение в школы близлежащих населённых пунктов, где были и электричество, и, возможно, даже водопровод с канализацией. Так что можете не отвечать. Судя по тому, сколь слабо соображает ваше серое вещество, вам определенно надо добавить еще по паре часов на каждый глаз. Только мой вам совет: похмеляться перед этим не вздумайте.
                      6. -4
                        13 июня 2021 07:41
                        Цитата: Дальний В
                        Не проспались, что ли?

                        Не проспались, что ли?
                        Цитата: Дальний В
                        вам русским по белому написал: в монографии Денисовой (кстати, довольно предвзятой, но иного от вас ожидать не приходится) нет ответа на поставленый мной вопрос: сколько было законсервированных школ, расположенных в неперспективных деревнях, среди 10 процентов "неэлектрифицированных" школ, на которые вы ссылаетесь?

                        ЕЩЕ раз говорю: какие, в у, "консеровированные" школы? ГДЕ даже упоминание о них вы нашли ( кроме причудливой своей головы)?

                        Их СНОСИЛИ (частично использовали материал) или БРОСАЛИ (в 90% случаев) гнить и на разграбление.

                        Это более 40 тыс школ.

                        А осталось работать менее 40 тыс школ, из которых 10 %-БЕЗ электричества

                        А теперь-покажите эти..."законсервированные" школы в "законсервированных" деревнях fool
                        Цитата: Дальний В
                        можно понять

                        можно ВЫДУМАТЬ, чем вы и занимаетесь.
                        Как и ваши вожди
                        Цитата: Дальний В
                        Судя по тому, сколь слабо соображает ваше серое вещество, вам определенно надо добавить еще по паре часов на каждый глаз. Только мой вам совет: похмеляться перед этим не вздумайте.

                        не пью вообще-можете Сергея Бубалика спросить-мы с ним на пару.

                        Так что свои способы прийти в чувство с помщью алкоголя оставьте себе, как и советы нарастить сном серого вещества.

                        Кстати, такое ощущение, что вы не спали в своей жизни никогда lol
                      7. +1
                        16 июня 2021 00:23
                        Вы уважаемый на ссылки на этот "Институт РАН" даже не ведитесь - Это с 90х клоака антисоветизма, много "работ" раскрывающих "ПРАВДУ" о СССР зародилось именно там.
                  2. +4
                    12 июня 2021 18:13
                    Цитата: Ольгович
                    1989 г было ...БЕЗ электричества , 70% без воды и 90% без канализации -это факт.

                    70% школ без воды и 90 % без канализации? Следовательно в 1989 г. 90 % школ в России находились в деревнях? belay
              2. +3
                12 июня 2021 15:26
                "у вас большевиков"Ольгович,где Вы увидели большевиков?
                Тех НАСТОЯЩИХ большевиков уже давным давно нет .
                Пока был:"капитан Смолки",как удачно сказал один камрад, Подхалюзины сидели и не пищали,а потом из всех щелей полезли.
                Началась показуха и всеобщий одобрямс,а потом дружное переобучение в прыжке.
      2. +2
        12 июня 2021 08:06
        Цитата: Ольгович
        лампочка илича

        момент мне не понятен - вот царя скинули нищета жрать нечего а Ленин обьявил что религия опиум и на небесах никого нет и в школе совдеповской меня учили что бога буржуи придумали чтоб народ до кладбища терпел ...
        а сейчас опять вчерашние комунисты лоб в церкви расшибают и чем дальше тем больше религии в государстве хотя вроде не голодаем .
        почему тогда отказались от этой скрепы а сейчас на ура заходит ?
        1. -11
          12 июня 2021 09:59
          Цитата: Киса
          почему тогда отказались от этой скрепы а сейчас на ура заходит ?

          потому что те, кто отказался-никакого отношения к народу НЕ имели-ни илич, ни вся его его клика нигде никогда никем неработавших великовозрастных лоботрясов.

          Они исчезли-и все вернулось на круги своя.
          1. +2
            12 июня 2021 18:15
            Цитата: Ольгович
            Они исчезли-и все вернулось на круги своя.

            Надо полагать, теперь следует снова ожидать их появления? lol
      3. +1
        13 июня 2021 19:54
        Вот царская власть точно не лгала, ее просто было пофиг. Господи, откуда вы вообще такие контуженные на голову беретесь. РИ в ПМВ просто поимели 6''-тидюймовыми орудиями, как страну 3-го мира, а они все равно про царя-батюшку талдычут.
    2. +1
      12 июня 2021 07:21
      Во всяком случае, результаты точно были бы совсем иные.

      Что верно, то верно.
  5. +9
    12 июня 2021 06:06
    Мой отец ,фронтовик- пехотинец,выпускник Челябинского танкового училища 1945 года,зампотех роты тяжёлых танков,старший лейтенант,проходя службу в ТуркВО в Мары,после ГСВГ,учился в вечерней школе при ОДО,чтобы осилить 9 классов( или 10 ,не помню уж). Начальное образование даже 7 классов не было.Вот была тяга к знаниям! Карьера не сложилась после несчастного случая на учениях.
    1. +7
      12 июня 2021 06:19
      А у меня супруга - "дважды поборовшая не грамотность" laughing
      Имеет два высших образования, но работает не по профилю!)))
      1. +7
        12 июня 2021 07:20
        hi Совершенно нормальная ситуация yes Моя дочь по первому образованию - психолог, второе - дизайнер ювелирных изделий.
        Как Вы думаете куда ее определило руководство ювелирного предприятия, где она трудится? request Правильно... в отдел сбыта!
        1. +3
          12 июня 2021 09:37
          Оффтоп.
          Все по профилю. Если работа с клиентами то образование психолога в помощь
          Если штучные изделия - то дизайнера.
          А оба образования помогут скрестить хотелки клиентов и реальную продукцию предприятия
    2. 0
      13 июня 2021 19:56
      А как его зампотехом взяли без образования? Или на бумажку никто не смотрел, а человек был просто, очевидно, технически грамотен?
  6. +12
    12 июня 2021 06:23
    Интересно,и в какой же период страна по грамотности и образованию вышла на первое место в мире? Что было отмечено в ООН в 1952 году.Тупая ненависть к своему государству,а также к ее прошлому не говорит о логике. А также тупая ненависть к народам,нас окружающим,говорит вообще о слабости умов.Как раз сейчас уровень простых знаний соседствует с безграмотностью.
    1. +11
      12 июня 2021 07:10
      Что было отмечено в ООН в 1952 году.Тупая ненависть к своему государству,а также к ее прошлому не говорит о логике

      Элементарная логика говорит, что в других странах дела обстояли хуже, чем в СССР, что и было отмечено ООН, а Вы что имели ввиду?
      1. +7
        12 июня 2021 09:04
        Толстый. Я и хотел сказать,что СССР вышла по образованию и грамотности на первое место в мире.
  7. +1
    12 июня 2021 06:48
    "Что же получается? Ходишь- ходишь в школу, а потом - бац - вторая смена!" (С)
    1. +3
      12 июня 2021 16:23
      Выбился в люди, а потом - бац! - на вторых ролях! wassat )))
      1. +1
        12 июня 2021 17:12
        Если кае Раневская, то я согласен!
        1. 0
          12 июня 2021 17:25
          А как Галкин? Не? wassat
          1. 0
            12 июня 2021 17:59
            А это кто? Бабкина надежда?
            1. +1
              12 июня 2021 18:14
              "Бабкина надежда"... В точку! Но там ещё и "деткина надежда" -- к обоюдной выгоде. Традиция-то -- тысячелетняя! С учетом властительницы Зои.
              1. 0
                12 июня 2021 18:24
                Вообще-то, на ромейском это имя звучит по-другому - Зоэ.
                1. +4
                  12 июня 2021 18:32
                  Так ведь я славянка, некоторым образом. Артикуляция, знаете ли. Знала бы прикуп, соломку подложила бы.
                  1. +1
                    12 июня 2021 18:42
                    Ой-вэй, Людмила Яковлевна! Мы все такие славяне, что клейма ставить некуда!
                    "Здесь чудь начудила,
                    И меря намеряла" (С)
                    1. +3
                      12 июня 2021 18:47
                      Это у Вас чудь начудила, а у меня меря намеряла... деда поляка! wassat
                      1. +1
                        12 июня 2021 18:54
                        Чуди не было, только один швед, если верить семейным легендам. В которых я сильно сомневаюсь.
                      2. +3
                        12 июня 2021 19:05
                        Сомнение -- друг познания и недоверия. Отсюда ваши сомнения.Так у Вас характер нордический стойкий?
                      3. +1
                        12 июня 2021 19:10
                        О, нет! На моих предках точно номады оттоптались. Посмотреть на мою маму - чисто, старая татарка!
                        Причем, это по той линии, по которой, я швед. laughing
                      4. +2
                        12 июня 2021 19:35
                        А на себя в зеркало хоть иногда смотрите? )))
                        Гены-то -- они же и через 20 поколений могут очнуться ото сна! Кстати, финны -- они кто?
                      5. +2
                        12 июня 2021 19:50
                        Смотрю, конечно. Нормальная среднерусская рожа. О, нынче женщину видел, лицом - как с византийских икон сошла! Идет себе по проспекту Просвещения(однако, в тему), торопливым шагом...
                        Может, веру истинную привнести торопится?
                      6. +2
                        12 июня 2021 20:26
                        Давно отмечено, что женщины в Санкт-Петербурге отличаются особой породой, в Москве таких нет. Но я бы не аппелировала к византийским иконам. Может, к итальянским?
                      7. 0
                        12 июня 2021 20:51
                        Угу. Питерская порода женщин вымерла в Блокаду. Уж извините за цинизм.
                      8. +2
                        12 июня 2021 21:00
                        Ну какой цинизм! Все правда. Но за что купила, за то и попыталась продать, но, как видно, торговка из меня никакая. Не рыночница я.
                      9. +1
                        12 июня 2021 21:07
                        Но за что купила, за то и попыталась продать, но, как видно, торговка из меня никакая. Не рыночница я.
                        Людмила Яковлевна, я начинаю сомневаться... К кому аппелировать, к Куприну, или Бабелю....
                      10. +1
                        12 июня 2021 21:18
                        И о чем там начистоту да под рентгеном? У Бабеля-то? А у Куприна?
                      11. 0
                        12 июня 2021 21:26
                        Не буду витийствовать, но, что у Куприна, что у Бабеля, основные хитрованки вещают именно это:
                        Но за что купила, за то и попыталась продать, но, как видно, торговка из меня никакая. Не рыночница я.
                        У Гиляровского, кстати, тоже... laughing
                      12. +2
                        13 июня 2021 01:23
                        Ну, каждый запоминает из произведений, кому что близко. Эстеты -- одно, коробейники -- иное.
                      13. +2
                        12 июня 2021 21:03
                        в Москве таких нет
                        Меж тем - есть. Моя двоюродная сестра.
                      14. +1
                        12 июня 2021 21:24
                        Ну, видела здесь нескольких настоящих русских красавиц -- таких, каких на подиуме не найдете, ни на экране, на обложках и даже на картинах великих. Смотрела и не верила, что такое бывает. Но это уникальные единичные экземпляры. А так... В Подмосковье обычные все.
                      15. +1
                        12 июня 2021 21:30
                        В Подмосковье обычные все.
                        Помесь татар с мордвинами? А откуда другим взятся? Вот такие мы, потомки мегаариев.
  8. +8
    12 июня 2021 07:19
    Даня Милохин-лицо современной российской культуры и образования.Бузова на сцене МХАТа.Провальные фильмы о войне, снятые на государственные деньги.Хрен, нарисованный на мосту.Платное образование.Культурная контрреволюция.Всего за 30 лет.
    1. +5
      12 июня 2021 10:52
      "Бузова на сцене МХАТа".
      Приличных мест становится всё меньше и меньше. recourse /Сарказм/
      1. +4
        12 июня 2021 11:47
        "Искаженный микропленкой,
        ГУМ стал маленькой избенкой,
        И уж вспомнить неприлично,
        Чем предстал театр МХАТ" (С)
    2. +1
      12 июня 2021 14:59
      А на днях ещё один "живописец*"попытался устроить стрельбу на площади...Красной.В духе перформанса,знаете ли.Самовыражение оно ведь разное бывает,кто-то гениальные полотна пишет на века,а кто-то первичные половые органы пытается к брусчатке "прикрепить"."Нетленка". belay
      1. +6
        12 июня 2021 18:51
        Чем отличается инсталляция от перфоманса?
        Ну если нагадить под дверью и позвонить - это инсталляция, а перфоманс - наоборот.
        1. +2
          12 июня 2021 19:43
          Так он ,нет они,сперва и оповестили СМИ,что будет ДЕЛО.А уж потом за ДЕЛО.Так что перфоманс! laughing В чистом виде и под бдительным оком "освещающих сие действо". bully Перфоманс,однако.
      2. +6
        12 июня 2021 19:01
        - А почему в Усть-Хоперской всему активу по негре выдали, а нам в Гремячем нет?
        - Подождите, товарищи и до вас дело дойдет, дайте время, всех достойных отметим (с)
        М.Шолохов "Поднятая целина" кн.2

