Начальная военная подготовка в школах с 1 сентября станет отдельным предметом

Начальная военная подготовка с этого года станет обязательным предметом в российских школах и будет изучаться как отдельная дисциплина. Минпросвещения России предлагает разделить ОБЗР на два отдельных курса.

С 1 сентября этого года курс «Основы безопасности и защиты Родины» будут разделены на «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальную военную подготовку». Оба предмета будут изучаться отдельно учениками 8 и 10 классов общеобразовательных школ, они включают в себя учебные курсы по 34 часа каждый.

На «Безопасности жизнедеятельности» приоритет будет отдан изучению правил безопасности в быту. В частности, как пользоваться различными бытовыми приборами, действовать при пожаре или коммунальной аварии, природных катастрофах или массовых мероприятиях. Сюда же войдут правила ПДД, цифровая среда и правила поведения в интернете и т.д.

«Начальная военная подготовка» будет включать в себя знания по основам защиты государства и национальной безопасности, гражданской обороне, средствах индивидуальной и не только защиты, действиях при эвакуации и чрезвычайных ситуациях. Кроме того, предусмотрено изучение основ военной службы, общевоинских уставов, воинской дисциплины и базовых строевых приемов, а также оказание первой медицинской помощи и противодействие экстремизму и терроризму.

Новые правила будут распространяться на школьников, которые в 2026/27 учебном году перейдут в 8-й класс или поступят в 10-й класс.

Comments

[Alex66]

Лучше бы начальную медицинскую подготовку и основы здорового образа жизни и питания преподавали.

[AllX_VahhaB]

Цитата: Alex66

Лучше бы начальную медицинскую подготовку

Статью не прочитали?

а также оказание первой медицинской помощи

Цитата: Alex66

и основы здорового образа жизни и питания

А это кому нужно? Чем родители кормят тем ребёнок и питается. Или вы хотите в семью залезть как западные ювеналы?

[Наган]

Цитата: Alex66

Лучше бы начальную медицинскую подготовку и основы здорового образа жизни и питания преподавали.

Бесполезно. Кто захочет, сам разберется. А кто захочет другого, разберется, от каких медпрепаратов, бытовых химикатов, травок, и грибочков ловят кайф. Сам помню, как поперек плаката с дохлой лошадью и подписью "одна капля никотина убивает лошадь" кто-то написал, причем печатными буквами и как кура лапой, чтоб по почерку не вычислили, "мы не лошади, нас просто так не отравишь".

[Eugen 62]

поперек плаката с дохлой лошадью и подписью "одна капля никотина убивает лошадь" кто-то написал, причем печатными буквами и как кура лапой, чтоб по почерку не вычислили, "мы не лошади, нас просто так не отравишь".

Юмористы в СССР говорили: "А где вы видели курящую лошадь?"
Вот курящего козла я видел. Этот козёл подходил к ж/д платформе. Когда люди выходили из электрички и кто-то курил, то козёл шёл за курящим и тыкал его рогами в зад. Потом человек вставлял зажжённую сигарету козлу в рот и тот довольный уходил.

[Приходимец_СЭМ]

Цитата: Eugen 62

Юмористы в СССР говорили: "А где вы видели курящую лошадь?"

Апомните анекдот про верблюда в тундре: " - Это же кэмел!- его курить надо!!

[Сергей Ткач]

Козы вообще любят табак. В виде сигарет, окурков и т.п. Избавляются от паразитов в лёгких (наш деревенский ветеринар так говорил)...

[ARIONkrsk]

Цитата: Alex66

Лучше бы начальную медицинскую подготовку и основы здорового образа жизни и питания преподавали.

И смысл преподавать здоровое питание, если родители не могут его себе позволить, а те кто могут, итак питаются правильно и сбалансированно.

[topol717]

Цитата: ARIONkrsk

И смысл преподавать здоровое питание, если родители не могут его себе позволить, а те кто могут, итак питаются правильно и сбалансированно.

Еще бы знать что такое правильно. За мою не слишком долгою жизнь, по меркам человечества, банальное сливочное масло уже 2-3 раза обвиняли и потом восстанавливали в правах. А сколько доставалось яйцам, и 0обычному мясу?. Яблоки вроде как были полезны, а потом выяснилось что в них много фруктозы, и теперь говорят, что каждый день их есть нельзя. Дурдом какой-то. Если об этом думать свихнешься.

[Eugen 62]

За мою не слишком долгою жизнь, по меркам человечества, банальное сливочное масло уже 2-3 раза обвиняли и потом восстанавливали в правах. А сколько доставалось яйцам, и 0обычному мясу?

Кто-то из юмористов в СССР шутил по этому поводу:
"Сахар и соль - белая смерть! Страшнее может быть только красная смерть от красной икры и чёрная смерть от чёрной икры."

[Руслан Голота]

Мясу больше всего достается обычно. Но. Желудок и кишечник человека не рассчитаны есть траву )
Двоюродная сестра, не диетолог конечно. Терапевт. По этому поводу всегда говорила, что хочешь, то и ешь. Именно ешь. А не жри, и ни чего с тобой не случится )

[stas69]

Медицинскую подготовку и основы здорового образа жизни и питания преподавали на занятиях по биологии и анатомии. На НВП надо тактическую медицину с практической наработкой преподавать.

[Наган]

Все новое это хорошо забытое старое. Ходил я на НВП при Брежневе. Там впервые разобрал-собрал АКМ, и был горд, что в отличие от некоторых с первого раза и без лишних деталей.

[AKuzenka]

Аналогично. С первого раза - 25 секунд. Правда перед этим пару уроков только наблюдал, как это делают опытные люди. Т.к. моторика была хорошо развита уже тогда, далось легко. Так нам на НВП и оказание первой медицинской помощи преподавали.

[AllX_VahhaB]

Цитата: AKuzenka

Так нам на НВП и оказание первой медицинской помощи преподавали.

По моему, только у девчёнок...

[Ныробский]

Цитата: AllX_VahhaB

Цитата: AKuzenka

Так нам на НВП и оказание первой медицинской помощи преподавали.

По моему, только у девчёнок...

Я три года отработал военруком. "Труды" для девчонок и парней были разные, а НВП для всех, просто иногда для проведения некоторых уроков привлекали школьного фельдшера.
С трёх выпусков 26 парней поступили в военные училища

[AllX_VahhaB]

А в каком звании были когда военруком работали?

[Ныробский]

Цитата: AllX_VahhaB

А в каком звании были когда военруком работали?

Лейтенант. В своё время, после Ростовского госпиталя СКВО, до восстановления на службе пришлось три года побыть на гражданке, вот в школу на преподавателя НВП и занесло.
Хотя, каких то жёстких требований, что бы у преподавателя обязательно было в/звание тогда не было. Знал военруков из сельских школ в своём районе, которые за плечами имели просто службу в армии, но они брали справку в военкомате о том, что являются преподавателями НВП, поскольку военкоматы курировали НВП(помогали с матбазой и осуществляли проверки КХО) и покупали себе форму в военторге. Просто так, тогда форму было не купить.

[AllX_VahhaB]

При Горбачёве. Автомат быстрее всех в классе разбирал\собирал...

[paul3390]

Наблюдая за действиями младой поросли впервые взявшей в лапы автомат я лично пришёл к занятному выводу - умение разбирать-собирать АКМ в нашем народе закрепилось в генетическом коде! Ибо вроде ничего не показываешь - а у них таки получается, видимо на уровне подкорки!

