О возрождении советской научной школы

376 8
О возрождении советской научной школы


Пробы реформирования


Список критически важных технологий, в которых Россия очень серьезно отстает от мирового прогресса, — микроэлектроника и полупроводники, станкостроение, биотехнологии, фармакология, малотоннажная химия и гражданское авиастроение. К перечню еще можно добавить космическую технику, так как темпы роста отрасли в последнее время серьезно отстают от мировых. В той или иной степени отставание в указанных отраслях негативно скажется на оборонной промышленности. Гражданский сектор во все времена был поставщиком технологий в оборонпром, а сейчас эта тенденция только усилилась.



Одной из важнейших причин столь печального состояния дел стала долговременная ориентация на западные технологии. С конца 80-х годов руководство страны всерьез надеялось на компенсацию собственных дефицитов за счет импорта. Не видели или не хотели видеть пару аспектов.

Первый – население России во все времена рассматривалось иностранцами в лучшем случае в качестве нового рынка сбыта. Добротный, надо сказать, рынок – на 140-150 млн. потребителей.

Второй аспект – Запад никогда не поставлял в Россию технологии высшего уровня и двойного назначения. Все помнят эпопею с «черным крылом» отечественного МС-21? Санкции США случились еще до 2022 года и призваны были затормозить технологическое развитие отрасли. Из этой же оперы эмбарго на поставки литографического оборудования в Россию.

Парадоксальна реакция на это со стороны руководства страны. За рубежом закупался откровенный ширпотреб, но при этом не стимулировалось развитие собственных компетенций. Всерьез задумались, например, о суверенном фотолитографе только после 2022 года. Да, будет дорого и сложно, но иначе никак – страны «золотого миллиарда» не позволят иного.


Источник - habr.com

Ситуация заставляет задуматься, что не всё сейчас удастся исправить деньгами. Проще говоря, необходимы системные реформы в управлении инновациями в России. Для понимания сути происходящего оценим современное положение с историческим опытом. В первую очередь, с советским. Назвать научную школу СССР идеальной нельзя. Здесь был и чрезмерный крен в оборонную отрасль, и слабая ориентация на потребности рынка (которого вообще не существовало), и определенная герметичность научного сообщества. Науку в Советском Союзе нельзя было назвать открытой, что не мешало ей быть вполне передовой.

Но в 90-е годы по этой системе прошлись катком, трансформировав систему на западный лад. Если в СССР фундаментальными и прикладными научными разработками занимались в Академии наук и профильных НИИ, то в России почти всё отдали университетам. Напомним, до 90-х годов в вузах почти не занимались научными и инженерными изысканиями. Со стороны расчет был прост и логичен – студенты с профессорами получают гранты и что-то проектируют в университетских лабораториях. Появились даже мегаструктуры, именуемые федеральными исследовательскими университетами.

Есть примеры вполне успешные. Например, МГТУ им. Н. Э. Баумана глубоко интегрирован с КБ Камского автозавода и выдает вполне качественную технику. Всем интересующимся можно познакомиться с перспективной техникой КамАЗа для Арктики. Без МГТУ она бы не появилась. Этот пример хорошо иллюстрирует связку производителя и головного разработчика. Завод в Набережных Челнах формулирует заказ на основе мониторинга рынка, а университет берет на себя важную часть опытно-конструкторских работ. Важнейшим бонусом становятся высококлассные студенты, участвующие в разработке тех самых вездеходов для Арктики. Вроде бы идеальная картина складывается, не правда ли?

Советский опыт 2.0


Сложность развития инноваций в России заключается в слабом рынке. Как ни крути, но 140-150 млн. человек не создают эффект масштаба, способного окупить затраты на разработку продукта и его производства. В странах с населением в 700-800 млн. это происходит гораздо быстрее. Получается замкнутый круг. Предприятия не готовы тратить большие деньги на НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы), масштаб которых до сих пор недопустимо низок – только треть всех затрат приходится на частный бизнес.

Даже если сложить государственные деньги и частные вложения в развитие, страна занимает только девятое место в мировой табели о рангах. Это примерно 1% от ВВП. В абсолютных цифрах это не более 67 млрд. долларов в год по паритету покупательской способности. Для сравнения: Индия тратит 76 млрд, немцы – 132 млрд, а США с Китаем по 785 млрд. Если частный бизнес, например, АвтоВАЗ, недостаточно тратит на перспективные разработки, то инженерный штаб у него выстраивается слабый. Вся надежда на те самые университеты, которые и должны двигать науку с техникой. Но не двигают.