        "Негра - так в то время называли значок "Общества Долой неграмотность"
        1. +4
          12 июня 2021 20:17
          Председателем общества "Долой неграмотность" был М.И.Калинин.
          Атрибуты общества




  9. +6
    12 июня 2021 07:51
    в образовании страны важна была не только программа государства научить людей грамоте в школе, но и очень было важно , кто будет людей учить . Мои родители потомственные учители . Из им рассказанного ихними родителями , тоже учителями , таких себя делу посвятивших и преданных учителей ,какие были в школах при становлении СССР и до смерти Сталина , таких с приходом к власти Хрущёва становилось всё меньше , а при Брежневе уже многие в педагогические институты поступали зная , что больше всё равно им ни куда не поступить , а титул с " высшим образованием"
    очень манил даже тех , кому призвание , мораль и способности позволяли только коров пасти. Конечно ,и в Хрущёвское и в Брежневское время были учители по призванию , способные и достойные имени учителя . Но таких стало меньше ,по сравнению с тем , какие учители были при становлении СССР и до смерти Сталина...
  10. +4
    12 июня 2021 08:24
    Цитата: В.Шпаковский
    То есть наши космические корабли уже полным ходом бороздили просторы Вселенной, а в стране, объявленной страной поголовной грамотности, были еще миллионы неграмотных!

    По каким критериям вы определяете поголовную грамотность или безграмотность?

    - В царской аграрной России было достаточно трёх классов церковно-приходской.
    - СССР, новые вызовы (индустриализация) потребовали более грамотных людей (семилетка). Чем дальше развивалась экономика страны, чем более грандиозные задачи ставило руководство страны, тем более грамотные люди требовались ей.
    - Россия, для страны, как бензоколонки, достаточно образование народа по ЕГЭ.

    Сначала определяем, что мы строим, потом под это взращиваем (или нет) специалистов. Знания, которым нет применения на практике - мертвы. Многим ли пригодился иностранный язык, который изучали в школе, по жизни?

    ps
    В войне с Японией 1905-го мы проиграли и из-за того, что у японских солдат и матросов образование было выше (что там кто-то говорил про школьного учителя и победе в войне).

    В перестройку США украли у нас всю документацию по всему что можно и нельзя, а летают в космос на наших двигателях - общее образование американцев не способно повторить, то что им досталось на халяву, а вот Китайцы это делают.
  11. +21
    12 июня 2021 08:36
    С чего начинается подготовка любой мало-мальски грамотной статьи?

    Подготовка любой мало-мальски грамотной статьи начинается с уяснения того, что такое грамотная статья.
    Грамотная статья - это законченное и логически цельное произведение, освещающее какую-либо тему.
    То есть если ставится задача осветить вопрос диссертаций, как источника информации, то об этом и должна быть статья.
    Если же ставится вопрос осветить процесс массового обучения неграмотных взрослых чтению и письму в Советской России и СССР - это уже другая статья.
    Попытка в короткой статье осветить обе темы явно неудачная, так как ни один из вопросов в полном объеме не раскрыт, а читатель так и не узнал две вещи.
    Первая это то, как правильно работать с таким источником, как диссертация,так как источник информации этот достаточно специфический и подходить к использованию диссертаций, даже докторских, надо крайне осмотрительно и использовать первую попавшуюся, ориентируясь только на подходящую тему, явно не стоит.
    Вторая, это что такое, собственно, ликвидация безграмотности в СССР и как реализовывался этот многоэтапный социальный проект, один из важнейших факторов индустриального развития государства и одновременно культурный феномен, характеризующий социальную сферу жизни советского общества.
    Выдернутые из контекста событий проблемы этого процесса, показанные в статье, на вопрос ответа явно не дают, а статья в таком виде - не более, чем повод для очередного холивара.
    Итак, прежде всего, она отмечает, что одной из особенностей борьбы с безграмотностью было поручение этой работы… ВЧК.

    Не поручали эту работу ВЧК - Всероссийской чрезвычайной комиссии по борьбе с контрреволюцией и саботажем.
    Работу эту поручили созданной в июле 1920 года Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности (ВЧКл/б), которая входила в систему Наркомпроса и постановления которой имели обязательный характер. А вот теми, кто ее постановления саботировал, теми занималось ВЧК.
  12. -3
    12 июня 2021 08:52
    Очень интересная тема, Вячеслав Олегович. Всё именно так и было.
    Действительно, это скрывалось, об этом не писали и не говорили. Причины разные, но суть неизменно одна -- безграмотность населения доставшаяся в наследство от Российской империи --страшная штука и с ней следовало бороться. Точка. Вот и боролись как могли и как умели.

    Мои бабушка и дедушка, будь благословенна память о них, в 1925 году познакомились в комсомольской ячейке крошечного провинциального городка. Дедушка был начликбезом -- так тогда назывались ответственные за работу по преодолению безграмотности, а бабушку направили обучать грамоте, как недавнюю выпускницу двухгодичных учительских курсов. Собственно, она и была учительницей в местной школе, а вечером преподавала на занятиях ликбеза. Дедушка днём работал на кожевенном заводе красильщиком, а вечером преподавал сам и командовал аж пятью преподавателями. Это считалось тогда большим очагом просвещения.

    Все шестеро были евреи, поскольку в еврейской среде грамотность была практически 95%. Так хитрые жадные и продажные евреи захватили в свои грязные руки процесс ликвидации безграмотности в этом местечке, параллельно выпивая всю воду в кране и мучая слонов... laughing

    О каком-то принуждении я от бабушки и дедушки не слышал. А вот инертность и нежелание учиться были. Вся комсомольская ячейка -- человек 12-15 проводила ещё и агитационную работу, зазывая молодёжь идти учить грамоту. Некоторые отказывались, говорили что им грамота не нужна, некоторых, по разным причинам, не пускали родственники. Но в целом, дело двигалось.

    В 1927 году они поженились, бабушка учительствовала до самой пенсии, дедушку по комсомольскому призыву направили на курсы военных строителей. Так началась его карьера в армии. Ровно через 20 лет, уже после Войны, майором, его уволят из армии по сокращению и он начнёт всё сначала прорабом ремстройучастка на небольшом заводике....
  13. -14
    12 июня 2021 09:10
    То есть наши космические корабли уже полным ходом бороздили просторы Вселенной, а в стране, объявленной страной поголовной грамотности, были еще миллионы неграмотных!

    Что умели в совке так это врать.

    Мне приходилось в конце 80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.

    1. +6
      12 июня 2021 09:26
      Цитата: профессор
      Мне приходилось в конце 80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.

      Закон нормального распределения.
      В любом социуме всегда есть 5-10% "неграмотных" и 5-10% гениев.

      ps
      Вы написали, что вам приходилось встречаться, а не постоянно встречали. Закон нормального распределения - работает. Про грамотность и безграмотность:
      Когда у профессора заглохла машина, он вызвал слесаря со "средним образованием", и тот машину отремонтировал. Вопрос и ответ писать не буду - грамотные, сами поймёте к чему это.
      1. -6
        12 июня 2021 09:28
        Цитата: Boris55
        Закон нормального распределения. В любом социуме всегда есть 5-10% неграмотных и 5-10% гениев.

        Угу. Только не надо было кричать о 100% грамотности. Кстати, сейчас есть страны со 100% грамотностью.
        1. +1
          12 июня 2021 09:32
          Цитата: профессор
          не надо было кричать о 100% грамотности

          Каковы критерии определения этого?

          Цитата: профессор
          Кстати, сейчас есть страны со 100% грамотностью.

          Не Израиль ли? laughing
          Согласно закону нормального распределения - это невозможно.
          1. -3
            12 июня 2021 12:19
            Цитата: Boris55
            Каковы критерии определения этого?

            Человек которому 15 лет и больше умеет читать и писать.

            Цитата: Boris55
            Не Израиль ли?
            Согласно закону нормального распределения - это невозможно.

            Нет, в Израиле нет 100% грамотности. У нас полно бедуинов "портящих" статистику. Есть и репатрианты из Эфиопии где грамотность среди взрослых составляет ~50%. !00% грамотность например в Гренландии и Андорре.

            Закон Нормального распределения здесь не применим.
    2. +5
      12 июня 2021 11:54
      Цитата: профессор
      Мне приходилось в конце 80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.

      В начале 70-х (72-74) в армии встречал солдат родом из Средней Азии и Кавказа скверно знающих русский. Но они были вполне грамотны, читали на родном языке, писали письма и пр.
      Встречал и вполне себе русскоязычных, но не умеющих излагать на бумаге связные мысли. Не раз и даже не десять, писал по их просьбе письма родителям домой, девушкам и просто друзьям. Но называть это явление неграмотностью я бы не стал.
      1. -6
        12 июня 2021 12:22
        Цитата: А. Привалов
        Но называть это явление неграмотностью я бы не стал.