[bayard]

Это действительно у наших парней в крови . Да АК он вообще гением создавался - интуитивный до предела . Весной 2014 г показал одному парню даже срочной не служившего и автомат в руках не державшего разборку-сбору , тут же повторил без ошибок . Второй раз уже на скорость . А через два-три месяца он уже разведподразделением командовал , пожалуй самым удачливым в ДНР - до Дебальцева ни одной потери даже ранеными , хотя работы было много , и какой . Жаль парня - погиб в декабре 2024 г. в Курской области . Дроны ...

[домохозяйка]

Так там проще чем, например, швейная машинка. Я и на скорость собирала быстрее всех в классе. И начальную медицинскую помощь мы тоже осваивали. И вот что интересно, учителей почти всех позабывала, но преподавателей НВП отлично помню, хорошие мужики были!

[bayard]

Цитата: домохозяйка

Я и на скорость собирала быстрее всех в классе.

У нас тоже девчонки были боевые в классе , а как стреляли . Не говоря об остальном . Наша команда на Орлёнке рвала всех соперников как Тузик грелку с большим отрывом . Особенно наша "снайперская группа" , в которой лучше всех стреляла именно девчонка , зато я был самым скорострельным - остальные по 2-3 выстрела сделали , а я уже "стрельбу закончил". Причём с результатом уступавшим только той самой девчонке . А стреляли мы ... практически каждый день (кроме воскресенья) , из ТОЗ-8 , патронов хватало , целый сундук . У нас военруком лейтенант был , так что интересно было всем .

[ada]

Здравствуйте!
Специально зашел посмотреть есть ли какой материал по такой важной теме, озвученной в СМИ.
Вижу - сдвигов мало, я ниже привел свое мнение по данному вопросу, которое высказывал и ранее, так как занимаясь подготовкой СиВЧ на ВВ это ощущается очень остро. К сожалению, даже в военных кругах и у специалистов органов образования представления о подготовке допризывников и населения в целом находится на низком примитивном уровне, а ведь это жизни будущих поколений!

[bayard]

Цитата: ada

даже в военных кругах и у специалистов органов образования представления о подготовке допризывников и населения в целом находится на низком примитивном уровне, а ведь это жизни будущих поколений!

Да потому что надо чтоб военруками в школах были не старички пенсионного возраста , а молодые офицеры , которые могут увлечь , заинтересовать , заинтриговать , мотивировать , которым самим это интересно . Знаете с чего наш молодой военрук начал ? Он позвал меня в класс НВП якобы "помочь" . Помощь оказалось нужна чтоб переложить сапёрные лопатки с сундука в угол . Лопаток было всего штук 40 , не больше . Да и оказались они на сундуке видимо не спроста , наверняка сам положил . А потом спросил , не хотел бы я после уроков ... пострелять .
- Из чего ? Из воздушки ?
- Да нет , из ТОЗ-8 , из мелкашки .
- А патроны есть ? По сколько можно будет ?
- Да сколько успеете , столько и будет - и открывает тот самый здоровенный сундук . А там патронов к мелкашке в упаковках под самый верх - Собирай парней кому это интересно , и девчонок тоже зовите , кто пострелять захочет .
- Так мы же 8-й класс , у нас НВП с 9-го будет .
- А вот это уже я решаю , это будут внеклассные занятия .
- Так это не разовое приглашение ?
- Да хоть каждый день ! Тут патронов на два года войны .
Мы пришли после уроков , желающие из 4-х восьмых классов , через час после уроков , заходим в подвал школы , который ещё и бомбоубежище с капитальными бронедверями для защиты от ударной волны , а там уже всё готово - маты лежат для стрельбы лёжа , пулеулавливатели из шпал с мишенями , на столах автоматы учебные , противогазы ... ОЗК пока он не доставал . И пошло веселье . но чётко , дисциплинированно , с разбивкой на четвёрки к стрельбе , свободные четвёрки в ожидании очереди автоматы учатся разбирать\собирать , противогазы на время одевать , соревнование на результат стрельбы пошло . Вот так в течении примерно пары недель все желающие в подвал и ходили , а он к нам присматривался . А затем отобрал группу примерно в 20 человек (парней и девчонок пополам) и сказал - теперь приходят только эти , я из вас команду для "Орлёнка" готовить буду . И началась уже целевая подготовка . Каждый день кроме воскресенья , хотя мы бы и в воскресенье приходили - интересно было . Да и какой парень откажется от возможности стрелять каждый день ? Особенно когда патронов столько . Так что у нас на "Орлёнке" по всем номинациям были первые места с отрывом . А уж как мы в том подвале соревновались в разборке и сборке автоматов это надо было просто видеть . Такого азарта и анализа эргономики ...
А когда перешли в 10-й класс нашего лейтенанта (уже старшего лейтенанта) уже не было - прислали пенсионера подполковника , и вся наша лафа кончилась . Скучные занятия , формализм , вообще всё ушло , весь интерес , драйв , азарт . А для молодёжи именно мотивация , интерес , возможность свободного общения с преподавателем во внеурочное время , перенятие опыта и взаимный резонанс . Это важно , если хотим чтоб в Армию шли не отбывать повинность , а с интересом , с предвкушением (а у нас такое было) , и служба была обязательной для всех , поэтому к ней все готовились , чтоб не оказаться слабаком или неумехой . В Армии и при подготовке к ней молодёжи НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ СКУЧНО . Это очень важно . Парней нужно мотивировать , и обязательно личным примером . И обязательно с неформальным общением . Это важно .
Уже в военном училище наш взвод выбрали для командования группами абитуриентов (поступающих) на полигон , хотя обычно для этого направляли группу\взвод выпускного курса , но на тот раз выбрали нашу группу (переходили на 3-й курс) . Потому что начальником Приёмной Комиссии был наш преподаватель (старший преподаватель 1-й кафедры , полковник) , для которого наша группа была особенной . Он попросил меня чтоб я поработал с абитуриентами , помог снять мандраж и лишне волнение на экзамене "Конкурс в этом году небольшой , всего 1,7 человек на место . Не хотелось бы чтоб хорошие ребята из за волнения отсеялись . А так же если есть , а они всегда есть такие , кто из сельских школ , или преподаватель\ли были слабые и недодали знаний , если будут такие кто двойку получил по этой причине , или по конкурсу не проходит , но учиться хочет и видишь , что офицер из него получится , ты фамилии такие нам передавай на листочке , мы их через Мандатную Комиссию проведём . Если за кого поручишься или рекомендуешь , проведём всех" . Разговор этот был со всей Приёмной Комиссией , меня эта группа полковников уже на полигоне вызвала и беседа была на футбольном поле ... Видя это , что меня вызвали нарочным и окружили целая куча полковников , мои абитуриенты заволновались и стали кучковаться поодаль , думая что мне нагоняй из них , хотя и не знали в чём . Полковники это заметили , смотрю улыбаются "Иди уже , тебя твои бойцы заждались , смотри как волнуются". А те действительно разволновались , но и удивительно им было :
- Смотрим тебя полковники окружили , думали всё , не дай бог лишимся командира . А потом видим , они с тобой так уважительно разговаривали , даже вроде уговаривали в чём-то.
- Ну раз вы тут сами собрались , давайте рысью по палаткам пробежались , да скажите что кто в своих знаниях не уверен , но поступить и офицером стать хочет , пусть подходят ко мне на собеседование , о том с полковниками и разговор шел . А вы и впрямь переживали что меня с командования снимут ?
- Ещё бы , ты не представляешь как нам остальные группы завидуют .
- Чему ?
- Командиру .
А я действительно своими бойцами занимался , вводил в курс , рассказывал об училище , занимался боевым слаживанием , выявлял неформальных лидеров , гонял на спортгородке ... В общем понял что наши парни (однокашники мои) в чём-то недорабатывают и пошел им помогать , поднимать авторитет командиров перед личным составом .
В общем весь этот курс ко мне потом в течение двух лет как к старшему брату ходил целыми группами - за советом , подсказкой , просто поболтать , новостями поделиться , о преподавателях что-то узнать , перед экзаменами опять же . К другим нашим парням тоже ходили , но ко мне именно толпами . Благо мы уже в общежитии жили и в глаза это сильно не бросалось .
Ну , а когда в первый лейтенантский отпуск через пол года приехал и в училище зашел (утром , ещё до развода) и мне шедшие с завтрака роты моих бывших подопечных строем честь отдали (старшины подали команду "Смирною . Равнение на право") ... удивили . Хоть и в гражданке был , но в головном уборе , поэтому отдал честь , дал команду вольно , а они - шапки вверх (салют у нас такой) и ко мне , окружили расспрашивают . В общем удивили . Хорошие парни . Думаю и офицеры получились хорошие , хотя только с двумя позже пересекался .
Да и в войсках мои бойцы (в прямом подчинении не было , только на боевом дежурстве , но КП большой) на дембель орлами уходили , за таких стыдно точно не было .
Вот примерно так надо готовить и мотивировать подрастающие поколения . Чтоб с первого дня на службе , или на уроке НВП , парни чувствовали азарт , предвкушение , интерес , проявляли любопытство и видели пример .
А вот фото старенького дедушки на заставке ... огорчило - так мы подрастающие поколения к будущей жизни точно не подготовим .