Причин несколько. Во-первых, бизнес не готов спонсировать НИОКР в вузах в должной мере. Ему это невыгодно – нет лишних средств, да и рынок никогда не окупит вложения. Поэтому и покупаются готовые решения у нашего большого восточного партнера. Точно так же, как раньше покупали у западных недругов. Во-вторых, университеты, пусть и федеральные исследовательские, далеко не всегда в состоянии осуществлять научные и инженерные разработки. Просто нет профильных специалистов. Все дело в фундаментальном провале, допущенном в эпоху развала страны.

В 90-е годы были расформированы так называемые отраслевые НИИ, занимающиеся опытно-конструкторской работой и прототипированием. Это был один из компонентов триединой системы, в которой академический институт занимается фундаментальной наукой и выстраивает стратегию развития, отраслевой НИИ принимает задачу и реализует ее практически, а заводы обеспечивают серийное производство. Была даже такая категория, как «опытный завод», приписанный к отраслевому НИИ, на котором обкатывали масштабирование серийного выпуска.

Есть что-то подобное сейчас в университетах, занятых НИОКР? Нет и никогда не было. Зато имеются требования к количеству статей в базах Web of Science и Scopus, высокому индексу Хирша и объемам цитирования. А еще есть гранты на 1–3 года, не позволяющие научным коллективам сконцентрироваться на одной задаче – им приходится постоянно держать нос по ветру. Что там придумают в очередной грантовой комиссии? За последние десятилетия ни один научный грантовый конкурс не привел к появлению отечественной автоматической КПП для массовой легковой машины, фотолитографа хотя бы уровня середины 2010-х годов, многокоординатного станка с ЧПУ мирового класса и многого другого.


Бывшее здание НИИ "Дельта" в Москве

Краткий список закрытых отраслевых НИИ советского образца. В 1993 году закрыли НИИ «Дельта» — флагманский институт Министерства электронной промышленности СССР. Отвечал за разработку и проектирование сложнейших интегральных схем, систем автоматизированного проектирования (САПР) и полупроводниковых технологий. Огромный комплекс зданий у метро «Щёлковская» превратился в офисно-складские помещения и торговые площади.

В 1990-е годы советские центры разработки вычислительной техники, такие как НИИ автоматической аппаратуры (НИИАА) и коллективы создателей «Эльбруса», фактически прекратили существование в своем первоначальном виде. Уникальные комплексы, создававшие суперкомпьютеры серии МВК и автоматизированные системы предупреждения о ракетном нападении, лишились государственного финансирования. Их производственные мощности были распроданы или пришли в упадок, а единая цепочка от проектирования до серийного выпуска микроэлектроники распалась.

Произошел беспрецедентный исход специалистов: ведущие архитекторы советской школы массово уехали на Запад. Создатель архитектуры «Эльбрус» Борис Бабаян со своей командой перешел в Intel, другой ведущий разработчик Владимир Пентковский стал одним из главных идеологов процессоров Pentium III.

Сами бренды частично сохранились лишь в виде осколков — например, компания МЦСТ продолжает выпускать процессоры «Эльбрус» для нужд Минобороны и госсектора, однако они базируются уже на совершенно иных технологиях, а масштаб разработок несопоставим с советским периодом.

В 2000-е годы приказал долго жить Экспериментальный НИИ металлорежущих станков (ЭНИМС), главный мозг советского станкостроения. Именно здесь создавались стандарты, гидравлические системы, высокоточные числовые программные управления (ЧПУ) и концепты автоматизированных заводов. Без научно-методической базы ЭНИМСа станкостроительная отрасль в РФ практически перестала существовать как суверенная, попав в полную зависимость от импорта (из Германии, Японии, а затем Китая). Здания НИИ распроданы.

Комплекс зданий Всероссийского научно-исследовательского и проектно-конструкторского института металлургического машиностроения передали кинокластеру «Москино» в 2023 году. Скукожилось до размеров инжиниринговой конторы научно-производственное объединение «Молния», которое в 1988 году вывело в космос комплекс «Буран». Закрыт ГИПХ (Государственный институт прикладной химии, Санкт-Петербург). Здесь разрабатывались уникальные виды ракетного топлива (включая несимметричный диметилгидразин), фторполимеры, люминофоры и высокотоксичная спецхимия.

В 2011–2012 годах историческая площадка института на Ватном острове была полностью снесена (изначально под судебный квартал), а лаборатории фактически ликвидированы и частично перенесены в Ленобласть с колоссальной потерей кадров и мощностей. Оригинальная школа прикладной химии ГИПХ в ее довоенном и советском понимании перестала существовать.