        А я встречал абсолютно не грамотных не умеющих ни писать, ни читать. Обычно таких в стройбат призывали, но случалась, что в другие рода войск проскакивали. Про их национальность намеренно умолчу.
    3. +11
      12 июня 2021 12:54
      Что умели в совке так это врать.

      Вы решили поддержать эту традицию?
      Мне приходилось в конце 80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.

      Действительно, и в 80-х встречались разные случаи. Из республик Средней Азии и горных аулов очень маленьких, но очень гордых республик. Вопрос - а кто это скрывал? Или о том, что из тридцати туркменов-призывников, доставшихся под мое начало волею судьбы в 1984 году, русский язык знали шестеро, надо было публиковать в газете "Правда"?
      При этом неграмотными они не были, ибо в рамках родного языка читали, писали и владели четырьмя арифметическими действиями.
      Что касается службы, то с ними было гораздо проще, чем с выпускниками истфака МГПИ.
      1. -11
        12 июня 2021 12:58
        Цитата: Undecim
        Вы решили поддержать эту традицию?

        Зачем мне поддерживать ваши традиции?

        Цитата: Undecim
        Действительно, и в 80-х такие встречались. Из республик Средней Азии и горных аулов очень маленьких, но очень гордых республик. Вопрос - а кто это скрывал? Или о том, что из тридцати туркменов-призывников, доставшихся под мое начало волею судьбы в 1984 году, русский язык знали шестеро, надо было публиковать в газете "Правда"?

        Совок скрывал. Ведь он победил неграмотность и теперь в "самойчитающейвмирестране" 100% грамотных.

        О национальности не умеющих читать и писать я не писал.
        1. +8
          12 июня 2021 13:02
          Зачем мне поддерживать ваши традиции?

          Откуда я знаю, зачем Вы решили их поддерживать, это лично Ваш комплекс, от которого Вас не избавило ни время, ни смена места жительства.
          1. -14
            12 июня 2021 13:06
            Цитата: Undecim
            Зачем мне поддерживать ваши традиции?

            Откуда я знаю, зачем Вы решили их поддерживать, это лично Ваш комплекс, от которого Вас не избавило ни время, ни смена места жительства.

            Я поменял место жительства дабы быть подальше от ваших традиций с целью жить по своим традициям. Так что оставайтесь сами со своими традициями. hi
            1. +12
              12 июня 2021 13:16
              Профессор, Вы сменили место жительства, стали жить по другим традициям, но комплекс остался и Вы никак от него не избавитесь. Почему он у вас сформировался - это вам виднее. Но он с Вами и все Ваши комментарии, многие из которых мне реально нравятся, несут на себе отпечаток этого комплекса. Обратитесь к психологу, которых в Вашей стране, без сомнения, много и квалификация их точно на достойном уровне, они Вам это подтвердят. Мог бы порекомендовать Вам свою хорошую знакомую, но увы, она уже никому помочь не может.
              Ле-Хаим!
              1. -7
                12 июня 2021 13:26
                Цитата: Undecim
                Профессор, Вы сменили место жительства, стали жить по другим традициям, но комплекс остался и Вы никак от него не избавитесь. Почему он у вас сформировался - это вам виднее. Но он с Вами и все Ваши комментарии, многие из которых мне реально нравятся, несут на себе отпечаток этого комплекса. Обратитесь к психологу, которых в Вашей стране, без сомнения, много и квалификация их точно на достойном уровне, они Вам это подтвердят. Мог бы порекомендовать Вам свою хорошую знакомую, но увы, она уже никому помочь не может.

                Спасибо, но в психологической помощи я не нуждаюсь/ Ни в профессиональной, ни в вашей дилетантской.

                Цитата: Undecim
                Ле-Хаим!

                Я посреди дня спиртное не употребляю.
                1. +5
                  12 июня 2021 13:30
                  Спасибо, но в психологической помощи я не нуждаюсь/ Ни в профессиональной, ни в вашей дилетантской.

                  А я Вам свою и не предлагал. А о профессиональной подумайте.
                  Я посреди дня спиртное не употребляю

                  Ну что же, тогда "Шавуа тов".
                  1. -11
                    12 июня 2021 13:33
                    Цитата: Undecim
                    А я Вам свою и не предлагал. А о профессиональной подумайте.

                    Я в советах дилетантов не нуждаюсь.

                    Цитата: Undecim
                    Ну что же, тогда "Шавуа тов".

                    Новая неделя начинается на исходе субботы, то есть сегодня вечером, а пока "Шабат шалом". hi
                    1. +5
                      12 июня 2021 13:35
                      Новая неделя начинается на исходе субботы, то есть сегодня вечером

                      Ну извините, разницу во времени не учел.
                    2. +7
                      12 июня 2021 13:36
                      Цитата: профессор
                      Новая неделя начинается на исходе субботы, то есть сегодня вечером, а пока "Шабат шалом"

                      Так вот, оказывается, почему "Понедельник начинается в субботу"!
                      lol
                      1. -1
                        12 июня 2021 13:43
                        Цитата: stalkerwalker
                        Цитата: профессор
                        Новая неделя начинается на исходе субботы, то есть сегодня вечером, а пока "Шабат шалом"

                        Так вот, оказывается, почему "Понедельник начинается в субботу"!
                        lol

                        Дык сначали начали писать справа на лево. Им показалось мало. Писали нез гласных. Мало. Без заглавных. Еще не запутались? Тогда в году сделали 12 месяцев, но... не в каждом. Иногда 13. Все ясно? А как тогда с летоисчеслением? Какой 5000-й год? А Новый год в каком месяце, а какого числа в этом году? Ну а новый день начинается вечером, а не в полночь и не утром. lol
                      2. +4
                        12 июня 2021 13:44
                        Цитата: профессор
                        Дык сначали начали писать справа на лево. Им показалось мало. Писали нез гласных. Мало. Без заглавных. Еще не запутались? Тогда в году сделали 12 месяцев, но... не в каждом. Иногда 13. Все ясно? А как тогда с летоисчеслением? Какой 5000-й год? А Новый год в каком месяце, а какого числа в этом году? Ну а новый день начинается вечером, а не в полночь и не утром.

                        Да... Здесь без ста грамм не обойтись...
                      3. +1
                        12 июня 2021 13:47
                        Цитата: stalkerwalker
                        Цитата: профессор
                        Дык сначали начали писать справа на лево. Им показалось мало. Писали нез гласных. Мало. Без заглавных. Еще не запутались? Тогда в году сделали 12 месяцев, но... не в каждом. Иногда 13. Все ясно? А как тогда с летоисчеслением? Какой 5000-й год? А Новый год в каком месяце, а какого числа в этом году? Ну а новый день начинается вечером, а не в полночь и не утром.

                        Да... Здесь без ста грамм не обойтись...

                        И здесь не все просто. Пиво на Песах нельзя, вино только сделанное руками евреев, а вот с водкой проще. Ее родную можно, если не пшеничную на Песах. С канабисом заморочек нет. Религия не регламентирует, а УК не запрещает. wassat
      2. +1
        12 июня 2021 17:43
        У выпускников МГПИ был "комплекс" - Горе от Ума?
    4. +5
      12 июня 2021 14:25
      Цитата: профессор
      80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.


      В израильской армии, ну вам виднее.
      А в советской, если узбек мог и не знать русский. это не значит он не читал и не писал по узбекски.
      Вот интересная штука, на уровне военкомата шла сортировка призывников, и чем сложнее род деятельности войск, тем грамотнее были призывники. А вас отправили служить, где были абсолютно неграмотные люди. Вот мне как то не приходилось такого пережить (а служил я поболее вас).
      Так как вы в такой контингент попали? Странно.
      .Армейский анекдот, - ....умных к умным, а меня к тЯбе ....
    5. BAI
      0
      13 июня 2021 12:27
      Мне приходилось в конце 80-х встречать абсолютно не грамотных солдат.

      Надо только уточнять - из Средней Азии. Хотя и в Сибири есть староверческие села, где с грамотностью не утруждаются - это их принципиальное отношение. Не от Бога грамотность, а во искушение..
  14. +6
    12 июня 2021 09:28
    "отложив перепись 1932 "В. О вряд-ли отставание в борьбе с неграмотностью была причина.
    В О ,Вы умный человек,но Вас малость заклинило на грамотность
  15. +2
    12 июня 2021 09:44
    " было поручение этой борьбы ...ВЧК", вероятно, это была местная отсебятина. Я не помню по истории, чтоб это было повсеместно.
  16. +10
    12 июня 2021 10:06
    Прочитал. Прослезился.
    Автор порадовал, как всегда, своей "выборочной оценкой" методов борьбы с неграмотностью советской властью.
    Отдельная благодарность за "расширенный список источников литературы", которые практически не цитировались.
    По теме...
    Основной задачей советской власти было не просто ликвидация безграмотности, а создание, для начала минимального количества ИТР уровня средне-технического образования, на базе того поколения, которое уже имело начальное образование.
    На фоне индустриализации, начавшейся в самом конце 20-х, начался массовый отток жителей села в город, к станку, на смену тем, кто пополнял знания в техникумах, и занимал посты среднего уровня управления на возводимых, да и уже действующих, предприятиях.
    Но лучше всего процесс ликвидации неграмотности можно отслеживать на примере РККА, львиную долю рядового состава, в которой, составляли выходцы из деревни . Есть много работ с данными об уровне образования л/с на разные периоды до 1941-го.
    Ну, а тот факт, что "лапотная Россия" запустила как и первый спутник, так и первый пилотруемый корабль с человеком на борту, говорит если не о подвиге советского народа, то, как минимум, о решительности того руководства и народа , которые и создали эти изделия, и сумели обеспечить минимальный технический уровень для решения подобной задачи.
  17. +3
    12 июня 2021 10:23
    Моя бабушка рассказывала как в 30 -х училась грамоте .
    Собралось человек 10 женщин, а учила их молоденькая девченке: опыта 0,а гонору выше крыши. Женщины уставали в колхозе,дома и на занятиях были уже никакие,а девченка на них орёт. Бабушка психонула и перестала заниматься.
    Она некоторые буквы запомнила и могла написать "ПТ?С( она так расписывалась),а её муж чуть-чуть грамоту знал.
  18. +2
    12 июня 2021 10:24
    Культурная революция это комплекс мероприятий направленных на изменение идеологии общества. Процесс борьбы с неграмотностью лишь одно из направлений комплекса мероприятий.
    С 90-х в РФ происходит новая культурная революция т.к. поменялся строй и естественно идеология.
    Революция проводится без лозунгов, плакатов и т.д. тихой сапой.