[свой1970]

Цитата: bayard

А когда перешли в 10-й класс нашего лейтенанта (уже старшего лейтенанта) уже не было

- маленькое напоминание- в СССР лейтенант до старлея в школе вырасти не мог - физически!! Бешенный максимум - если его командование отпускало к вам кружок вести, а совмещать службу в армию и уроки в школе - даже в теории не реально

[bayard]

Цитата: свой1970

- маленькое напоминание- в СССР лейтенант до старлея в школе вырасти не мог - физически!!

Наш смог - его от Военкомата направили . Так что когда перешли в 9-й класс он уже был старлеем и наши девчонки его поздравляли . А потом нашли военного пенсионера и всё пошло как у всех - скучно и формально . но это случилось уже в 10-м классе .

Цитата: свой1970

к вам кружок вести,

Он вёл занятия НВП , а нашу команду собрал из 8-класников чтобы иметь время лучше подготовить к соревнованиям . И у него получилось . Мы были практически на голову выше всех по уровню подготовки .
Но у вас может быть собственное мнение на этот счёт , оно ведь всегда особенное .

[свой1970]

Цитата: bayard

Но у вас может быть собственное мнение на этот счёт , оно ведь всегда особенное .

В данном случае - нет, обычное военное.
Никакой военкомат не мог отправить в школу ДЕЙСТВУЮЩЕГО лейтенанта преподавать в школу - даже лейтенанта запаса.
Это разные министерства - в принципе.Ни один военком не обладал полномочиями рулить в другом министерстве, и уж тем более разбрасываться лейтенантами налево- направо.
Впрочем в вашем мире розовых пони( СССР ) и не такое фентези выдумывают....

[ada]

Цитата: свой1970

... выдумывают....

Этот лейтенант - офицер запаса, в порядке отбора и предназначения на воинские должности при пребывании в запасе с учетом возможности предназначения на должности на одну - две ступени выше по в/зв., в соответствии с полномочиями должностных лиц МО и сроками пребывания в воинском звании производилось присвоение очередного в/зв одновременно с предназначением или в последствии по истечению требуемого срока.
Обычное дело, здесь не требуется ничего придумывать лишнего.

[свой1970]

Цитата: ada

Обычное дело, здесь не требуется ничего придумывать лишнего.

Цитата: ada

Этот лейтенант - офицер запаса

Трабл в том что военком не мог физически направить СЛУЖИТЬ лейтенанта в ШКОЛУ на 2 года - только в армию.Оппонет утверждал

Цитата: bayard

Наш смог - его от Военкомата направили

.
Медленно - учитель лейтенант запаса мог получить старшего лейтенанта запаса пройдя сборы запросто, но происходило это БЕЗ манипуляции военкомата с направлениями в ШКОЛУ

[ada]

Ну, давайте медленно:
1. Направление ВК в СССР, указанного в комментарии "байярда" периода, да и в некоторых случаях сейчас, выданное гражданину состоящему на воинском учете в мирное время (МВ) носит рекомендательный характер, а в некоторых случаях и сопроводительного документа к другим прилагаемым документам. Может быть выдано на руки направляемому или сопровождающему или отправлено почтой, нарочным спецсвязью.
Направление граждан на работу в периоды призыва по мобилизации носят обязательный характер привлечения граждан к работе в особый период (ОП, УгрП, ...) или военное время (ВВ).
2. "Учитель" - это скорее всего все же "преподаватель" в конце 70-х и 80-х годов для штатного расписания СОШ, а для совместных документов МО и МинОбра и структуры допризывной подготовки и ряда других долгосрочных мероприятий дополнительного военного образования населения - ещё и "военный руководитель", должностное лицо непосредственно выполняющее эту работу в учреждениях, организациях, на производстве и их учебных пунктах. Должность эта "гражданская", требовала специализации.
3. Прохождение определенного вида военных (учебных) сборов является дополнительным условием при определении предназначения гражданина, пребывающего в запасе на воинские должности и присвоения ему очередного воинского звания при пребывании в запасе ВС или др. войск, но никак - основанием.
На пониженной:
Нигде в тексте комментария тов. "байярда" я не вижу того, что вы ему приписываете.
Отдыхая лёжа:
Это просто Ваши придирки. Полагаю, что Вы и без этого всё прекрасно сразу поняли из его текста. Ну спросили бы ... .

[свой1970]

Цитата: ada

На пониженной:
Нигде в тексте комментария тов. "байярда" я не вижу того, что вы ему приписываете.

Никаких рекомендательных документов для работы в школе военкомат не давал и дать не мог - человеку с высшим образованием надо было отрабатывать по распределению.
Военкомат мог призвать его на сборы и повесить старлея, мог призвать на 2 года на службу( не этот случай) - не более.

[ada]

Цитата: свой1970

... Никаких рекомендательных документов для работы в школе военкомат не давал и дать не мог ...

Ну, это только Ваша убежденность, а руководящие документы МО и МинОбра определяют обязанность военного комиссара района (города)
и руководителя образовательного учреждения или как сегодня - организации, осуществлять совместно подбор и расстановку кадров педагогических работников, осуществляющих допризывную подготовку граждан. Военный комиссар нес за эту работу непосредственную ответственность по своей линии, а руководство школ и училищ, учебных пунктов - по своей. Кроме того, за расстановку кадров также отвечали и местные отделы образования населения. Такое положение наследуется и сейчас - в настоящее время и закрепляется соответствующими приказами МО и МинОбра. Это обычное дело для ВК, а между ним и указанными органами + с шефскими ВЧ и местными администрациями по этим вопросам ведется отдельная переписка, планирование и представление отчетных документов в вышестоящие органы управления. Ничего принципиально нового в этом порядке нет и сейчас, разве что - дефицит кадров. Но (!), придет большая война и она всё поправит.

[свой1970]

Цитата: ada

Ну, это только Ваша убежденность, а руководящие документы МО и МинОбра определяют обязанность военного комиссара района (города)
и руководителя образовательного учреждения или как сегодня - организации, осуществлять совместно подбор и расстановку кадров педагогических работников, осуществляющих допризывную подготовку граждан.

Хм и как это влияло на необходимость отработки после вуза? Прислали по принудиловке выпускника в школу - какое это отношение имело к военкомату?
И кроме того, оппонент упирал на то что офицер молодой был у них всего 2 года - то есть то что он служил, а не отрабатывал после вуза.