Список можно продолжать очень долго – в 90-е годы не менее 800 крупных отраслевых НИИ были расформированы либо урезаны до неподобающего вида. Если рассматривать не только НИИ, но и сопутствующие научно-технические базы, то с 1990 по 2003 год количество проектных организаций в стране сократилось в 7,8 раза, а самостоятельных конструкторских бюро (КБ) — в 3,6 раза. НИИ бывали разные, и далеко не все из них закрыты были несправедливо. Например, кому всерьез сейчас нужен Научно-исследовательский институт фарфоро-фаянсовой промышленности или НИИ бумаги?

Говорить о возрождении советской научной школы в изначальном виде не приходится. Не хватит ни денег, ни специалистов. Но поднимать отраслевую науку придется, иначе мы никогда не уйдем от перекоса к фундаментальным проектам, с которыми у нас пока все более или менее. Для этого требуется системная пересборка некоторых ключевых узлов.

Университетская наука должна вернуться к своей исторической роли — подготовке кадров и выполнению части поисковых НИР (научно-исследовательских работ). Главным мотором прикладного развития снова должен стать отраслевой НИИ со статусом головного исполнителя ОКР (опытно-конструкторских работ). Его необходимо юридически и финансово выделить из состава вузов и госкорпораций. Бюро должно владеть собственной испытательной базой, иметь право распоряжаться интеллектуальной собственностью на прототипы и нести персональную уголовную и материальную ответственность за срыв сроков перед приемкой. Вуз может быть соисполнителем по расчетам, но отвечать за «железо» должны профессиональные управленцы в погонах или промышленности, а не грант-менеджеры.

Что-то уже делается, пусть и очень фрагментарно. Создаются крупные научно-производственные объединения (например, в сфере микроэлектроники объединяются ресурсы «Микрона», МЦСТ и дизайн-центров) и передаются под управление госкорпораций вроде «Ростеха». Правительство РФ утвердило десятилетнюю концепцию развития транспортной отрасли, в рамках которой до 2035 года планируется создать девять центров научно-технологических компетенций и около 50 лабораторий для разработки новых материалов и видов техники. Например, появится Научно-исследовательский институт транспорта на базе Российского университета транспорта. Но всё это лишь счастливые исключения из общего правила.

Получится ли в итоге повторить успех советской научной школы путем заимствования некоторых её компонентов? Предсказывать очень сложно. Но ясно одно – современная российская модель развития науки и техники буксует и не подходит даже для наверстывания упущенного, не говоря уже о каком-то превосходстве.
8 комментариев
Информация
Уважаемый читатель, чтобы оставлять комментарии к публикации, необходимо авторизоваться.
  1. +2
    Сегодня, 03:25
    К сожалению для успешного развития сейчас требуется снятие санкций на технологический сектор, ибо сложность технологических компенсаций выросла настолько, что эффективно их можно создавать только в сотрудничестве.
    Например взять микроэлектронику, она вся завязана на литографии, а она в свою очередь на литографические станки. EUV-сканеры сейчас выпускается единственной в мире голландской ASML, потом уже поставляют тайваньской TSMC и немного Samsung. Таким образом мы сейчас отрезаны от этой цепочки и не сможем догнать, поскольку для этого требуются колоссальные ресурсы и рынок сбыта, хотя бы как в Китае. Безмасочные литографы, которые у нас планируют внедрить все же не подходят для массового производства, конкретно TSMC с помощью этих установок в первую очередь производят сами маски для EUV/DUV-степперов.
    1. 0
      Сегодня, 04:36
      Цитата: Дмитрий Ригов
      Безмасочные литографы, которые у нас планируют внедрить все же не подходят для массового производства

      В советское время при академических институтах были СКБ для запуска в серию разработок сотрудников института. Этот вариант подойдет, как считаете?
  2. +4
    Сегодня, 03:46
    Гражданский сектор во все времена был поставщиком технологий в оборонпром,

    В реальной жизни было наоборот, часть технологий, разработанных для производства военных изделий, передавалась в гражданский сектор. Примером служит космическая отрасль или следующий частный случай. Массовое производство фторопластов стимулировала необходимость в химически стойких уплотнениях для аппаратов, в которых перерабатывался шестифтористый уран.

    Война -- двигатель прогресса, до последней.
  3. 0
    Сегодня, 04:11
    Основная пррблема не в разработках и научных школах. Есть проблемы в массовом производстве и спросе. Уникальные изделия и сейчас создают, штучно. А массово как в СССР не могли, так и у нас не могут.
    1. 0
      Сегодня, 04:42
      Цитата: AppoloDiomed
      А массово как в СССР не могли, так и у нас не могут.