    "Дело «культурной революции» в России растянулось на много десятилетий, а по большому счету оно не получило своего завершения до сих пор!"(с)

    В СССР, те задачи которые ставила партия большевиков, культурная революция выполнила. Было сформировано новое общество.
  19. +6
    12 июня 2021 10:45
    Из 36 лет прожитых в СССР, бОьльшую часть я провёл в большом городе -- столице республики. Естественно, уровень грамотности там был достойно высок. Все дети учились в школах, работали ВУЗы и техникумы. С совершенно неграмотными людьми я не сталкивался. Впервые столкнулся с малограмотными в 1988 году. Судьба забросила меня на фабрику музыкальных инструментов, где для работы замначальника производства не требовались допуски к секретной документации (я уже готовился к отъезду и проблемы мне были не нужны). Так вот, из-за нехватки в городе рабочих рук для низкоквалифицированных работ, ежедневно, в штамповочный цех привозили около сорока женщин в возрасте 30-40 лет из нескольких сёл. Два часа на приезд на работу и возвращение домой учитывались им в рабочее время. Они выполняли простейшие работы на мелком металлообрабатывающем оборудовании -- штамповку, шлифовку и пр. Я обнаружил, что ни одна из них не считает в пределах бОльших десятка, не может прочитать заголовок графы в платежной ведомости, надпись на упаковочной коробке, не может написать ничего кроме своей фамилии. Управлялась с ними очень милая и чрезвычайно терпеливая женщина специально приставленная к ним для обучения производственным процессам, решения личных дел и пр. При том, это были очень вежливые, старательные и аккуратные женщины, в основном с хорошими и незлобливыми характерами. На них держался огромный производственный участок. Они ещё приторговывал самогоном, который привозили с собой в резиновых грелках для местных работяг. Кто помнит, в те времена с горячительным в магазинах были проблемы. Руководство закрывало на это глаза, т.к. рабочие ,на удивление ,на рабочих местах не употребляли. Серьёзно!
  20. +10
    12 июня 2021 13:52
    А я считаю Ликбез одним из главных достижением большевиков
  21. +9
    12 июня 2021 13:53
    Может ли человек жить без пищи? Не может! И ему это не надо объяснять. Младенец кричит, требуя пищи. Того же, только без неосознанного крика, требует и взрослый человек, и старец. А когда в силу каких-то обстоятельств человек решает себя убить, он способен это сделать, отказавшись от пищи. Потребность в пище телесной -- это безусловный рефлекс, способ существования человеческого организма.
    Может ли убить себя человек отказом от чтения книг? Ну, затоскует, сократит жизнь. Это при условии, что он грамотный. Но грамотность не является безусловным рефлексом! Это закрепленный результат потребления духовной пищи в системе сознания путем переваривания новой информации и усвоения её. И поскольку грамотность -- это не есть безусловный рефлекс, то в подавляющем большинстве случаев это результат насильственного воздействия на человека.
    А теперь представьте здоровенного деревенского дядьку лет сорока, который вполне себе успешно пахал, сеял, рожал детей, а ему говорят, иди, мол, учись грамоте. А у него от отсутствия грамотности в желудке не урчит, а урчит у него в желудке оттого, что в том желудке пусто, и никакие доводы в пользу того, что грамотность и сытый желудок как-то связаны, на него не действуют -- этому противоречит опыт всей его предшествующей жизни...
    Конечно, было сопротивление. И, полагаю, оно было значительным.
    А поскольку программу по ликвидации неграмотности осуществляли грамотные, чаще всего наученные ей в некритичном возрасте, неспособном к сопротивлению, но позволяющем забыть, как это было муторно, и потому искренне восклицающие, как, мол, так? Как же можно отказываться от такого великого блага, как обучение грамоте? Столкновение двух убежденных непониманий и порождало трагедии в процессе ликвидации неграмотности.
    Выше коллеги хорошо объяснили, для чего необходима поголовная грамотность:
    обслуживание военной техники, станков, машин, механизмов, проектирование и создание перечисленного, тактические и стратегические умения, способность к усвоению нового.
    А в те времена -- в кратчайшие сроки!
    1. +5
      12 июня 2021 14:09
      Цитата: депрессант
      А в те времена -- в кратчайшие сроки!

      А.Широкорад справедливо заметил, что советская власть прилагала титанические усилия по искоренению неграмотности в те-то, нелёгкие, нищие и голодные годы, когда не только дорог практически не было, специалистов было - по пальцам пересчитать.
      Учить - гораздо легче, чем переучивать. Даже тех малограмотных и неграмотных пожилых людей, которые прожив жизнь, учёбу в школе считали баловством и бесполезной тратой времени - хозяйство требовали времени и ухода. И порядок на личном подворье, включая отработку в колохозах, порой банально не оставлял времени на учёбу.
      Даже сегодня - учёба в виде Высшей школы, это прерогатива больше для городских жителей.
      1. +3
        12 июня 2021 15:30
        Так, просто по прикидкам, уровень грамотности населения во многом определяется целями и задачами государства. Есть, конечно, и собственная потребность населения, обращающая грамотность в устойчивый рост образованности. Но это только в том случае, если государству нужны такие люди -- не просто грамотные, а именно образованные, то есть способные употреблять в качестве духовной пищи значительный массив мировой культуры. Именно такие люди требовались для поддержания коммунистической идеологии, о чем свидетельствуют широко известные слова Ленина.
        А поскольку сейчас произошел откат в идеологию капитализма, то можно допустить, что грамотные нужны в качестве обслуживающего персонала, а образованные -- нет.
        А чтобы население из категории грамотных не перешло в категорию опасных образованных, способных критически взирать на творимое зло, да ещё пытаться препятствовать ему, преподавание построено отупляющим образом, знания даются не в системе, а отрывочно, в виде мешанины фактов. Такие знания выглядят как куски мозаики, которую уже невозможно сложить в целостную картину. В результате молодой человек не получает навыков логического мышления, значит его можно оболванить и куда успешнее, чем оболванили людей, получивших системное образование к началу 90-х.
        1. +5
          12 июня 2021 18:55
          Цитата: депрессант
          А поскольку сейчас произошел откат в идеологию капитализма, то можно допустить, что грамотные нужны в качестве обслуживающего персонала, а образованные -- нет.

          Не буду спорить насчёт этого момента. Хотя в заявлениях Грефа и Чубайся сквозит подобный акцент. Как пример - тот "представитель нынешней молодёжи", который тряс вшами на ПЭМФ.
          А образованные требуются всегда и везде, нужны тем странам, которые видят себя в будущем как действительно независимые страны.
  22. +8
    12 июня 2021 16:03
    Но, конечно, подборка плакатов -- атомная!))) Та ещё подборочка! Либо тенденциозная, либо все такие были.
    На первом -- вытянутый, черный рубленный шрифт в стиле "виселица", способный отпугнуть любого, возжелавшего стать пользователем грамотности. На втором -- крайне мускулистый рабочий с головой, пересаженной от мертвого интеллигента-дегенерата. На третьем -- очень странные красноармейцы, будто переодетые клоуны. А девица с указующим перстом -- вылитая Медуза Горгона. Ну и прочие -- не без особенностей. Художники были такие? wassat )))
    1. +4
      12 июня 2021 17:18
      Людмила Яковлевна, тему раскрепощения женщин можно сопровождать многими картинками. Вопрос - до какой степени этот процесс продолжается.
      1. +1
        12 июня 2021 17:30
        Но не до книжки же "Пятьдесят оттенков серого" и ещё нескольких таких же того же (той же, хе-хе!) автора. Там -- закрепощение.
    2. +4
      12 июня 2021 17:24
      Между тем, мне было интересно узнать, как проблему образованности видят психологи.

      Образованный человек знает, что "мы есть то, что мы едим" -- это касается тела. Но ему также известно, что "мы есть то, что мы знаем и о чём мы думаем". Это касается уже духовной сущности человека.
      Как выясняется, рост и развитие духовности человека подчиняется строгим энерго-информационным законам, в соответствии с которыми духовная сущность проходит три фазы своего развития.
      Каждая фаза занимает примерно 30 лет, на протяжении которых идёт последовательное структурирование трёх гиперсетей (мозга, разума и сознания).

      К 30 годам у человека развивается структура мозга, как нейросеть рассудочности.
      РАССУДОЧНОСТЬ -- мыслительная способность, позволяющая логически мыслить, рассуждать, осмысливать действительность; отличаться преобладанием рассудка над чувством ( это простейшее определение).

      С 30 до 60 лет идёт развитие гиперсети разума и интеллекта.
      РАЗУМ -- одна из форм сознания, самосознающий рассудок, направленный на самого себя и понятийное содержание своего знания (Кант, Гегель).
      ИНТЕЛЛЕКТ, или ум, — качество психики, состоящее из способности осознавать новые ситуации, а также способности к обучению и запоминанию на основе опыта, пониманию и применению абстрактных концепций, и использованию своих знаний для управления окружающей человека средой. Общая способность к познанию и решению проблем, которая объединяет познавательные способности: ощущение, восприятие, память, представление, мышление, воображение.

      С 60 до 90 - 100 лет в мозгу идёт развитие гиперсети духовного сознания как высшей и самой совершенной сети сознания.
      ДУХОВНОЕ СОЗНАНИЕ – это сознание, в основе восприятия и мышления которого лежит осознание духовной природы всего мира. Обладая духовным сознанием человек воспринимает себя и всех других живых существ как вечные души, а не просто тела.
      Согласно религиозным убеждениям, в этой самой гиперсети поселяется душа после смерти. Но есть оговорка: это возможно, если духовная сущность человека последовательно проходила все стадии телесно-душевно-духовного развития.
      А если не проходила? Куда девается душа человека? И что физически означает поселение души в гиперсети духовного сознания?
      В общем, умеют учёные запудривать мозги.
    3. +6
      12 июня 2021 19:04
      Но, конечно, подборка плакатов -- атомная!))) Та ещё подборочка!

      Это не подборка, это выборка. Сравните это с мозаиками Дейнеки, которые он создавал в это же время. Так что заметка - это очередной хайп Шпаковского, который делает деньги на провокационных заметках.
      1. +4
        12 июня 2021 19:25
        Так если нет провокации, никто и не придет комментировать. К примеру, если не ошибаюсь, на аналитике статья про ссудный процент ЦБ уже почти сутки висит -- ни одного комментария! Потому как тема уже несколько раз обгрызена, обсосана и косточки собакам выброшены -- нет интереса у людей. А подача Вячеслава Олеговича --- "Ну нате вам вот в таком аспекте! Что, съели?" Священная тема ликвидации неграмотности болезненно задета.
        А ведь любая шумная компания такого рода -- это как реклама. Плакаты увидят все, на ликвидацию собственной неграмотности ломанутся (либо их ломанут) многие, а грамотных выйдет определенный, нужный правительству, заранее запланированный реальный процент. Думаете, в верхах не знали, что далеко не все могут осилить грамоту? Знали. Но все и не были нужны. Главное, чтоб подхватила молодежь. Что и произошло.
        А Дейнека -- один из моих любимых художников, такая мощь юных тел! Столько ветра и солнца! Вот только плакатов его я не помню.
        1. +4
          12 июня 2021 19:47
          В жанре плаката он не работал. Помню в детстве, самое начало 60-х, ещё до Гагарина, в "Технике-Молодёжи" была его иллюстрация, где красивые атлетически развитые люди делали космические ракеты, меня очень впечатлило. А насчёт плакатов 30-50 годов - их объединяет тщательная проработка рисунка, так сказать, соцреализм в действии. А рубленные объекты, изображённые на плакатах 20-х годов, скорее, дань тогдашней моде - кубизму. Да и борцов с "буржуазным наследием в искусстве" тогда хватало, тот же литератор В. Шкловский, доживший чуть ли не до середины 80-х годов, тогда всерьёз призывал "сбросить Пушкина с литературного корабля современности". Потом он успокоился и прожил чуть ли не до 100 лет, всё творчество Л.Н. Толстого освещал.
          1. +5
            12 июня 2021 21:13
            Добрый вечер!Случайно не эта?

