Военные игры и игрушки советских детей – продолжение
После статьи про «войнушку» сразу несколько читателей ВО попросили меня продолжить эту тему и ясно почему: всякий взрослый в душе мальчишка, да к тому же еще и часто не наигравшийся. Это мне вот повезло, что у меня был огромный сад, старый дом с таинственными «ныкалками», полными старых книг, журналов, ржавых карабинов (да нашлось и такое!), керосиновых ламп фирмы «Матадор» в стиле Бернара Палисси и много чего еще. Да и сами мои родственники казались мне выходцами из «той эпохи». Вот в шкафу дедов вицмундир, оказывается, он был инспектором народных училищ как отец Ленина, а еще… командиром продотряда. А вот его биография: первый раз вступал в партию в 1918 году, второй в 1940-ом… «Тебя, что выгнали из партии?» – спрашиваю. «Нет, – говорит, – сам ушел!» «Мать умерла, надо хоронить, а меня посылают с продотрядом. Я им – не могу! А они мне – «Революция в опасности! Я им – подождет революция! А они мне – тогда партбилет на стол! Ну, я и положил, послал на… хлопнул дверью и ушел! А потом? Потом мать похоронил и опять пришел. И никто мне даже слова не сказал. Чего нельзя было «партейному», то можно было «беспартейному». А в 40-ом ты это так и рассказал? Так и рассказал! И? Ничего – время такое было! Все поняли. Мать же посреди дома не оставишь…»
Когда я учился в школе (1962 – 1972 гг.) нам на уроки приносили очень много интересных наглядных пособий: паровая машина в разрезе, ДВС в разрезе, вулкан в разрезе и много чего еще. Сейчас все это заменил компьютерный экран, но… и от макетов отказываться тоже, наверное, не стоит. Во всяком случае, когда, вспомнив прошлое, я сделал для школы вот этот макет вулкана в разрезе, он пошел там буквально «на ура!»
Учеба в школе в свою очередь давала много интересных тем для игр. Изучали средние века – я тут же смастерил рыцарский замок, а к нему катапульту и начал его дома прямо на полу бомбардировать. Не было солдатиков, тем более рыцарей, поэтому слепил их себе из пластилина. В журнале «Моделист-конструктор», который я получал с 1966 года, прочитал про плот Тура Хейердала «Кон-Тики», и тут же его сделал и пустил в плавание, а потом сделал еще и плот жангада, взяв за основу фотографию в «Ниве».
А вот это та самая ракета с двигателем из промокашек, только сейчас их заменяет туалетная бумага.
С началом изучения химии появился интерес к… ракетам, которые в школе в кружке «Юный химик» мы делали к 12 апреля, и после праздничного вечера запускали на школьном дворе. Но смешивать уголь, селитру и серу, и все это прессовать, мне показалось слишком хлопотным делом. Поэтому я повадился пропитывать крепким раствором бертолетовой соли «промокашки» из тетрадок и наматывать их в таком виде на спицу. Когда цилиндр высыхал, получался готовый ракетный двигатель. Его оставалось только вставить в бумажный корпус ракеты. От юных лет у меня в сарае сохранился грузовик, большой, железный и… делом получаса было снять с него кузов и установить направляющие. Все прямо как в журнале «Юный техник», который я тоже выписывал. Ну, а на них 8 ракет и… «Ракетами огонь!» Опять же в нашем большом саду этого никто не видел, а игра была ну просто захватывающей!
Потом уже во взрослом состоянии, когда вел телепередачи для детей на ТВ в Куйбышеве (Самара) я еще сделал пневматическую установку для запуска моделей ракет и затем написал об этом в своей книге «Для тех, кто любит мастерить». Причем, с помощью этой установки можно устраивать интересную игру «Воздушный бой».