      Вы правы лишь отчасти, это зависело от отрасли.
  4. 0
    Сегодня, 04:40
    Правдивая статья с объективными оценками. Читается с горечью и болью за нынешнее состояние дел в науке.
    Добавлю к статье еще несколько штрихов, поскольку работаю в вузе почти 50 лет и могу реально судить о состоянии дел.
    А состояние таково, что высшая школа вымирает. Да, существует несколько развивающихся вузов, типа Санкт-Петербургского Горного университета императрицы Екатерины II, но это скорее исключения. На периферии дела особенно плохи - вузы плавно превращаются в колледжи, поскольку подготовка специалистов среднего профессионального образования (СПО) сейчас более востребована, чем высшего. Да и молодежь охотнее идет на СПО. А вузовские преподаватели в основном (тут тоже есть исключения) выживают при дикой учебной нагрузке. Преподаватели старшего поколения, напротив, работают лишь на долю ставки (плюс пенсия) - надо дать дорогу молодым! А эти "молодые" пересиживают в вузе, чтобы не попасть в армию. Почти никто из них всерьез не связывает свои планы с вузом, поскольку зарплаты мизерные по сравнению с любыми другими отраслями. Ну и конечпо, и старые и молодые преподаватели пишут отчеты о своей "публикационной активности" (будь она неладна!). Хирш, Скопус и т.п. - это святое для руководства. А наука? А когда и где заниматься наукой? Лаборатории безнадежно устарели (есть счастливые исключения), стимулов нет.
    Ну вот, добавил и свою ложку горечи...
    P.S.: лично у меня и с наукой и с производством все хорошо. Решили одну сложную задачку 100-летней давности. Сейчас при вузе выпускаем продукцию, которая идет нарасхаат.
  5. osp
    0
    Сегодня, 04:52
    Проблемы разработки даже не в том что 140-145 миллионов населения России формирует слабый рынок. А проблемы в другом - в бедности основной массы населения, структуре экономики и законодательной базе.
    Вот почему в России замену самолету Ан-2 так и не сделали ?
    Не потому что не хотели или не могли , а потому что внутреннего рынка , рентабельного рынка в постсоветской России так и не возникло - потому и не возникло спроса на такой самолет.
    Летным училищам он нужен в гомеопатических количествах.
    Для авиакомпаний внутренние линии были и так на грани рентабельности , зарабатывали в основном на международных маршрутах. А тут речь о местных линия - убыточно.
    Добывающая отрасль Севера в значительной мере перешла на вертолеты , Ми-8 стал рабочей лошадкой для нефтяников и газовиков. Садится где угодно, перевозит грузы. Есть еще и тяжелый Ми-26 для тяжелых грузов.

    А что на Западе. В Канаде, США , на Аляске например.
    А вот там самолеты подобного класса крайне популярны.
    Но среди частных владельцев.
    И делают их частные фирмы - Цессна , Бичкрафт и др. Государства туда не касаются.
    И продают их частным пилотам, притом это люди не очень богатые могут такие самолеты позволить себе. Скорее к среднему классу относящиеся, или чуть более того. Вот. И таких самолетов очень много на американском континенте.

    А что в России ? Этот "Байкал" за 550-600 миллионов рублей (с ТВД цена такой будет) кто купит ?
    Богатым он не нужен , да и получить лицензию на перевозки людей тем более с окупаемостью в России нереально почти.
    Все остальное описано выше.
    Нету рынка на такие самолеты в России. И спроса практически нет. А от каких-то структур если появляется, то там нужна машина уже с двумя двигателями уровня L-410.
  6. 0
    Сегодня, 04:54
    Ой,да подумаешь там закрыли-сям закрыли.А зато у нас увеличилось количество долларовых миллиардеров! А им зачем тратиться на "научные исследования"? Их дело добыл-продал-деньги перевел за "бугор". Я Вам автор скажу так: дальше ситуация будет ещё хуже. Вы не написали про ещё один аспект. Это о тех кто учится в современных ВУЗах. Это в основном дети кто имеет деньги на их обучение. И если в Советском Союзе толковые парень или девушка имели возможность выучиться и заняться научной работой,то теперь они этой возможности не имеют. Сегодня для них стали делать колледжи и техникумы. Так что и дальше мы будем только слушать "завывания" из телевизора как же нам повезло жить под руководством "гениального лидера и его великой партии"