            Эх,у этой картины довольно грустная судьба,в данный момент из-за своей "неактуальности" она пылится в запасниках Луганского художественного музея.
            1. +4
              12 июня 2021 22:19
              Она самая. Кажется, была опубликована в "Технике-Молодёжи" в 1960 году.
        2. +4
          12 июня 2021 19:51
          Так если нет провокации, никто и не придет комментировать.

          А если написать умную статью, то её и без провокационного посыла будут комментировать. Но здесь не тот случай, квалификация автора не позволяет. Я уже писал ему как-то "Дело Азефа живёт и побеждает", но это всё божья роса.
          1. +2
            12 июня 2021 20:16
            И всё-таки я бы не была столь категоричной. Вячеслав Олегович видит проблему так, а я, скажем, эдак. Допустим, даже совсем наоборот. И что? Это повод для упрёков Автору? Просто нужно спокойно и с достоинством изложить собственное понимание исторических событий, четко показать, с чем не согласны, не опускаясь до наклеивания ярлыков.
            Ну, представьте, Вы приходите на работу, шеф вам дает задание не по вашему профилю -- и что? Вы ему говорите, что он не компетентен и вообще ? Нет, конечно. В сдержанных выражениях Вы напоминаете ему, что Вы по другому профилю, а по нужному, возможно, иной сотрудник найдется )))
            1. +5
              12 июня 2021 20:44
              Понимаете, Людмила Яковлевна, я с ним спорил по ряду принципиальных вещей, но он продолжает держаться своей "исключительности", его греет "теория Паретто" о 20% избранных, причём на полном серьёзе. В СССР он видит только грязь и ложь. Понять можно - старался забраться по партийной лестнице повыше, а она рухнула. Его высокомерие по отношению к обычным людям (он неоднократно заявлял, какой это труд - написать диссертацию по общественной науке в позднебрежневское время), ну и т. д. Про его компетентность. Пару лет назад была его статья о замках Кипра. Я там бывал, поэтому с интересом и тщательно прочёл эту работу. Весь период развития острова никак не описан, сразу за греками там шли чуть ли не турки, в общем, не тянуло даже на реферат первокурсника-троечника. Достаточно мягко я ему об этом написал, с пожеланием дополнить работу, чтобы она выглядела логически связанной. Однако кроме прямого хамства ничего не получил. Потом он стал ко мне относиться более уважительно, но уровень работ не изменился. Я совершенно не разбираю его вещи про историческое оружие и доспехи, поскольку это вне моих интересов. Но когда он пытается объяснить мне, как я плохо жил в СССР, то приходится ставить его на место, только и всего. Я с ним одного возраста, учились мы в провинциальных школах, но каждый выбрал то, что ему больше нравилось. У меня нет уничижительного отношения к работягам, к примеру, мне удалось убедить работать в пятницу во вторую смену чужую бригаду механиков в аэродинамической трубе - это когда когда я им рассказал, в чём смысл моих испытаний, таким образом мой жизненный опыт помог мне в работе. Так что у меня с ним разное мировоззрение.
          2. +2
            12 июня 2021 23:05
            А если написать умную статью, то её и без провокационного посыла будут комментировать.

            Вчерашняя статья "Рождение советской ПРО. Юдицкий строит суперкомпьютер". Хорошая или, как Вы говорите - "умная". И аж девять комментариев, притом не очень "умных".
            1. +4
              12 июня 2021 23:11
              Статья спорная, но не провокационная. Стиль подачи материала мне не нравится, но информативность высокая. Насчёт комментов - вопросы к комментаторам. Я, кстати, там тоже высказал некоторые соображения.
              1. +3
                13 июня 2021 10:31
                И если уж кстати )))
                Помимо привычной теории Паретто, в соответствии с которой основание пирамиды потребностей -- это широкий слой бедняков, а вершина -- узкая прослойка богачей, существует ещё несколько таких теорий, одна из которых также выражаема пирамидой. Это перевернутая пирамида, и она -- пирамида знания!
                Широкое основание -- наверху, полное знание в лице нанятых профессионалов принадлежит богатым. Узкая вершина, символизирующая невежество, -- внизу, там, где бедные. У них нет полного знания о происходящем. Да, собственно, зачастую хоть какого-то знания. Получается, что акция по ликвидации неграмотности была направлена на превращение перевернутой пирамиды знаний в цилиндр -- что знают наверху, то должны знать и внизу, равномерное распределение знания по слоям населения.
                1. +1
                  13 июня 2021 12:40
                  Получается, что акция по ликвидации неграмотности была направлена на превращение перевернутой пирамиды знаний в цилиндр

                  Усеченный конус.
                  1. +3
                    13 июня 2021 14:39
                    Скорее, Вы более правы, Виктор Николаевич, чем я. Действительно, есть такие государственные секреты, которые могут быть неверно поняты даже образованным населением в условиях текущего политико-экономического момента, и как следствие вызвать брожение умов, ослабляющих государство. Мы ведь не одни в этом мире, есть окружение, которое априори всегда враждебно, -- страны, в отличие от отдельного человека, всё еще живут в мире животных.
                    Потому -- да, усеченный конус знания. Ну, или усечённая пирамида с меньшим основанием внизу.
                    1. +1
                      13 июня 2021 19:20
                      Мы ведь не одни в этом мире, есть окружение, которое априори всегда враждебно

                      Использование образа внешнего врага в пропаганде - отдельная очень интересная тема. Почему то местные авторы ее избегают, как один известный персонаж ладана.
                2. +3
                  13 июня 2021 13:04
                  Да, наверное так. Прогресс в элитарном обществе чреват сильным расслоением и социальными взрывами, после которых приходится много восстанавливать и много делать вообще впервые. Да и социальный лифт должен работать не только снизу вверх, но и обратно, что прекратилось при Хруще Кукурузном и в конечном итоге привело к застою и развалу.
    4. 0
      13 июня 2021 12:38
      Цитата: депрессант
      Художники были такие?

      Я выбрал самый НЕЙТРАЛЬНЫЕ ПЛАКАТЫ, наиболее массовые и типичные.
      1. 0
        13 июня 2021 14:06
        Добрый день, Вячеслав Олегович!)))
        Представляю, какими были нетипичные плакаты, от доморощенных художников-самоучек. А как без плаката? Радио ещё по сути не было, а плакат на стене -- стационарная агитационная точка. Неважно, что сам прочесть не можешь -- всегда найдется хотя бы один такой, кто объяснит. Это как у римлян, когда отчеты по итогам заседаний Сената вывешивались на стене этого учереждения. Разница в том, что было много грамотных римлян и очень мало грамотных русских крестьян. Конечно, город и деревня. Но много ли было русских, обученных грамоте даже в городах две тысячи лет назад. И были ли города. И всё же невольно в голову лезут мысли о национальном позоре. Как можно было десятки миллионов людей держать в неграмотном состоянии в начале 20 века, когда в науке массово происходили революционные открытия? Происхдили в цивиллизованном мире, к коему принадлежала Россия. Это же дикость какая-то! И почему-то мне кажется, что будь русский крестьянин грамотным, большевики не имели бы шанса.
        1. 0
          13 июня 2021 15:11
          Здесь недавно была статья Самсонова, Людмила Яковлевна, что-то о начале войны. И там была отличная фраза, что за рычагами отличных Т-34 сидели крестьяне. Крестьяне всем погоняли. Да и сейчас их полно, или их потомков. Почитайте А.С.Яковлева как крестьянки загоняли кувалдами болты на самолетах, почитайте "Без тайн и секретов" Попова, как они подрезали фильтры на двигателях САУ... Много чего они творили, и творят по инерции...
          Цитата: депрессант
          будь русский крестьянин грамотным, большевики не имели бы шанса.

          Ни единого! Вы абсолютно правы.
          1. +4
            13 июня 2021 15:35
            Почитайте А.С.Яковлева как крестьянки загоняли кувалдами болты на самолетах,

            Где это у него? Мне очень интересно.
            Самсонов, несомненно признанный авторитет в области истории.
            Да и сейчас их полно, или их потомков.

            А вот тут соглашусь, я потомок крестьян (мои деды и бабушки были ими).
            1. +3
              13 июня 2021 16:30
              Да я свидетель. На предварительном контроле сплавных диодов работницам выдавался спирт для троекратной протирки бязевыми салфетками рабочего места в течение рабочего дня, а батистовыми -- пинцета, предметного столика микроскопа и напальчников. Несмотря на строгий контроль со стороны мастера и начальника участка спирт (этиловый ректификат) отдавался наладчикам, так как в трезвом виде они установку по сплаву диодов не узнавали. При этом значительная часть салфеток уносилась домой, в рабочее общежитие. Никакие уговоры и объяснения не помогали. А ведь это были наладчики и работницы, которые перед этим прошли полугодовые курсы за счет государства, на которых им внятно объяснили, что такое гигиена в отношении p-n перехода, чем чревато загрязнение поверхности кремния. Они сдавали экзамены! Но эти люди -- они все были из деревни.
              Вы думаете, я зря выше в одном из своих постов привела стандартные понятия рассудочности и интеллекта? У деревенских из цеха была рассудочность, которая присутствует как при наличии грамотности, так и без неё. Но у них не был сформирован интеллект, увязывающий процент выхода годных изделий с производственной гигиеной. Интеллект без образованности невозможен! В результате тот завод так и не смог освоить планарную технологию и тем более производство интегральных микросхем. В конце концов отказались даже от производства сплавных диодов. А вот на головном предприятии в Москве работали девушки, которые не в одном поколении городские. Они работали точно по тех.карте с соблюдением всех норм. Они были образованные!
              Но, к сожалению, это не спасло головное предприятие от банкротства уже в новейшей истории. Потому что страной управляют люди, владеющие грамотой, но необразованные. Ибо институтский диплом при колхозном происхождении владельца диплома или его родителей -- не гарантия образованности, следовательно, интеллекта. Это всего лишь гарантия устойчивой крестьянской рассудочности, которая велит: хапни здесь и сейчас, пока можно. Страной должны управлять интеллектуалы во многих поколениях.
              1. +3
                13 июня 2021 17:00
                Страной должны управлять интеллектуалы во многих поколениях.