И да, дискуссия шла о годах 1960-70 и принципиально другом государстве, а не о сейчас

[ada]

Ну, я Вам пишу здесь не для спора, а для устранения сомнений в словах тов. "байярда". Мы с ним примерно ровесники, а рассматриваемый вопрос некоторым образом мне знаком и частично касался ранее моей специализации.
Выпускник ВУЗа - "лейтенант" мог появиться в школе только в случае если он уже имел это воинское звание, находился в запасе ВС и в этом случае, при назначении на должность военного руководителя СОШ, это согласовывалось с военным комиссаром в обязательном порядке вне зависимости от того, что пришел он по распределению или сам искал работу и был рекомендован ВК где состоял на учете. А, вот если он не имел воинского звания офицера и был выпускником пед. ВУЗа по профилю подготовки преподавателя НВП, то в это время он мог быть направлен именно ВК на военную доподготовку в военный ВУЗ на ускоренные 3-х месячные курсы по подготовке ОЗ с последующим присвоением в/зв. "лейтенант запаса" для занятия должности военного руководителя в СОШ в соответствии с квалификационными требованиями по данной должности.

Цитата: свой1970

... И да, дискуссия шла о годах 1960-70 и принципиально другом государстве, а не о сейчас ...

Нет, это позже - начало 80-х и вплоть до 87-го.
Так что, "байярд" ничего не придумал, тогда шло усиление роли НВП в допризывной подготовке молодежи и особенно юношей - тяжелое время ядерно-ракетного противостояния с Западом и ожидания войны.
Вот.

[свой1970]

Цитата: ada

то в это время он мог быть направлен именно ВК на военную доподготовку в военный ВУЗ на ускоренные 3-х месячные курсы по подготовке ОЗ с последующим присвоением в/зв. "лейтенант запаса"

Не успевает физически - по срокам присвоения звания старлея.

Цитата: ada

это согласовывалось с военным комиссаром в обязательном порядке вне зависимости от того, что пришел он по распределению или сам искал работу и был рекомендован ВК где состоял на учете

а что военком мог начать кобениться и рубить распределение на корню? Ну-ну.....
Поэтому это не "согласование" как таковое из-за невозможности отказа военкома - а фиксация факта на учете, не более.

Цитата: ada

Нет, это позже - начало 80-х и вплоть до 87-го.
Так что, "байярд" ничего не придумал, тогда шло усиление роли НВП в допризывной подготовке молодежи

- я вообще то школу закончил в 1987 , а вот Баярд неоднократно упирал на то что он старый и постоянно ссылаеться на 1960-1970 года.

[ada]

Цитата: свой1970

... Не успевает физически - по срокам присвоения звания старлея.

Это никто из нас не знает, так как неизвестен его путь. Остальное - измышления и прикидки. Я привел реально возможную ситуацию исходя из положения дел в стране с прилагаемыми усилиями по срочному принятию мер к укомплектованию должностей военных руководителей в СОШ и училищах Н/СПО. Направленный в школу ОЗ или на курсы подготовки ОЗ - обычное дело для конца 70-х и начала 80-х. Особенно - начала 80-х. Вы застали два последних года этого периода до введения новых документов по организации НВП.

Цитата: свой1970

... а что военком мог начать кобениться и рубить распределение на корню? Ну-ну.....Поэтому это не "согласование" ...

Это по-вашему, а партийные органы, старший начальник и два прокурора, один из которых - военный думали по-своему и действовали в целях выполнения постановлений Партии и правительства и не гнушались надзором, по этому, к концу вашего обучения в СОШ, военных руководителей из числа ОЗ стало значительно больше, в том числе и из числа доподготовленных на 3-х месячных курсах в ВВУЗах (по программе подготовки ОЗ из числа военных руководителей не имеющих в/зв офицера) выпускников педагогических училищ.

Цитата: свой1970

... я вообще то школу закончил в 1987

Я вижу ваш год рождения. Сроки возможного события я Вам показал правильно, ориентируясь на ряд документов и полученные знания по рассматриваемому вопросу. Конечно, я не всё помню, но суть вопроса должна быть Вам ясна.
Сколько точно лет тов. "байярду" я не знаю, но предполагаю, что его рождение ближе к середине 60-х, да и Вы - не сильно моложе.

[свой1970]

Цитата: ada

Это никто из нас не знает, так как неизвестен его путь

Путь прямой как рельса -

Цитата: bayard

нашу команду собрал из 8-класников

Цитата: bayard

когда перешли в 9-й класс он уже был старлеем

Цитата: ada

Сколько точно лет тов. "байярду" я не знаю, но предполагаю, что его рождение ближе к середине 60-х, да и Вы - не сильно моложе.

человек неоднократно утверждал что он старый и руководил людьми в 1970е

Цитата: ada

Это по-вашему, а партийные органы, старший начальник и два прокурора, один из которых - военный думали по-своему и действовали в целях выполнения постановлений Партии и правительства и не гнушались надзором

- а я все думаю- чего это СССР развалился при таком количестве надзирающих за его сохранностью и выполнением постановлений партии и правительства?

Цитата: ada

Но (!), придет большая война и она всё поправит.

Когда придет большая война - это будет не нужно.Удары по городам миллионникам выкосят у нас половину населения, а дальше будет анархия.....

[ada]

Цитата: свой1970

Путь прямой как рельса ...

Ничего из этого посчитать нельзя, нужен послужной список из ЛД или минимум - карточка на этого офицера.

Цитата: свой1970

...при таком количестве надзирающих ...

Да, результат был положительный для повышения уровня допризывной подготовки молодежи. Статистика. Да и сегодня прокуратура регулярно производит документальный контроль этой работы вне зависимости от других обстоятельств.

Цитата: свой1970

... это будет не нужно.Удары по городам миллионникам ...

Вы что, "холливуд" смотрите?
У Вас есть все шансы увидеть настоящее "кино".

[свой1970]

Цитата: ada

Вы что, "холливуд" смотрите?
У Вас есть все шансы увидеть настоящее "кино".

А на танках до Волги или до Ла-Манша уже никто не поедет- не смогут.
Поэтому вероятность уничтожения большего количества городов - чем было в планах нападения на СССР - выше.
А по Китаю будут бить и США и РФ одновременно - единственным властелином Земли - точно не оставят

[ada]

Ну, что же? Тогда - вот такой подход будет:

[свой1970]

Цитата: ada

Ну, что же? Тогда - вот такой подход будет:

Так именно про это и было сказано " Тогда мы попадаем в рай....."

[домохозяйка]

Прекрасно! У нас я тир в школе обнаружила в подвале случайно, уже в 10-м классе, к сожалению. Нас классом в неё перевели только в 9-м классе. Так вот - из всего класса я одна пошла в тот "кружок", научилась неплохо стрелять из мелкашки, готовились мы к городским соревнованиям, но... Заболел наш военрук, увы, с сердцем на 2 месяца попал в больницу. А мне стрелять нравилось. Но на этом всё закончилось.

[Анатоль Клим]

Учился в советское время в советской школе. Уроки НВП преподавал седой подполковник, ходил строго в форме. Научил не только разбирать и собирать автомат, научил прежде всего стрелять из пневматической винтовки в школьном тире, стреляли все и девочки тоже. Мальчишки еще на школьном плацу маршировали. А после школы я поступил в военное училище.

[AllX_VahhaB]

Цитата: Анатоль Клим

Уроки НВП преподавал седой подполковник

Это в какой же вы школе учились, что подпол на пенсии к вам военруком пошёл? Обычно капитаны были, реже майоры...

[Анатоль Клим]

Цитата: AllX_VahhaB

Это в какой же вы школе учились, что подпол на пенсии к вам военруком пошёл?