Но, пожалуй, самой интересной «игрой» уже в 10 классе стала… «битва кораблей». На уроке труда мы проходили токарное дело, и черт меня дернул выточить ствол старинного орудия, а затем еще и высверлить в нем канал ствола. Потом я попросил учителя труда помочь мне просверлить запальное отверстие, и он помог! В итоге получилась отличнейшая стальная пушка, стрелявшая ядрами из шарикоподшипников! Но во что стрелять? В 10 классе стрелять в солдатиков уже несерьезно, и я придумал сделать два корабля-линкора из… пластилина! Один длиной 50 см, а другой целых 75! Ушло на это несколько коробок пластилина, перемешанного в один цвет, но зато у меня вышло сразу два плавающих корабля. Да-да, эти корабли могли плавать, хотя на них были и башни, и рубки, и надстройки, и мачты! Причем все из пластилина в целях единства материала. Стволы пушек и мачты – спички, закатанные в пластилин. Внутри корпуса разделялись на отсеки (а иначе корпус не был бы жестким!), имел продольную переборку, причем плавучесть их была столь велика, что в каждый пришлось засыпать чуть ли не полкило дроби в качестве балласта.
Одному моему товарищу достался корабль «Куин Элизабет», а мне «Кинг Джордж V», ушли мы на реку, привязали их за нитки к колышкам, и начали в них палить с берега шариками от шарикоподшипников, поскольку горох на них оставлял лишь царапины. Сразу же выяснилось, что потопить наши корабли будет очень трудно! Требовалось попасть в них на уровне ватерлинии, чтобы в пробоину потекла вода, а это было очень трудно. Выше попадать смысла не имело, как и стрелять по башням и трубам. Ниже – наши снаряды рикошетировали о воду. Но кое-как все-таки нам удалось наши линкоры издырявить. Мой осел носом, а мой противник получил крен на борт и… все! Тонуть они решительно не хотели, а снаряды у нас закончились. Пришлось пустить в дело «торпеды» – острозаточенные карандаши, которыми мы стали стрелять из этих же самых пушек, поставленных по урезу воды. Но даже и пробоины от торпед роковыми не стали, хотя «Куин Элизабет» осела в воду по самую переднюю башню. Тогда было решено засыпать в один из кораблей порох и взорвать, увековечив это на фото. Получилось очень красиво, и только после этого корабль затонул.
В детстве у меня не было оловянных солдатиков, о чем я страшно горевал, только десяток голубых (ужас!) и пластмассовых. Ну зато потом, «наверстывая упущенное», я обзавелся их целой коллекцией, а еще ровно сотней моделей танков в масштабе 1:35. Вот одна из диорам той далекой эпохи 90-ых: «Он не должен был ездить один!». Британский САСовец (на верблюде) и разведгруппа на БТР «Брен-кэрриер» подстерегли немецкого курьера на «Кюбельвагене» в Ливийской пустыне, ну и убили, конечно.
Ну, а оставшийся линкор хранился у меня в кладовке до… 1974 года, когда я написал об этих моделях свою первую статью в журнал «Моделист-конструктор». Там сочли материал интересным, но из-за плохого качества фотографий не опубликовали. Правда, потом о кораблях из пластилина я написал в своей первой книге в 1987 году «Из всего, что под руками». Ну, а мой самый первый печатный материал в этом журнале вышел лишь в 1980 году. И он тоже касался самодельной игрушки. Но это была уже совершенно другая история.
Когда я учился в школе (1962 – 1972 гг.) нам на уроки приносили очень много интересных наглядных пособий: паровая машина в разрезе, ДВС в разрезе, вулкан в разрезе и много чего еще. Сейчас все это заменил компьютерный экран, но… и от макетов отказываться тоже, наверное, не стоит. Во всяком случае, когда, вспомнив прошлое, я сделал для школы вот этот макет вулкана в разрезе, он пошел там буквально «на ура!»
Учеба в школе в свою очередь давала много интересных тем для игр. Изучали средние века – я тут же смастерил рыцарский замок, а к нему катапульту и начал его дома прямо на полу бомбардировать. Не было солдатиков, тем более рыцарей, поэтому слепил их себе из пластилина. В журнале «Моделист-конструктор», который я получал с 1966 года, прочитал про плот Тура Хейердала «Кон-Тики», и тут же его сделал и пустил в плавание, а потом сделал еще и плот жангада, взяв за основу фотографию в «Ниве».
А вот это та самая ракета с двигателем из промокашек, только сейчас их заменяет туалетная бумага.