                Не соглашусь. Чем объяснить рывок в развитии нашей страны в сталинское время - наличием "интеллектуалов во многих поколениях" во власти? И почему эти "интеллектуалы" так много сделали для разрушения СССР в конце 80-х (Ростропович, Сахаров, Рыжов (ректор МАИ)...)?
                Насчёт Вашего примера о менталитете лимитчиц, работавших на предприятиях Зеленограда - вспомните время. Они приехали из провинции за красивой обеспеченной столичной жизнью - меньше 300 р за свою работу они не получали, а это в 70-е годы были очень большие деньги. И это в 20 лет. Моя стипендия на младших курсах в это время была 55 р, на старших - 75 р, на жизнь хватало, ещё и подрабатывал на кафедре общей физики - 38 р. На летнюю стипендию в 1976 году купил велосипед "Спорт В-542" (91 р 60 коп, кажется), в гараже стоит, до сих пор езжу. Я ведь не за деньгами приехал учиться, а ради идеи. А они - за деньгами, отсюда и результат. Деревенские ребята у нас тоже были, но мало - человек 5 из 100, не больше. Отличались большим упорством. Из Колмогоровской школы-интерната при МГУ тоже было человека 3, но они были совсем другие, на некоторых чувствовалась психологическая травма, нанесённая им при этом обучении.
                1. +2
                  13 июня 2021 17:24
                  Болят глаза, отвечу кратко. У Ленина и Сталина получилось -- они были интеллектуалы, взявшие в оборот необразованные массы, следовательно, массы деревенской молодежи с мифологизированным сознанием.
                  1. -1
                    13 июня 2021 17:28
                    Цитата: депрессант
                    . У Ленина и Сталина получилось -- они были интеллектуалы

                    Это Сталин интеллектуал? С неоконченной духовной семинарией,что равно неоконченной светской 7 летки
                    1. +4
                      13 июня 2021 18:38
                      Вы полагаете, что главное - диплом и приложение к нему - бумажка с оценками? Тогда А. Сахаров - величайший интеллектуал всех времён и народов. Только вот его идеи развития СССР почему-то очень похожи на речи Новодворской.
                  2. -1
                    13 июня 2021 17:29
                    Цитата: депрессант
                    взявшие в оборот необразованные массы, следовательно, массы деревенской молодежи с мифологизированным сознанием.

                    Совершенно верно! В глаза ТАУФОН!
                  3. +3
                    13 июня 2021 18:36
                    Ленин - подходит под Ваше определение, всё же сын дворянина, инспектора народных училищ, а вот Сталин - сын сапожника, не подходит, но оба были гениями, причём и тот, и другой знали цель, знали массы, с которыми работали, поэтому страна под их руководством и достигла таких успехов. Ленин "Декретом о мире" пришёл к власти, "Декретом о Земле" выиграл в Гражданской войне, а потом Сталин привёл страну к пику её могущества. Да и спичрайтеры в то время не писали им текстов выступлений, они были Руководители, которые знали, что делать.
                    массы деревенской молодежи с мифологизированным сознанием.

                    Эти вопросы хорошо разбирал Сергей Кара-Мурза, не читали? Очень рекомендую. Опять же, эти необразованные массы сами тянулись к знаниям, загонять в школу для ликбеза приходилось уже народ, возрастом от 30 и старше.
                2. -3
                  13 июня 2021 17:51
                  Цитата: Авиатор_
                  Чем объяснить рывок в развитии нашей страны в сталинское время -

                  Помощью США и Германии, покупкой массы патентов и лицензий. Своего было... очень мало. Достаточно сказать, что за все это время в СССР было сделано все ТРИ изобретения мировой новизны. Поучение искусственного каучука, прямоточный паровой котел и предохранитель от двойного заряжаниями миномета. И все! Все остальные патенты "местного разлива". СССР 30-40 годов - страна имитатор! Слизано с Запада все, начиная с конструкции ТТ, до углов наклона брони на Т-34, хотя имели место отдельные оригинальные технологические решения...
                  1. -2
                    13 июня 2021 17:55
                    Цитата: kalibr
                    Помощью США и Германии, покупкой массы патентов и лицензий.

                    Добавьте еще массовое обнищание населения и использование практически бесплатног(рабского) и малооплачиваемого труда основной массы населения вкупе с почти несуществующими тратами на социалку,здравоохранение,быт людей,гражданские инфраструктуры
                  2. +4
                    13 июня 2021 18:50
                    СССР 30-40 годов - страна имитатор!

                    Ну нельзя же так ненавидеть свою страну. Значит, все её достижения в это время - это имитация?
                    Достаточно сказать, что за все это время в СССР было сделано все ТРИ изобретения мировой новизны.

                    Ну да, вихревая теория крыла (Н.Е. Жуковский), работы по теории струй (С.А. Чаплыгин), теория флаттера М.В. Келдыш. И это только навскидку и только по механике сплошной среды. И ещё - похоже, вы не знаете отличия изобретения от прорывной работы, открывающей новое направление. Вы всерьёз уверены, что всё можно купить, и только этим объясняется подъём нашей страны в те годы?
                    1. -2
                      13 июня 2021 19:44
                      Автомобили, моторы, танки, пушки, корабли... что еще не было куплено в 30-ые годы?
                    2. +2
                      13 июня 2021 21:25
                      Кстати, какую отрасль не возьми - были последовательные прорывы.
                      До изобретения синтетического каучука, его получали из бересклета.

                      Можно по разному относиться к Н. Вавилову, но и его, и В. Н. Сукачёва в мире знали.
                  3. +4
                    13 июня 2021 19:37
                    Достаточно сказать, что за все это время в СССР было сделано все ТРИ изобретения мировой новизны. Поучение искусственного каучука, прямоточный паровой котел и предохранитель от двойного заряжаниями миномета.

                    Вячеслав Олегович, глупостей не пишите, все же Вы человек достаточно взрослый, обладатель ученой степени. Это накладывает определенную ответственность за содержание написанного.
                    1. +3
                      13 июня 2021 19:55
                      Да ладно там, это как раз на уровне профессионального пропагандиста, откуда здесь ответственность. За диалоге на сайте его заметки ему денежки идут, он сам об этом писал.
                      1. +3
                        13 июня 2021 20:14
                        Даже для профессионального пропагандиста указать три неверных примера из трех - это слишком.
                      2. +2
                        13 июня 2021 20:56
                        Даже для профессионального пропагандиста указать три неверных примера из трех - это слишком.

                        Автор темой не владеет вообще, а входить в 20% "избранных" очень хочется. Стареет.
                      3. +1
                        13 июня 2021 21:09
                        Вы знаете, "тема 20 процентов" - это отдельный сложный вопрос. С одной стороны вызывает неприятие, однако стоит зайти, допустим, в раздел "Новости" или "Мнения" этого сайта или любого другого, где предусмотрены комментарии, как двадцать процентов кажутся уже очень оптимистической оценкой.
                      4. +2
                        13 июня 2021 21:17
                        Да я не сомневаюсь в том, что на данный момент не все в состоянии понять, чего же они хотят, достаточно сходить на собрание жильцов кооперативного дома (сам в таком живу, 1968 год постройки, живём по уставу того же года, поскольку нового нет, а старый никто не отменял, под управляющую компанию не пошли, видели, что они творят). Да, 20% - это очень грубая оценка, реально процент ниже. Что тут делать - разъяснять суть вопроса остальным, иногда удаётся. Но это не повод изображать из себя "элиту".
                      5. +4
                        13 июня 2021 21:31
                        Но это не повод изображать из себя "элиту".

                        Скромность украшает мужчину, но настоящий мужчина украшение не носит.
                3. +2
                  13 июня 2021 21:54
                  Сегодня Ф. Абрамова читать стал «Алька».
                  Раньше с другими вещами сталкивался. По живому режет.

                  Деревенские своё на старших курсах брали.
                  Кто работать привык - не вытравишь.
              2. 0
                13 июня 2021 17:44
                "Это всего лишь гарантия устойчивой крестьянской рассудочности, которая велит: хапни здесь и сейчас, пока можно" .Как хорошо Вы написали, Людмила Яковлевна!
              3. +4
                13 июня 2021 19:30
                Но эти люди -- они все были из деревни.

                Людмила Яковлевна, деревня тут ни при чем. Я тоже работал на производстве монокристаллического кремния. На оборот спирта происхождение не влияет.
                В результате тот завод так и не смог освоить планарную технологию и тем более производство интегральных микросхем. В конце концов отказались даже от производства сплавных диодов.

                А как Вы объясните успех в производстве элементной базы Китая и Южной Кореи?
                Поголовной образованностью и многовековой урбанизацией?
                1. 0
                  13 июня 2021 19:41
                  Цитата: Undecim
                  Поголовной образованностью и многовековой урбанизацией?

                  Извините, что вмешиваюсь. МНОГОВЕКОВОЙ ТРАДИЦИЕЙ!
                  1. +2
                    13 июня 2021 19:54
                    Традицией чего? В 1953 г. Южная Корея была одной из самых бедных в мире, беднее Либерии и Гватемалы.
                    1. +1
                      14 июня 2021 09:07
                      Виктор Николаевич, давайте не будем! Вам ли не знать восточную традицию проходить свой путь до конца. Возьмите любую старинную, либо современную китайскую или японскую вещь -- зашлифована и заполирована в мельчайших углублениях и с той стороны, куда мы даже никогда не посмотрим. У них смотрят: прошел ли мастер свой путь. Купила я как-то для матушки моей, ныне покойной, софу. И первое, что произошло, загнала себе чудовищную занозу в палец, проведя рукой по внутренности предмета мебели, стоящего в 10-х немалых денег. Вот в этом примере вся суть разницы менталитетов, положенных в основу двух цивиллизаций. Их тщание во всем -- это не тактика, это уже стратегия выживания, которая своей особенностью сплачивает и позволяет возрождаться, если крайний предел падения не пройден.
                      1. +1
                        14 июня 2021 09:27
                        Виктор Николаевич, давайте не будем!

                        Будем, будем.
                        Так все же разница в менталитете, а не в происхождении. Или софу с занозой тоже крестьяне делали?
                2. 0
                  14 июня 2021 09:14
                  Обьяснила выше. Повторяться не буду. Можно лишь говорить о причинах разницы менталитетов, а они, менталитеты, неистребимы, знаете ли.
            2. +2
              13 июня 2021 17:29
              "Рассказы авиаконструктора", А.С. Яковлев. (Второй вариант этой книги "Цель жизни" - кстати, их интересно читать в смысле сравнения)
              Даже распоследний глупец может сказать умную вещь.
              Это заметно...
              1. +1
                13 июня 2021 18:41
                "Рассказы авиаконструктора", А.С. Яковлев. (Второй вариант этой книги "Цель жизни" - кстати, их интересно читать в смысле сравнения)

                Обе есть у меня. Приведите главу и абзац.
                Даже распоследний глупец может сказать умную вещь.
                Это заметно...

                Ну нельзя же быть таким самокритичным
                1. +1
                  13 июня 2021 19:37
                  Цитата: Авиатор_
                  Обе есть у меня. Приведите главу и абзац.

