Рубрика "Мнения" : Здесь выкладываются абсолютно различные мнения-статьи посетителей сайта, а также статьи с других сайтов для обсуждения. Администрация сайта по поводу этих новостей может иметь мнение, отличное от мнения авторов материалов.

Как переписывают историю в школьных учебниках народов бывшего СССР

Пересказ исследования 2009 года «Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках истории новых независимых государств» для удобства чтения поделён на две части.

Как переписывают историю в школьных учебниках народов бывшего СССР



Об этом исследовании



Были собраны, частично переведены с национальных языков и проанализированы 187 школьных учебников истории и учебных пособий 12 стран бывшего Советского Союза: Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Литвы, Молдовы, Узбекистана, Украины и Эстонии. За пределами поля анализа остались Таджикистан и Туркмения, учебников которых получить не удалось.

Изученные учебники являются наиболее массовыми или даже единственными в школах соответствующих государств. Одновременно в странах проведены массовые опросы, позволяющие оценить, какие образы прошлого существуют в общественном сознании каждой из стран. На основе материалов, собранных в рамках данных проектов, подготовлен настоящий доклад. Исследование такого масштаба в России проведено впервые.

Как переписывают историю в школьных учебниках народов бывшего СССР


Распад СССР и образование на его территории независимых государств сделали жизненно востребованными новые учебники истории, обосновывающие идею новой национальной государственности.

В книге «Как рассказывают историю детям в разных странах мира», написанной на рубеже 1980- 1990-х гг., Марк Ферро констатировал: «На востоке, от Праги до Улан-Батора, все этнические и национальные конфликты до последнего времени объяснялись согласно одной и той же модели, принадлежащей якобы Марксу, но в московской интерпретации. А все общества Юга деколонизируют свою историю, и часто теми же средствами, какими пользовались колонизаторы, т. е. конструируют историю, противоположную той, что им навязывалась прежде».

В настоящее время в постсоветских странах вполне сложилась «деколонизационная» историография и соответствующая учебная литература. Анализ школьных учебников истории постсоветских стран, показывает, что все остальные страны (за исключением Белоруссии и в меньшей степени Армении) пошли по пути преподавания подрастающему поколению националистической трактовки истории, основанной на мифах о древности своего народа, о высокой культурной миссии предков и о «заклятом враге». При этом в качестве «заклятого врага» зачастую используется образ России и русских.

Далее на ряде наиболее ярких и показательных примеров, взятых из изученных учебников, посмотрим как они освещают следующие ключевые вопросы:

Контакты с Россией и русскими
Присоединение к России
Нахождение внутри России
Оценка советского перода
Происхождение Второй мировой войны
Контакты с Россией и русскими
Общей чертой школьных учебников новых национальных государств (за исключением Белоруссии и Армении) является стремление представить контакты с русскими и Россией как источник бедствий.


Латвия и Эстония


В латвийских и эстонских учебниках попытки совместного отражения крестовых походов, выдвигавшиеся на первый план в советский период, отодвинуты в тень. Сами крестовые походы в современных учебниках интерпретируются как приобщение к цивилизации. Выражается сожаление о том, что крестовый поход остановился на границах Руси: «Отчего же Запад не осуществил масштабный крестовый поход на Русь? К 1240 году время было упущено».

«Ливонская война (1558–1583 гг.) обернулась катастрофой для Эстонии. Большая часть населения погибла». Ливонская война принесла «неслыханные бедствия латышскому народу». Лишь из-за плохой организации русские вынуждены были уступить Ливонию Речи Посполитой и Швеции. При этом русские виноваты в том, что латышские крестьяне получили, помимо оставшихся немецких баронов, еще и новых господ, а вольный город Рига сдался полякам.

Однако орудовали на землях Ливонии и шведы, и датчане, и поляки, и местные ливонские дворяне. Вина же за разорение возлагается на Русь. В окончательное запустение Ливония пришла после шведско-польских войн (1600–1629 гг.), ставших следствием желания разорвать на части, как раньше Ливонию, страдавшую от Смуты Россию. Голод 1602- 1604 гг. и чума вкупе с беспощадными польскими и шведскими набегами в течение целого поколения почти полностью уничтожили эстонское крестьянское население. По данным эстонского энциклопедического справочника падение численности населения в 4–5 раз отмечается не после Ливонской войны, а в 1620–1640 гг., то есть как раз к моменту окончания шведско- польских войн.

Временное устранение России с восточноевропейской арены из-за Смутного времени обернулось для Ливонии еще более страшными войнами, эпидемиями, голодовками и нестабильностью. Но об этом эстонские учебники как раз умалчивают.

Грузия


В грузинском учебнике для характеристики союзнических отношений Петра I и Вахтанга VI приводятся слова писателя Иванэ Джавахишвили: «Втянув Грузию в войну в своих интересах, предав врагу и оставив ее на произвол судьбы, Петр Великий не пожелал даже приютить у себя им же самим обманутого несчастного Вахтанга VI». Авторы умалчивают о том, что в Москве Вахтангу выделили в дар район Пресни, где он и его единомышленники основали значительное грузинское поселение в Москве и получили возможность развернуть, по оценке других грузинских же авторов, «интенсивную творческую деятельность».

Азербайджан


Первые исторические знакомства азербайджанцев с русскими описываются в учебниках как страшные бедствия для первых: «Во время похода 914 года славянские дружины месяцами беспрерывно грабили и разоряли населенные пункты на азербайджанских берегах Каспийского моря. Они учинили расправу над мирными жителями, угнали в плен женщин и детей». В других эпизодах раздела авторы описывают изуверства, чинимые русскими, так, будто сами были этому свидетелями. Весь раздел — сплошной перечень зверств. При описании иранского, арабского и всех прочих нашествий о жестокостях завоевателей нигде столь акцентированно не говорилось, а если и упоминалось, то сразу же смягчалось примерами позитивного содержания.