Оршанская средняя школа №17 в Белорусской ССР. Не понимаю, почему Вы считаете, что для советского подполковника в запасе быть военруком в школе это унизительно.

[AllX_VahhaB]

Цитата: Анатоль Клим

для советского подполковника в запасе быть военруком в школе это унизительно.

Заметьте, это не я сказал Я имел ввиду, что где напасёшься подполковников на школы...

[Анатоль Клим]

Цитата: AllX_VahhaB

Я имел ввиду, что где напасёшься подполковников на школы...

А разве я написал, что военруком в школе должен быть обязательно подполковник, я написал, что у меня в школе был военрук в звании подполковник, что почему-то Вас очень удивило. Преподавателя ОБЖ вообще сейчас в пединститутах готовят.

[свой1970]

Цитата: Анатоль Клим

Не понимаю, почему Вы считаете, что для советского подполковника в запасе быть военруком в школе это унизительно.

У него пенсия была больше зарплаты учителя, а пенсия либо не платилась либо платилась в меньшем объеме в разные годы

[Алексей Кошкаров]

У нас был военрук подпол . Стегасов его фамилия была . Имя и отчество не помню . Общевойсковые эмблемы были на погонах

[AKuzenka]

У нас полковник был. В запасе. Но тоже, ходил строго в форме. После него пришёл молоденький лейтенант.

[Руслан Голота]

У нас майор. Ходил тоже по форме.

[Наган]

В последней школе, в которой я учился, препод был аж целый полковник. Но в предыдущей школе, где был капитан, было интересней.

[Олег Валов]

Очень толково. Ещё бы по физро программу ГТО, или нечто подобное.
Молодцы. И предами ставить офицеров запаса, или ветеранов СВО, имеющих не менее среднего образования.

[Вольный Остров]

ГТО уже давно сдают и стар и млад. В школе тем более

[nepunamemuk]

нормативы ГТО с 30 х годов сильно снизили😪🤕

[Maverick1812]

Потому что за показателями погнались. Бюрократам нужно отчитываться! У кого больше тот и самый важный бюрократ.

[nepunamemuk]

не только в этом дело
13 летние подростки в 30 х годах обладали примерно той же силой что 17 летние в 80 х
акселерация она бывает разная 🧐

[topol717]

Цитата: nepunamemuk

нормативы ГТО с 30 х годов сильно снизили😪🤕

Вообще то люди сильно выросли с того времени где то на 20см. а рост знаете ли сильно увеличивает массу тела, причем не на такую же величину, а в кубе. Следовательно большая масса требует совсем другого тела. Но сейчас люди практически не используют силу, для все есть машины.

[Приходимец_СЭМ]

90-е годы. Я, будучи студентом, прохожу очередную медицинскую комиссию в областном военкомате, медосмотр прошёл, отметки в карточке сделаны , иду на доклад к мед.комиссии: Председатель комиссии- полковник, суровый такой мужик,его зам- капитан мед службы, молоденькая женщина, и ещё двое гражданских медика. Рост у меня тогда был 183 см., а весом я был чуть больше 70 кг. Председатель внимательно меня осмотрел и спрашивает: Учишься?
Да, в техникуме,- отвечаю
- живёшь в общежитии?
- Да, говорю
Родители?
- Нет, сирота
Тогда полковник, обращаясь к комиссии, говорит:"У него, по-моему, явный дефицит веса, может ему талоны на усиленное питание организовать? Мы ведь можем?
И тут влезает капитанша:"Нет у него ни какого дефицита веса! Посмотрите на его ноги!"По правде сказать, ноги у меня были действительно сильные, а сам-то был жилистым - сказывался деревенский образ жизни:хождение пешком с ношей на дальние растояния,специфический сельский труд и тд и тп. Вообщем остался я без халявных талонов ((

[свой1970]

Цитата: Олег Валов

И предами ставить офицеров запаса, или ветеранов СВО, имеющих не менее среднего образования.

А они захотят пойти в нынешнюю школу?
За нынешнюю зарплату учителей?
С риском вылететь в первый же день за армейский "командный язык"( все знают эти слова -" Ну зачем вы Иван Петрович мне за шиворот расплавленным оловом капаете?"(с))?
С видосиками детей из-за угла?

Ну-ну.....

[Приходимец_СЭМ]

Цитата: свой1970

А они захотят пойти в нынешнюю школу?
За нынешнюю зарплату учителей?

А это уже забота государства (заинтересованно оно или нет) Инициативы от современных учебных заведений с педагогами, мало отличающимися по психо-эмоцианальному состоянию от подростков,ждать бесполезно Кончилась Советская педагогическая школа, а в самородках, типа Макаренко, государство, видимо , не заинтересованно: сгнобили всех нормальных педагогов в 90-е , соросят взрастили то же и к деректорам учебных заведений относится... Нет, поздно спохватились- откапывание стюардессы не поможет! А по теме - лично моё мнение:назначить в принудительном порядке деректорами школ бывших военных, лучше всего флотских - порядок и дициплина, уверен, подтянутся, как среди педагогов, так и среди учеников (предчувсвую возмущение и негодование гражданских, особенно школоты)

[Олег Валов]

Да, проблема конечно будет. Ведь школами и гимназиями руководят в основном женщины, да и порядки у них с традициями похлеще, чем в полку!

Просто надо ввести вертикать управления другую.
Этот инструктор (пусть будет такое название), подчиняется в прямом качестве - военкому!
А, по программе проведения занятий, директору.
Тогда его не затолкают и не сломают.
Обратите внимание на то, что именно военкоматы отвечают за учет людей, призыв в армию, отбор на контрактную службу, подготовку к мобилизации, добавим к подготовке и призыву к службе в армии.
Вот тогда эта вертикаль получит свое логическое завершение. И знать они будут каждого призывника до конца.
Дарю идею бесполезно. 🤪

[topol717]

Цитата: Олег Валов

И предами ставить офицеров запаса, или ветеранов СВО, имеющих не менее среднего образования.

В Школе нет преподов, в школе работают УЧИТЕЛЯ. И для работы в старших классах надо иметь высшее образование.

[Олег Валов]

Для чего учителю НВП иметь в школе высшее образование?
Он что батальонами и полком командовать будет? Военные операции разрабатывать, содержать военные городки, парки техники, кормить и обеспесивать тысячи людей?
Бред.
Его задача научить основам военного дела: сделать индивидуальное укрытие, стрелять из любого стрелкового оружия, уметь работать на средствах связи, знать и выполнять военные команды, знать тактику действия и своё место в подразделении до взвода. Уметь защитить себя, семью, с оружием.

Ну, и отдельно развитие качеств морали, патриотизма, любви к Родине, своему товарищу и боевой работе в составе подразделния.
Для этого весь курс Вуза, ему абсолютно не нужен.
Кстати, в армии, все это, возлагается на сержанта.

Это они готовят молодых солдат, они с ними идут в бой, живут с ними 24/7/365.

Ну, роль офицера не унижаем. Офицеры тоже проводят занятия, в составе роты, батальона, но уже реже.
Временма взводных ушли в прошлое.
Да и нет у нас и 50% офицеров - командиров взводов в ВС России. .
Слишком это большая роскошь.
Нет и достаточно военных училищь.
А, этот бред с военными институтами, не принес армии ничего, кроме бровады и потери бюджета.
И города сейчас на Украине берут рядовые и сержанты.
Кстати, офицеров из них делают там же, на месте. За мужество, храбрость и мастерство.
Диплом, к сожалению, ума не даёт. А, талант воспитания и доведерия своих знаний и жизненного опыта, присущи далеко не всем усителям нашей школы
Достатосно большая часть из них не учат а калечат наших детей.
Поэтому, мы и имеем такое поколение.
.