                  Делать мне нечего, как искать в сарае всякий хлам... Интересно - найдете.
                  1. 0
                    13 июня 2021 19:58
                    Я уже тыкал Вас в перевранный Вами текст "Краткого курса", забыли?
                2. +1
                  13 июня 2021 19:40
                  Цитата: Авиатор_
                  Даже распоследний глупец может сказать умную вещь.
                  Это заметно...

                  Ну нельзя же быть таким самокритичным

                  Дешево! Для кандидата технических наук нормальный уровень, конечно. Но в целом дешевка на уровне песочницы.
                  1. +1
                    13 июня 2021 20:00
                    Дешево! Для кандидата технических наук нормальный уровень, конечно.

                    Естессно, внуку воронежских и дальневосточных крестьян никогда не подняться до апологета Единственно Верного Учения!
  23. +3
    12 июня 2021 17:39
    Со слов мое супруги!!!
    Её бабушка, Калачёва (Горькаева) Наталия Матвеевна (1908 г. р.) и её старшая сестра, были не грамотны (школу не посещали и не оканчивали).
    Но никаких репрессивных мер к их рлдителям и к ним никогда не применялись!!!
    При этом грамоту они знали. Писать умели. А Наталия Матвеевна была призвана на фронт в 1942 году и была награждена медалью "За победу над Германией". Служила в батальоне аэродромного обслуживания.
  24. +5
    12 июня 2021 18:58
    В итоге в 1962 году 27 августа было принято секретное постановление Бюро ЦК КПСС по РСФСР и Совета Министров, по которому ликвидация неграмотности должна была завершиться к 1 июля 1965 года.

    С этого места подробнее, пжлст. Я в это время (1965 г) перешёл в 4 класс средней школы Оренбурга, часто бывал в гостях у родственников в Тура-Кургане (Ферганская долина), да и в деревнях Оренбуржья тоже бывать приходилось. Окружающие меня люди иной раз могли написать слово с ошибками, это касалось пожилого возраста. Грамотны были абсолютно все. Понимаю, что автор благоговеет перед материалами из спецхранов, но это классический фейк. Так что иначе, как бредом подобную сентенцию, вынутую из исторических диссеров нулевых годов, написанных конъюнктурно, назвать не могу.
    1. 0
      13 июня 2021 15:19
      А Вы, Сергей, посмотрите в конце рекомендованную статью. Автор доктор наук Иванова, не я... Там есть об этом и масса ссылок на источники. Понятно, что для человека, который никогда не был ни в одном архиве, все, что "против шерсти" фейк. Но, тем не менее, это статья специалиста, опубликованная в рецензируемом издании и никто "какашками" ее не закидал. Потому-то для разных невежд она здесь и приведена. А еще есть и E-lab и там это тоже есть. И какая может быть, кстати, конъюнктура в постановлении ЦК КПСС? Это факт, он либо есть, либо нет, и диссертации тут совсем не причем. Надеюсь, что Вы-то знаете, что это в отличии от "Макара", знающего лом, кувалду, но считавшего, что это нечто гламурное...
      1. +1
        13 июня 2021 15:30
        И какая может быть, кстати, конъюнктура в постановлении ЦК КПСС?

        Конъюнктура тут в теме диссертации начала нулевых годов и её качестве. Ну, а насчёт фактов - они вокруг и очень заметны. Так что "Если ты на клетке льва увидел надпись буйвол - не верь глазам своим" (К. Прутков). Ну а насчёт письменных источников - в Вашем дипломе ведь тоже написано много чего, а реально...
        1. 0
          13 июня 2021 17:34
          Это все пустые слова человека, привыкшего питаться баснями наших СМИ. Увы, но это использование вторичной информации.
          Цитата: Авиатор_
          И какая может быть, кстати, конъюнктура в постановлении ЦК КПСС?

          Передергивать не надо. Вопрос очевиден! Выводы диссертации могут быть конъюнктурны. Постановление ЦК КПСС это исторический факт. Если Вы этого не понимаете - печально.
          1. +1
            13 июня 2021 19:05
            Передергивать не надо.

            Это точно, не надо. Вот я и пояснил, что диссер - конъюнктурен.
            1. +1
              13 июня 2021 19:32
              Цитата: Авиатор_
              Это точно, не надо. Вот я и пояснил, что диссер - конъюнктурен.

              А я Вам пояснил, что диссер одно, а постановление партии - другое. Непонятно? Проблемы с интеллектом? Права, ох как права, наша Людмила Яковлевна!
        2. 0
          13 июня 2021 17:35
          Цитата: Авиатор_
          Ну а насчёт письменных источников - в Вашем дипломе ведь тоже написано много чего, а реально...

          А реально - там все реально. И я понял так, что статью Ивановой Вы не читали, в ссылки на источники не смотрели, а в E-lab... относительно ее работ не заглядывали? Хранили "святую правоверность"... Ну-ну, флаг в руки. Главное, чтобы от Вас поступали хорошие конструкционные материалы или чем Вы там занимаетесь. Судить об архивах и их содержимом представьте специалистам.
          1. +1
            13 июня 2021 19:03
            А реально - там все реально.

            За прошедшее после учёбы время человеку, имеющему диплом учителя английского языка можно было и улучшить свои познания в нём. А то написано одно, а при применении - другое. Но главное ведь то, что написано! Это Документ!
            Лазить по диссерам, а также по постановлениям, написанным деятелями Единственно Верного Учения, озабоченными собственным финансовым положением, а также состоянием образования в дальних кишлаках и аулах, которые портили им статистику, не намерен. Брезглив, Вы уж звыняйте, специалист.
            1. +1
              13 июня 2021 19:28
              Одна ошибка ни о чем не говорит. На 2000 статей, да это ерунда полная.
            2. +1
              13 июня 2021 19:30
              Цитата: Авиатор_
              Брезглив, Вы уж звыняйте, специалист.

              Скорее уж глуп. Как раз навоз очень полезное и ценное удобрение!
              1. 0
                13 июня 2021 19:33
                УзнаЮ сленг профессионального марксистско-ленинского пропагандиста.
          2. +2
            13 июня 2021 19:16
            Кстати, насчёт постановлений. Должны помнить, что в 1977 (6?) году вышло постановление ЦК КПСС об улучшении идеологической работы в ВУЗах по результатам проверки Саратовского университета и МВТУ им. Баумана. Из-за этого постановления нам в МФТИ пришлось сдавать гос по научному коммунизму, дабы усилить нашу идейную подкованность. У меня в это время были друзья в Бауманке, я регулярно там бывал, но никакой оппозиционности или чего подобного не заметил. Были у меня друзья и в МГУ, вот там дешёвое университетское фрондёрство так и пёрло. Постановление на эту "оппозиционность" в МГУ никак не повлияло. Правда, в Саратове я тогда не был, может это там так всё плохо с идеологией было? Это я к тому, что отношение постановления ЦК к реальной ситуации в то время было более чем призрачное.
  25. +4
    13 июня 2021 09:59
    Цифры бы по годам посмотреть, уважаемый автор, а не перечень плакатов с едкими комментариями, ваши личные выводы, и кто какие злые дела думал и делал. Для начала, начать с того как определялась грамотность в Российской империи и сколько тогда было грамотных, затем как определялась грамотность в СССР, и сколько тогда было грамотных на начало борьбы с безграмотностью, и как происходили изменения. Мне кажется, это было бы куда более интересный материал, чем то что получилось сейчас. И, наверное, более дёшево.
  26. BAI
    +4
    13 июня 2021 12:20
    1.
    С чего начинается подготовка любой мало-мальски грамотной статьи?

    Начинается все с того, что определяется - а нужна ли статья вообще? Решает она какю-нибудь общественно-полезную задачу или пишется для самоудовлетворения автора.
    2.
    А потом все полученные отзывы зачитываются на защите и принимаются к сведению.

    Зачитываются ТОЛЬКО ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ. Поэтому веером рассылали 100 -200 экземпляров из расчета, что наберется 3 положительных. Обязательными были положительные отзывы от ведущей организации и официального оппонента. Поэтому для секретных работ печатались ТОЛЬКО ПЯТЬ экземпляров авторефератов. И все пять должны были быть положительными.
    1. +2
      13 июня 2021 13:08
      Поэтому для секретных работ печатались ТОЛЬКО ПЯТЬ экземпляров авторефератов. И все пять должны были быть положительными.

      Дело, конечно давнее, может и забыл что, но, по-моему в этом случае количество рефератов - 10, а вот требования на их положительность не было. По крайней мере, Учёный Совет ЦАГИ действовал так. Никто не хотел ссориться с ведущей организацией и официальным оппонентом, (позже они ведь и свои работы пришлют) но если диссертант настаивал и ему было что ответить на их претензии, то защита всё равно проводилась.
  27. +3
    13 июня 2021 19:46
    Так вот, из этого количества даже начального образования не имели 23,4 млн человек или 23,6 % трудящегося населения. А совершенно неграмотных было 3,5 млн человек.


    Я не буду сомневаться в числах, но мне очень хотелось бы послушать официальное пояснение к этим числам, а то у нас, например, были замечательные среднеазиатские республики со своими понятиями, была война во время которой куча подростков вынуждена была встать к станку, и многие, возможно, после Победы школу оканчивать не стали, и просто пошли работать, и в 1959-ом у нас есть многоопытный мастер-лекальщик, но у него нет документов даже о среднем образовании.
  28. 0
    13 июня 2021 20:18
    Цитата: Авиатор_
    Понять можно - старался забраться по партийной лестнице повыше

    Ох, Сергей, Сергей! Ну почему Вы все время все путаете? Ну не кувалдой же Вы машете на производстве? Партийная лестница это работа в номенклатуре партийного аппарата, а преподавательская работа в вузе это совсем другое. неужели Вы разницы не знаете? Или для технарей все едино?
    1. +2
      13 июня 2021 22:34
      а преподавательская работа в вузе это совсем другое.

      Важно что именно преподаётся в ВУЗе.
      Так как там с книгами А.С.Яковлева, также, как и с "Кратким курсом"?
      1. +1
        14 июня 2021 06:14
        Цитата: Авиатор_
        Важно что именно преподаётся в ВУЗе.

        Еще раз - преподавание в ВУЗе это одно. Партийная работа в соответствующих организациях - другое.
        Книги Яковлева - читайте, за разные годы. Очень интересно. Возможно, сможете написать на их основе интересный материал, который ВО наконец-то возьмет. А "Краткий курс..." будет использован непременно. Но сейчас дачный сезон. У меня меньше времени на чтение стало. И потом куда спешить? Вон статью про револьвер Наган меня попросили написать еще зимой и тогда же ее ждали. А вышло только сейчас...
        1. 0
          14 июня 2021 11:14
          Еще раз - преподавание в ВУЗе это одно.