С началом изучения химии появился интерес к… ракетам, которые в школе в кружке «Юный химик» мы делали к 12 апреля, и после праздничного вечера запускали на школьном дворе. Но смешивать уголь, селитру и серу, и все это прессовать, мне показалось слишком хлопотным делом. Поэтому я повадился пропитывать крепким раствором бертолетовой соли «промокашки» из тетрадок и наматывать их в таком виде на спицу. Когда цилиндр высыхал, получался готовый ракетный двигатель. Его оставалось только вставить в бумажный корпус ракеты. От юных лет у меня в сарае сохранился грузовик, большой, железный и… делом получаса было снять с него кузов и установить направляющие. Все прямо как в журнале «Юный техник», который я тоже выписывал. Ну, а на них 8 ракет и… «Ракетами огонь!» Опять же в нашем большом саду этого никто не видел, а игра была ну просто захватывающей!
Потом уже во взрослом состоянии, когда вел телепередачи для детей на ТВ в Куйбышеве (Самара) я еще сделал пневматическую установку для запуска моделей ракет и затем написал об этом в своей книге «Для тех, кто любит мастерить». Причем, с помощью этой установки можно устраивать интересную игру «Воздушный бой».
Но, пожалуй, самой интересной «игрой» уже в 10 классе стала… «битва кораблей». На уроке труда мы проходили токарное дело, и черт меня дернул выточить ствол старинного орудия, а затем еще и высверлить в нем канал ствола. Потом я попросил учителя труда помочь мне просверлить запальное отверстие, и он помог! В итоге получилась отличнейшая стальная пушка, стрелявшая ядрами из шарикоподшипников! Но во что стрелять? В 10 классе стрелять в солдатиков уже несерьезно, и я придумал сделать два корабля-линкора из… пластилина! Один длиной 50 см, а другой целых 75! Ушло на это несколько коробок пластилина, перемешанного в один цвет, но зато у меня вышло сразу два плавающих корабля. Да-да, эти корабли могли плавать, хотя на них были и башни, и рубки, и надстройки, и мачты! Причем все из пластилина в целях единства материала. Стволы пушек и мачты – спички, закатанные в пластилин. Внутри корпуса разделялись на отсеки (а иначе корпус не был бы жестким!), имел продольную переборку, причем плавучесть их была столь велика, что в каждый пришлось засыпать чуть ли не полкило дроби в качестве балласта.
Одному моему товарищу достался корабль «Куин Элизабет», а мне «Кинг Джордж V», ушли мы на реку, привязали их за нитки к колышкам, и начали в них палить с берега шариками от шарикоподшипников, поскольку горох на них оставлял лишь царапины. Сразу же выяснилось, что потопить наши корабли будет очень трудно! Требовалось попасть в них на уровне ватерлинии, чтобы в пробоину потекла вода, а это было очень трудно. Выше попадать смысла не имело, как и стрелять по башням и трубам. Ниже – наши снаряды рикошетировали о воду. Но кое-как все-таки нам удалось наши линкоры издырявить. Мой осел носом, а мой противник получил крен на борт и… все! Тонуть они решительно не хотели, а снаряды у нас закончились. Пришлось пустить в дело «торпеды» – острозаточенные карандаши, которыми мы стали стрелять из этих же самых пушек, поставленных по урезу воды. Но даже и пробоины от торпед роковыми не стали, хотя «Куин Элизабет» осела в воду по самую переднюю башню. Тогда было решено засыпать в один из кораблей порох и взорвать, увековечив это на фото. Получилось очень красиво, и только после этого корабль затонул.
В детстве у меня не было оловянных солдатиков, о чем я страшно горевал, только десяток голубых (ужас!) и пластмассовых. Ну зато потом, «наверстывая упущенное», я обзавелся их целой коллекцией, а еще ровно сотней моделей танков в масштабе 1:35. Вот одна из диорам той далекой эпохи 90-ых: «Он не должен был ездить один!». Британский САСовец (на верблюде) и разведгруппа на БТР «Брен-кэрриер» подстерегли немецкого курьера на «Кюбельвагене» в Ливийской пустыне, ну и убили, конечно.
Ну, а оставшийся линкор хранился у меня в кладовке до… 1974 года, когда я написал об этих моделях свою первую статью в журнал «Моделист-конструктор». Там сочли материал интересным, но из-за плохого качества фотографий не опубликовали. Правда, потом о кораблях из пластилина я написал в своей первой книге в 1987 году «Из всего, что под руками». Ну, а мой самый первый печатный материал в этом журнале вышел лишь в 1980 году. И он тоже касался самодельной игрушки. Но это была уже совершенно другая история.
Автор: kalibr