[topol717]

Цитата: Олег Валов

Для чего учителю НВП иметь в школе высшее образование?

Ну вообще если он офицер и закончил военное училище то проблем быть не должно.

Цитата: Олег Валов

Его задача научить основам военного дела: сделать индивидуальное укрытие, стрелять из любого стрелкового оружия, уметь работать на средствах связи, знать и выполнять военные команды, знать тактику действия и своё место в подразделении до взвода. Уметь защитить себя, семью, с оружием.

Вообще то это дети. а не солдафоны.
В первую очередь надо объяснять как искать укрытия и где прятаться от налетов БПЛА. Когда можно смотреть в окно когда нет.

Цитата: Олег Валов

Диплом, к сожалению, ума не даёт.

Да вам он и не нужен, главное для вас разобрать и собрать АК-74. за сколько то там секунд.

[Олег Валов]

Я, Вас не оскорблял мадам?

Почему же Вы, это делаете? Представьтесь?
Хотя, о чем я? Вы не показываете своё фото, прячите фамилию и имя. 😆
Что, страшно за свои посты?😏
Напрасно. Установить вас очень легко. Мои коллеги это делают в два счёта.

Что касается понятия: «Дети» ?
Общеизвестно, что после 14 лет, парень проходит процесс полового развития, примерно до 16 лет.
Далее, до 11 класса уже познаёт весь путь мужчины, в тч связь с женщиной, первую любовь, первую измену, пробует алкоголь, наркотики, зарабатывает деньги, совершает преступление.
И всё это идёт в школе, училище, техникуме.
Доказано, что самая сильная жестокость присущна, в основном- подроскам.
Детство подроска, в настояшее время, заканчивается в 16 лет.

Что касается разборки автомата на время, тут я с вами согласн, это полный бред.
Его придумали режисеры военных фильмов, ну а военруки это получили уже по системе гражданского образования.
А, её господа и дамы из государственных структур обучения. Как правило, не служившие в армии.
А, вот я прошел 35 летний офицерский путь: от лейтенанта - взводного минометной батареи, до заместителя командира соединения, далее начальника отдела округа и немного разбираюсь в военной службе😏.
Ремарка.
Однако, военным советником и консультантом на СМИ, себя не считаю.
Скромность - украшает человека.
Хотите узнать подробно, пишите в личку.
А, здесь пиариться не надо.
Если только не враг?

[topol717]

Далее, до 11 класса уже познаёт весь путь мужчины,

сейчас 2026й год.
И нашей стране не надо 150 млн вояк, которые только и умеют что ходить строем.

[Олег Валов]

А, почему Вы отвечаете за всю страну?
Сейчас на линии СВО и на государственной границе России находится примерно 1,2 млн. человек.
Они воюют, защищают Вас, чтобы эти 149,7 млн граждан могли жить, просто дышать, любить, растить детей и наслаждаться.
Вот это я могу гарантировать, ибо я сам такой.

Однако, их крайне мало и если это не изменить, нас всех раздавят, уничтожат, изгонят из земли и мы будем жить в резервации, пока не исчезним, как коренное население Америки.

И не будьте наивными, что как только придёт другой руководитель, то Россию примут в ЕС и дадут карт-бланш.🤪😆

Нет. Её будут делить и рвать на куски, как Африку, и может быть, где-то за Уралом создадут такой лагерь.
Ладно, вы меня услышали. Впш путь вы пройдете сами.
Удачи, мадемуазель!

[topol717]

Цитата: Олег Валов

Однако, их крайне мало и если это не изменить, нас всех раздавят, уничтожат, изгонят из земли и мы будем жить в резервации, пока не исчезним, как коренное население Америки.

Вы сами то в это верите? Еще 5 лет назад никто из ЕС против нас даже не думал воевать. Ну и воевать можно по разному, можно конечно и шапками закидать, бабы еще нарожают, тем более армия ЕС меньше 1 млн человек. А можно самолетами и ракетами. Армия Ирана 600 тыс. Армия США 1.2 млн. И что то в Иране не плачут что солдат не хватает? Не знаете почему?

p.s. Про баб я погорячился. Бабы уже вряд ли нарожают. Так как рожать не хотят. Да и не от кого. У нас сейчас в 18 лет уже все крутые перцы. А посадить дерево, построить дом, воспитывать детей и внуков это уже позорно. Ведь ваши же слова что в 18 лет уже весь путь уже прошел.

[Олег Валов]

Уже лучше.😆
Да, не нарожают, это точно. Хотя, вот в Беларуси ввели при рождении третьено ребёнка много приференций.
10 тыс баксов, льготный кредит под 5%, на 20 лет для жилья, поступление в ВУЗ, сокращенный рабочий день и тд.
И что вы думаете, многие родили 3, даже 4 ого.нэ
Но это не показатель, для России.
Здесь по другому, да и разные условия.
Родить то, думаю, можно. А, вот как их вырастить то?
Очень сложно и даже многим страшно.
Я вот воспитал с женой двух сыновей, старший тоже офицер, но не все так просто.
А, как иначе?
Ведь если никто не хочет служить у нас, значит мы будем под чужим флагом.

[rocket757]

ЕРУНДА! Какими то отдельными, полумерами не исправить ситуацию в той "сфере по предоставлению услуг" в которую превратилось то, что раньше было СИСТЕМОЙ, подготавливающей подростающего поколение к взрослой жизни...

[Илья22558]

А у нас на НВП, помимо сборки автомата (было 7 шт, с полными рожками учебных патронов), можно было пострелять из пневматики и из мелкашки. Тир был организован в школьном бомбоубежище. Как мы жили в это дикое время, конца 80-х...

[Симаргл]

У нас в школе был тир, а в соседней хранились ТОЗ-8. Носили по городу каждый раз к нам и обратно.
Не зачехлёнными. Не всегда затворы военруку отдавали.

[Илья22558]

Дикие времена были, как мы только выжили, без психологических травм

[Svarog5570]

Помню это время когда в училище учился и автомат разбирали и противогаз одевали и всё на время и из тозовки стреляли в пдвале оборудованном под тир и бомбоубежище, и ещё в военное училище возили правда один раз там боевыми из АК стреляли. Правильно говорите такое дикое время было просто мрак

[koksalek]

а где предмет - управление государством? Каждая кухарка должна уметь рулить, за примером каждый сходит сам

[Симаргл]

Цитата: koksalek

Каждая кухарка должна уметь рулить

Так это при коммунизме, а у нас - дикий капитализм, перерастающий... куда его там несёт?

[Вольный Остров]

У сына в прошлом году появился этот предмет. По классике - подметали территорию школы, красили траву, белили снег ... За весь учебный год НИ ЧЕГО из военного не проходили от слова совсем. Кто нибудь видел новый учебник по НВП??? Обнять и плакать 😂😂😂😂устаревшие упыри в Минобре освоили очередные лярды бюджета переписав советский учебник
. просто поменяли дату выпуска, страну и издательство ... 😂😂🤦🤦занавес. Кому интересно - найдите, скачайте , ознакомьтесь , ничего общего с современными реалиями. Так "победим" 🤦🤦🤦💪💪💪🤙🤙🤙

[dnestr74]

Есть родительский комитет , поднимите вопрос, все жалуются, а активно никто не хочет решать вопросы, и так везде.

[dnestr74]

Отличный предмет при правильной методике, без перегиба в сторону строевой, опять же можно ветеранов СВО, кто списан по ранению привлекать, конечно с курсами по педагогике, обязательно в форме, желание шутить и разгильдяйством заниматься отбивает у подростков.

[Симаргл]

Сюда же войдут правила ПДД, цифровая среда и правила поведения в интернете и т.д.