          И ещё раз - что именно преподаётся в ВУЗе. Если про особенности развития средневекового оружия - это одно. Если про способы продать ненужный продукт - это другое.
          1. 0
            14 июня 2021 11:17
            С точки зрения педагогики и здравого смысла нет никакой разницы ни между историей КПСС, ни между высшей математикой. В СССР это был очень нужный продукт, причем надеялись, что на века. И не от преподавателей зависело, что так не сложилось.
  29. +3
    13 июня 2021 20:50
    Главное-Большевики создали возможность "кухаркиным детям" получить образование и не стоит сейчас злорадствовать что не все смогли эту возможность использовать и не всем она была жизненно необходимой.Оглянитесь и увидите у многих молодых конструкторов сороковых-пятидесятых годов в начале истории именно курсы ликвидации неграмотности. И другая правда-именно эти люди в конце шестидесятых и семидесятых годах перекрыли соцлифт для талантливых студентов во многих областях науки и техники.И ещё "дёгтя"-именно в это время студиозы средиземноморской национальности стали чрезвычайно одарёнными и начали покорять вершины карьерной науки.
    1. 0
      14 июня 2021 08:37
      Коллега, good )))))
      Оглянитесь и увидите у многих молодых конструкторов сороковых-пятидесятых годов в начале истории именно курсы ликвидации неграмотности. И другая правда-именно эти люди в конце шестидесятых и семидесятых годах перекрыли соцлифт для талантливых студентов во многих областях науки и техники.


      Вы знаете, а ведь это эпично! Двумя предложениями. И сейчас эти кухаркины дети перекрывают шлагбаум стране, по сути ликвидируя её. С двух сторон -- что власть, что оппозиция. То и другое от скудоумия происхождения, ибо одного поля ягоды.
      Отлично, коллега!
  30. +2
    14 июня 2021 00:50
    Самое неприятное - никуда мы от этого не ушли.
    Нужен результат (к выборам, к дате, юбилею), а его нет?
    А давайте скажем, что есть... Авансом, так сказать, а потом нагоним... подключим НКВД, ну или Росгвардию, чтобы, значится, дисциплина, порядок и субординация - а главное - Росстат!
    И счастливое население начнет плодиться, размножаться и опережающе богатеть, чихая при этом на коронавирус.
    Авансом. К выборам Единой России и Дмитрия Анатольевича лично.
    1. +2
      14 июня 2021 10:05
      Да, коллега, именно так. С виду мы пока ещё приличный предмет мебели, а внутри незашлифованные поверхности, которые больно ранят руку. Могучее поколение новой цивиллизации, сформированное в 30-е годы прошлого века, было убито войной, которую мы называем Великой Отечественной. Потеря оказалась невосполнимой! Ибо это было ПЕРВОЕ поколение интеллектуалов! То, которое сумело преобразовать крестьянский миф о всеобщей справедливости в стратегию её реализации. Поколение, которое не получило продолжения...
      А поколение с крестьянской рассудочностью, выжило как более многочисленное и сделало всё, чтобы добить интеллектуала-конкурента. Война рассудительным объективно оказалась выгодной! Потому имеем то, что имеем. Запад знал направление своего главного удара. Нас как конкурентов уничтожили ещё тогда, в ВОВ... А 90-е -- это лишь конечная монетизация результата. И нынешнее обличье страны с приоритетом крестьянской рассудительности предполагает лишь тактику сиюминутного выживания, но не стратегию его. Ибо для стратегии требуется интеллектуальный слой, который был убит и не возродился. И условными "крестьянами", лишёнными стратегического мышления интеллектуалов, будет сделано всё, чтобы поддержать положение. Набор средств -- громаден. И -- какая ирония! Действуя, как вирус, рассудительные используют ... вирус! Власть рассудительных определяет перспективы для страны как мрачные.
  31. +1
    14 июня 2021 07:13
    Великолепная и интереснейшая статья. Но как будто незавершенная....
  32. +1
    14 июня 2021 07:18
    Цитата: Undecim
    Традицией чего? В 1953 г. Южная Корея была одной из самых бедных в мире, беднее Либерии и Гватемалы.

    Традицией многовековой бюрократии и уважения к государственной машине, традицией коллективного землепользования и участия в масштабных оросительных работах.
  33. +1
    14 июня 2021 07:20
    Цитата: Mole
    Так автор Шпаковский в свое время за политику КПСС обязан был топить. Сейчас капитализм, но агитационные замашки сохранились. Вот и топит где больше платят.

    Разве это плохо? Наоборот надо быть там, где лучше платят. Но видимо вы там, где все задаром.
  34. +1
    14 июня 2021 07:22
    Цитата: Дальний В
    Посыл статьи непонятен. То, что поначалу через принуждение учили писать-читать-считать - это плëхо? Ну попробуйте счас ребенка в школу не отправить вовремя, увидите, что такое принуждение.
    То, что поначалу обучали только азам? Так а где взять единомоментно громадную массу обученных педагогических кадров в полуграмотной, мягко говоря, стране?
    То, что даже к моменту полёта Гагарина всеобщего охвата не достигли? Дык, Сибирь, Дальний Восток, Севера - туда и вездеход не всегда дойдет.
    Результаты? А Гагарин таки полетел. А мирный атом таки тоже впервые в СССР. Масса молодежи с высшим образованием. Масса обученных кадров.
    Хотя, конечно, жаль, что у истоков ликбеза стоял не Шпаковский - он-то уж, без сомнения, показал, как надо. Во всяком случае, результаты точно были бы совсем иные.

    Если вам посыл статьи не понятен, то обратитесь в псих-диспансер.
    Для людей с нормальной головой в статье нет ничего непонятного.
  35. +1
    14 июня 2021 07:25
    Цитата: Леха с Андроида.
    Как быть с теми кто не хочет учиться в силу своего социального положения и места проживания(в дремучей тайге или высокогорном ауле), куда учителю добраться только вертолётом можно?
    Это и сейчас проблематично, а в 20-30 года прошлого столетия тем более.
    Кавалерийским наскоком безграмотность не победишь, нужна планомерная работа заточенная под определённую цель. Тема статьи конечно для заинтересованных специалистов в этой области.
    Благодарю Вячеслав за напоминание как ликвидировалась поголовная неграмотность в СССР. hi


    Про таких надо временно забыть.
    А если такие станут преступниками, то пусть их лечит СОБР с помощью пуль.
  36. +1
    13 августа 2021 14:45
    "Оказывается, по данным Всесоюзной переписи 1959 года в СССР проживало 208,8 млн граждан (162,5 млн старше 10 лет). Занятых трудом было 99,1 млн. Так вот, из этого количества даже начального образования не имели 23,4 млн человек или 23,6 % трудящегося населения. А совершенно неграмотных было 3,5 млн человек. Однако данные переписи по количеству грамотных и неграмотных в нашу печать не попали! Зачем людей лишний раз волновать?!"
    ***********************************************************************************
    Кого и чем боялись "волновать" большевики?..

    Судя по приведённой цифири, количество безграмотных, в контексте общей численности населения СССР, составляло всего 1.7%...

    Смешная цифра. Тем более, в контексте тех условий (включая и "начальные"...), в которых 50 лет, строилась и развивалась страна.

    От "сохи", до космоса и ЯО ...

    Перефразируя уважаемого Глеба Жеглова, можно сказать, что "об образованности населения государства судят не по "наличию" безграмотных, а по умению государства, с безграмотностью бороться"...

    И РАВНЫХ Советской Власти, в этом УМЕНИИ, в истории НЕ БЫЛО НИГДЕ и НИКОГДА. И не будет ...

    "В настоящее время, в Соединённых Штатах насчитывается несколько миллионов детей, которые НЕ УЧАТСЯ в школе, более двух миллионов детей посещают совершенно неудовлетворительные школы; три миллиона взрослых НИКОГДА НЕ УЧИЛИСЬ школе и десять миллионов получили такое недостаточное образование, что они фактически являются неграмотными".

    Это министр юстиции США Кларк, о положении с грамотностью в стране, в 1947 г. (на Национальной конференции по вопросам гражданства 9 мая 1947 г.).

    Я напомню о том, что к моменту произнесения этой речи Кларком, США (на территория которых никогда не "ровнялась с землёй" бомбардировками), существовали, как государство, практически 200 лет.

    А СССР, к моменту переписи 1959 года, и с тем же количеством неграмотных, только 32 года (из них, 8 лет, т.е. ДВЕ ТРЕТИ, "чисто военных")...

    Дык, в чём-таки, информационный "пафос" статьи?..

    Строитель Советского государства И. В. Сталин, никаких "конкретных сроков" полной ликвидации неграмотности, никогда не назначал. Потому, что был реалистом, а не конъюнктурщиком - дураком, в отличие от его "обличителей" ...

    "Мы хотим сделать ВСЕХ рабочих и всех крестьян культурными и образованными, и мы сделаем это СО ВРЕМЕНЕМ" (Сталин в отчётном докладе ЦК ВКП(б) на XVIII съезде).

    "СО ВРЕМЕНЕМ", это целевая установка. И движение к её достижению в СССР (жившем по средствам...), шло более, чем успешно...

    Сейчас "обличители"сталинизма и Советской власти смешно вякают о том, что в СССР, "даже" в 50-х - начале 60-х, старшее население на селе, "плохо писало" и практически, "ничего не читало". Утрачивая навыки грамотности ...

    Извините, но тяга к чтению, есть, "тяжкое следствие" ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОГО воспитания, закладываемого в семье и школе, ещё в ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ.

    У советских селян, рождённых ЕЩЁ до Октябрьской революции, коим в 50-х - начале 60-х, было по 50 - 60 лет, это, заложенное в детстве, воспитание было?.. В его отсутствии "большевики" виноваты?..

    Дык, о чем речь вообще?...
  37. 0
    23 мая 2022 12:22
    Врагов Руси и русского народа видно по комментариям. Как и автора.

«Правый сектор» (запрещена в России), «Украинская повстанческая армия» (УПА) (запрещена в России), ИГИЛ (запрещена в России), «Джабхат Фатх аш-Шам» бывшая «Джабхат ан-Нусра» (запрещена в России), «Талибан» (запрещена в России), «Аль-Каида» (запрещена в России), «Фонд борьбы с коррупцией» (запрещена в России), «Штабы Навального» (запрещена в России), Facebook (запрещена в России), Instagram (запрещена в России), Meta (запрещена в России), «Misanthropic Division» (запрещена в России), «Азов» (запрещена в России), «Братья-мусульмане» (запрещена в России), «Аум Синрике» (запрещена в России), АУЕ (запрещена в России), УНА-УНСО (запрещена в России), Меджлис крымскотатарского народа (запрещена в России), легион «Свобода России» (вооруженное формирование, признано в РФ террористическим и запрещено)

«Некоммерческие организации, незарегистрированные общественные объединения или физические лица, выполняющие функции иностранного агента», а так же СМИ, выполняющие функции иностранного агента: «Медуза»; «Голос Америки»; «Реалии»; «Настоящее время»; «Радио свободы»; Пономарев; Савицкая; Маркелов; Камалягин; Апахончич; Макаревич; Дудь; Гордон; Жданов; Медведев; Федоров; «Сова»; «Альянс врачей»; «РКК» «Центр Левады»; «Мемориал»; «Голос»; «Человек и Закон»; «Дождь»; «Медиазона»; «Deutsche Welle»; СМК «Кавказский узел»; «Insider»; «Новая газета»