Дичь!!!
ПДД необходимо вдалбливать с ПЕЛЁНОК, иначе когда начнёт ходить - станет опасно. Правила поведения в интернете - как только читать научился.
А в 8 классе - это уже нюансы и закрепление знаний.

[rocket757]

Когда "онижедети" могут/ведут себя как обезьяны в джунглях, никакой военрук ничего изменить не сможет...
Будут "обезьяны" с автоматами, только и всего...
СИСТЕМА обучения, воспитания такая... да никакая! Ничего и никак не изменится...

[Mitka]

Если это детишки "чорных специалистов", то да.

[rocket757]

Не питайте иллюзий.... когда "онижедети" собираются в СТАДО, тогда особых различий не остаётся, местные они или пришлые...
Бывают стада разные, обособленные, местные отдельно, пришлые сами по себе... особых различий не найдёшь...
Нарушена сама СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ и в этом именно МЫ, МЕСТНЫЕ, виноваты больше всего!
В СССР всякое бывало, но так, что б детишки вели себя как стадо бабу нов на выгуле, могло быть в очень специфических местах и это была исключительная редкость!!!
Не скажу, что все негативные последствия теперешнего бардак в... да много где, уже вылезли на поверхность и увы, нам всем ещё придётся укусить плоды вседозволенности, невоспитанности тех, кто придёт за нами/ после нас...

[Виктор Чужой]

И то верно. Глядя как многие бросают велики и самокаты с 5 лет, а то и ранее, аналогично будут бросать авто где попало. Ни пройти не проехать. Я тут как то к парковке подъезжаю, мадам ставит авто в первый ряд. Говорю проедьте чуть вперед во второй ряд. А она - я не надолго. И утопала. А там можно было поставить два авто друг за другом. Короче ставлю авто чуток в другом месте. И когда через 2 или 3 часа я уезжал от туда - авто этой мадам стояло еще. Она ж не надолго ушла... И каждый баран вечно хочет поставить авто по ближе у калитки ко входу на территорию любую. Особенно возле больниц. Ставят ато прям на полосе разгона и торможения, на пятачке перекрестка. Абсолютное игнорирование ПДД. Дефицит бензина на АЗС - как носились так и носятся с превышением скорости, даже грузовики. По парковкам возле больниц - это конечно просчет архитекторов и строителей. Особенно у новых объектов. Автобусов с райнов нету - естественно все будут на личном транспорте приезжать. А архитекторам подавай зеленую зону в круг на 50 метров от здания. И при этом еще и деревья тыкают возле асфальтовых дорожек и под проводами. В школьный курс еще надо вводить инфу гда можно строить дом а где нельзя - неумные люди строятся в пойме реки, там же земля дешевая и разрешение - а то что их так смыть может -всем насрать. Все будут виноваты кроме них - у них же бумажка разрешающая постройку в этом месте есть. А историю родного края вообще тут видимо не в тему.

[север 2]

кроме остальных предметов , начальную военную подготовка и историю в школах должны преподавать очень качественно. Начальная военная подготовка в школах должна учить как стрелять , а история в школах должна учит в кого стрелять!

[Earl]

«Начальная военная подготовка» будет включать в себя знания по основам защиты государства и национальной безопасности, … изучение основ военной службы, общевоинских уставов, воинской дисциплины и базовых строевых приемов

То есть, вместо занятий по выживанию, скука смертная в виде зубрежки армейского устава и строевой подготовки на свеженарисованном плацу? Очередная иммитация бурной деятельности, направленная на освоение бюджета.

[Иван Северский]

Для нормальной начальной военной подготовки нужны те кто будут вести этот предмет и материально-техническая база.
Учителя получают все меньше и меньше в пересчете на ставку, а требуют от них все больше и больше: работа с детьми с ОВЗ (умственно отсталыми и с девиантным поведением) в обычных классах, заполнение отчетности в бумажном и электронном виде, ненужные дистанционные курсы и фотоотчеты-фотоотчеты-фотоотчеты. И еще практически полное отсутствие прав в отношении с учениками. В этих условиях военный пенсионер в современную школу работать просто не пойдет или сразу уволится или будет уволен за то. что попытается быстро и эффективно навести дисциплину.
Материальной базы для НВП в большинстве школ нет: школьные тиры благополучно канули в лету, о чем-то специализированном и говорить не приходится.
В наших реалиях введение НВП приведет только к тому, что учителя ОБЖ должны в срочном порядке переделать учебные планы и заполнить документацию по новому предмету и привести учебные планы по ОБЖ в соответствии с новым учебным планом.

Вообще министерство "Просвещения" и лично Кравцов напоминает мне курицу с отрубленной головой, которая бегает по двору и машет крыльями - мозгов там никогда не было, а вся руководящая деятельность сводится именно к "вождению руками".

[Arzt]

Бессмысленная рефлексия. Завтра землетрясение грянет, введут курс разбора завалов. И все на бедных школьников опять, какой только дряни уже не засунули в программу, скоро 15 лет учить будут.

[Иван Кузьмич]

Здравствуйте НВП надо преподавать минимум с 5 класса ( а может и со второго класса, хуже не будет) и по 11 включительно
Мальчишки и девчонки к тому же должны, владеть рукопашным боем Обучение либо в рамках предмета НВП либо в спортивных секциях либо совмещённой и там и там
При этом охват учеников должен быть 99 процентов
Чтобы воспитать патриота не достаточно раз в неделю поднимать флаг и петь гимн
Мы, должны, воспитать поколение которые способны защитит самих себя своих близких ну и Родину
Пример можно брать с курдских девушек и женщин , которые ни в чем не уступают мужчинам , а в Израиле и 5вреек заставляют любить Родину, призывая, их на военную службу
В целом введение предмета считаю запоздалым мероприятием
Его надо было включать сразу же когда Запад объявил нам санкции ( лет 12 тому назад)

[домохозяйка]

Да, вообще физкультура должна быть не для галочки. То же самбо можно ввести, хотя бы в начальном виде.

[alexputnik17]

Цитата: Наган

Все новое это хорошо забытое старое. Ходил я на НВП при Брежневе. Там впервые разобрал-собрал АКМ, и был горд, что в отличие от некоторых с первого раза и без лишних деталей

Нужный предмет. У нас целые Олимпиады проходили между школами по городу по неполной разборке/сборке и стрельбе. Я разбирал АКМ за 13 сек., собирал - не помню. От шомпола постоянно пальцы сбитые были.

[Prometey]

Я преподаю ОБЗР в школе. Там программа безнадежно устарела, некоторые темы можно спокойно убирать, что я и делал, взамен давал то, что более актуально сейчас. Насчет ВП - нужно оснащение. Ладно хоть пара новых макетов АК есть и на том спасибо.

[Александр Савельев]

В прошлом учебном году прислали макеты АК и ПМ. Полчаса открывал крышку ствольной коробки. Качество изготовления отвратительное, обработка поверхностей грубее некуда. Только после этого обратил внимание: кто изготовитель. Думаете, оружейный завод? Фигушки, индивидуальный предприниматель!

[Иван Кузьмич]

Цитата: AllX_VahhaB

Цитата: Анатоль Клим

Уроки НВП преподавал седой подполковник

Это в какой же вы школе учились, что подпол на пенсии к вам военруком пошёл? Обычно капитаны были, реже майоры...

У нас в техникуме преподавал старлей ( предпенсионного возраста) который попал под сокращение армии при Хрущеве
При нем научились стрелять из мелкокалиберной винтовки. Два раза ездили на полигон из АК 74 стреляли
В Сержантской школе «комод»' со взводным даже удивились что парень из колхоза разобрал автомат быстрее всех

[Александр Савельев]

В моей школе НВП пока что придётся вести мне. Никаких указивок, программ пока не получали.

[домохозяйка]

ну, и ведите по образцу советского. Уж там точно всё было по делу!

[Schneeberg]

Цитата: topol717

банальное сливочное масло уже 2-3 раза обвиняли и потом восстанавливали в правах

Равно как яйца и кофе!

[Fangaro]

Цитата: Наган

Все новое это хорошо забытое старое. Ходил я на НВП при Брежневе. Там впервые разобрал-собрал АКМ, и был горд, что в отличие от некоторых с первого раза и без лишних деталей.

А строевая, общевоинские уставы?
Хотя наибольшее непонимание у меня от противодействия экстремизму и терроризму. Как такому обучать?
Ну и зачем нужно 2 школьных предмета на одну тему - не понимаю.

[Fangaro]

Цитата: Виктор Чужой

И то верно. Глядя как многие бросают велики и самокаты с 5 лет, а то и ранее, аналогично будут бросать авто где попало. Ни пройти не проехать. Я тут как то к парковке подъезжаю, мадам ставит авто в первый ряд. Говорю проедьте чуть вперед во второй ряд. А она - я не надолго. И утопала. А там можно было поставить два авто друг за другом. Короче ставлю авто чуток в другом месте. И когда через 2 или 3 часа я уезжал от туда - авто этой мадам стояло еще. Она ж не надолго ушла... И каждый баран вечно хочет поставить авто по ближе у калитки ко входу на территорию любую. Особенно возле больниц. Ставят ато прям на полосе разгона и торможения, на пятачке перекрестка. Абсолютное игнорирование ПДД. Дефицит бензина на АЗС - как носились так и носятся с превышением скорости, даже грузовики. По парковкам возле больниц - это конечно просчет архитекторов и строителей. Особенно у новых объектов. Автобусов с райнов нету - естественно все будут на личном транспорте приезжать. А архитекторам подавай зеленую зону в круг на 50 метров от здания. И при этом еще и деревья тыкают возле асфальтовых дорожек и под проводами. В школьный курс еще надо вводить инфу гда можно строить дом а где нельзя - неумные люди строятся в пойме реки, там же земля дешевая и разрешение - а то что их так смыть может -всем насрать. Все будут виноваты кроме них - у них же бумажка разрешающая постройку в этом месте есть. А историю родного края вообще тут видимо не в тему.

Эк Вас зацепило. Не в упрёк, но Вы пороки личностей на всех спроецировали.

[ada]

"... Начальная военная подготовка с этого года станет обязательным предметом в российских школах и будет изучаться как отдельная дисциплина. ..."
Это правильное решение, но ... опоздавшее на 17 лет, с того момента как стало очевидным военное освоение инфраструктуры Украины силами стран - участниц Вашингтонского договора. В настоящее время сам существующий способ реализации допризывной подготовки граждан к военной службе в рамках этого предмета, а также подготовка планового количества допризывников по ВУС в школах ДОСААФ потеряли смысл в виду совершенно низкого уровня такой подготовки и ряда других сложностей их реализации, в том числе и из-за недостаточности УМТБ образовательных организаций и отсутствия в системе военных руководителей, преподавателей и инструкторов по предмету, непосредственных воспитателей.
"... Минпросвещения России предлагает разделить ОБЗР на два отдельных курса. ..." - Это, очевидно, и ранее напрашивавшиеся решения, но не реализуемые в "оптимизированной" системе подготовки новых поколений, а ведь - у них не будет мирного времени. История повторяется, в какой-то степени схожей с предвоенным периодом ВОВ, когда комиссия ГШ, проверившая уровень подготовки допризывников перед войной, вскрыла реальное положение дел на местах и не только. Выводы и решения по ним, принятые советским руководством при ощутимом дефиците сил, средств и самое главное - времени, уже не могли быстро и достаточно полно изменить качество допризывников, заканчивающих обучение и они пошли в войска плохо подготовленными.
Есть ли из такого состояния реальный выход, который по своей структуре и направленности будет отвечать задаче комплектования ВС РФ подготовленным контингентом призывников в соответствии характеру современных угроз и вызовов, уже открыто бросаемых нам противником?
Да - есть. Это введение в государственный образовательный стандарт обязательного общего среднего (поного) образования указанного выше предмета и элементов военной службы для обучающихся в образовательных организациях с введением в них военных учебных центров МО РФ и создания их централизованной системы управления в стране с подчинением по-гарнизонно, по военным округам по месту дислокации, с направленностью подготовки в соответствии с планами ГОМУ ГШ, а также в интересах других МиВ, где предусмотрена военная служба и координации с МинОбраз-я. Здесь потребуется значительное расширение штатов командно - преподавательского состава и воспитателей ВУЦ, привлечения специалистов медицинского профиля и др. специалистов относительно существующих в учебных классах и подразделений войсковой структуры, наращивание УМТБ ВУЦ, дооборудования учебных зданий и сооружений фондов СОШ и Н - СПО, привязке к полигонной сети местных гарнизонов гарнизонов, спортивных организаций и ряда других мер. Сроки обучения ожидаемо должны быть увеличены на срок сравнимый с двумя периодами боевой подготовки в ВС РФ - на 1 год для полноценного освоения всей программы допризывной подготовки молодежи. Срок службы граждан в ВС МО и др. МиВ по призыву это не исключит, но может снизить на равнозначный, а с началом войны перейдет в плановый призыв по завершению периодов призыва по мобилизации начиная со второго полугодия войны или второго года войны (календарного). Также для этого потребуется призвать и привлечь к выполнению ряда работ в ходе частичной мобилизации недостающие контингенты командно-преподавательского состава, воспитателей ВУЦ, прекратить плановое увольнение с военной службы л/с с обращением их на укомплектование ВУЦ. Соответственно, этому должно предшествовать изменение законодательства всех уровней и внутренних НПА МиВ РФ.
Это возможный путь повышения готовности страны к крупному военному конфликту с применением современных средств вооруженной борьбы. Все предыдущие варианты подготовки допризывников и населения в целом к войне со всеобучем (по итогам более ранних изысканий способов комплектования ВС) не состоятельны, а многие их стороны откровенно находятся в разложенном состоянии. По опыту работы (правда это было в 2010-х годах) с образовательными организациями и местными администрациями могу заключить, что большая часть административно-преподавательского состава вообще не понимает степень угроз предстоящих перед нами и самое главное - перед молодыми поколениями.
Здесь, на сайте, я уже приводил в комментариях на схожие темы такой подход к решению проблемы слабой подготовленности допризывников к военной службе и вообще населения в целом к войне. Что делает правительство и МО, др. МиВ для исправления такой ситуации - не знаю, я ничего вразумительного не вижу, а метания с псевдо подготовкой НВП - подтверждают этот мой вывод. А время то - уходит, у нас и так до 10-ти призывов частично с низким уровнем подготовки прошли из-за отвлечения СиВЧ на СВО, а в школах и ТУ - её фактически нет, хотя государственный стандарт образования требует освоения обучающимся программы подготовки по предмету ОБЖ и в том числе обладания начальными знаниями в области обороны, что обязательно должно быть подтверждено успешным прохождением им %-ти дневных учебных сборов с боевой стрельбой и выполнения упражнения контрольных стрельб из боевого оружия и только после этого он может перейти в категорию "обучен" и получить аттестат/диплом об образовании, а при неудовлетворительной оценке или не прохождении учебных сборов обучающийся переходит в категорию "необучен", при этом документ об образовании ему не может быть выдан, а призывник кроме того должен быть дообучен на специально создаваемых учебных пунктах до требуемого уровня образования в целях призыва в ВС - "обучен". Фактически, это означает, что НВП с советских времен никуда полностью не уходило, просто его уровень спустили до минимума и обесценили в угоду нашим завоевателям.
Вот.