Узбекистан


Если следовать логике узбекских историков, то развитие туркестанских ханств отличалось относительной стабильностью до начала XVIII в. Но затем наступили трудные времена, и виновата в этом Россия: «истоки российского завоевания Туркестана уходят во времена Петра I, когда в 1717 г. двухтысячный отряд русских солдат во главе Бекович-Черкасским вторгся на территорию Хивинского княжества, но был уничтожен правителем Хивы Шергази-ханом». Неужели российский император, создавший к этому времени одну из сильнейших армий Европы и Азии, рискнул двинуть на войну столь малые силы? Дело в том, что отряд Бекович-Черкасского — одна из многочисленных военно-топографических экспедиций, часто рассылаемых российским императором к границам и за границы России. Будь то действительно военная интервенция, то после разгрома Бековича к границе Хивы двинулись бы более мощные силы, благо каких-то препятствий к передвижению своих военных контингентов российское военное командование здесь не имело. Но уничтожение географической экспедиции лишь доказало России, что среднеазиатские территории опасны для изучения.

Присоединение к России


Присоединение территорий к России и Российской империи, как правило, оценивается негативно. Выгоды, получаемые народами в рамках большого государства, замалчиваются, акцент делается на утрате самостоятельности.

Эстония


В эстонских учебниках при изложении событий XVII века, когда территория Эстонии входила в состав Швеции, в основном доминирует улучшение экономического и культурного положения эстонского народа к концу столетия. Несмотря на юридическое оформление крепостных отношений, массовые «охоты на ведьм», шведское время расценивается как чрезвычайно благоприятное. Северная война (1700–1721 гг.) расценивается как ужасное бедствие, а присоединение к России — как национальная трагедия. Эстонцы, по утверждению всех учебников, выступали на стороне шведов, служили в шведской армии и местном ополчении. Готовый вывод, оценивающий победу России в Северной войне, оставляет за скобками тот факт, что демографический удар по Эстонии нанес еще довоенный «великий голод» 1695–1697 гг., а чуму, унесшую три четверти жителей городов и около половины сельского населения, принесли в Эстляндию и Лифляндию шведские войска. Петр пришел в край, обезлюдевший еще до войны от голода, уже разоренный шведскими поборами и почти добитый чумой.

Украина


В украинских учебниках воссоединение Украины с Россией подается как признание Москвой независимости Украины. «Мартовские статьи», устанавливающие условия службы Запорожского войска русскому царю, называются «украинско-московским договором 1654 г.»: «Украина признавалась независимой державой… украинско-московский договор 1654 г. … узаконивал Украинскую казацкую державу как самостоятельного участника международной политики». Вымышленная «Украинская казацкая держава» оказывается затем «уничтожена» Москвой, что называется одним из «тяжких преступлений царизма перед украинским народом».

Казачество — общерусское явление, а не украинская особенность. Это как раз то, что сближает историю двух стран, а не разделяет. Казачество — воинская организация, а не государство, оно не обладало суверенитетом, оно служило суверену, защищая границы государства. И оно не могло стать основой украинской государственности и идентичности, это миф. Украинские школьные учебники твердят, что Войско Запорожское было независимым государством. Государство казацкое обладало якобы всеми атрибутами суверенитета: символы (герб и хоругвь), войско, суд, административная система (полки, сотни). А теперь для сравнения возьмем Донское казачье войско. Без труда выясняется, что и оно обладало всеми перечисленными атрибутами. Даже вело самостоятельную внешнюю политику, иногда создающую Московскому государству серьезные проблемы с соседями (Турцией и Персией).

Грузия


Грузинский учебник для 5-го класса «Летопись нашей Родины» трактует присоединение территорий грузинских царств и княжеств к России как завоевание: «В Георгиевске между Грузией и Россией был заключен дружественный договор. Этот договор известен под названием Георгиевского трактата… Российское правительство не выполнило условий Георгиевского трактата… В 1801 году по приказу императора России царство Картли-Кахети было упразднено — Восточная Грузия стала одной из губерний России… Настал черед и других грузинских царств и княжеств. Постепенно Россия завоевала всю Грузию и установила в ней русское правление».

Ни одного положительного слова в отношении трактата не находят авторы учебника для 10-го класса «История Грузии (с древнейших времен до 1801 года)»: «Заключение Георгиевского трактата было большим дипломатическим заблуждением. Его последствия оказались губительными не только для Картли и Кахети, но и для всей Грузии». Соответствующий параграф оканчивается так: «Россия беспрепятственно добилась того, чего Турция и Иран не смогли добиться в ожесточенных боях. Она без всяких осложнений упразднила Картли-Кахетское царство. Упразднение царства было следствием как внутренней слабости, так и неблагоприятной международной обстановки. Но грузинский народ не мирился с потерей независимости и продолжал борьбу за свою свободу».

Азербайджан


Присоединение территорий современного Азербайджана к России, начавшееся в конце XVIII века, рисуется исключительно как анти азербайджанская экспансия: «Природные богатства Азербайджана, в особенности, имевшиеся тут богатейшие залежи полезных ископаемых, хорошо были известны русской науке. Не случайно, что правительство Екатерины II связывало присвоение указанных богатств с оккупацией этой страны».

Описания любых действий русских, их намерений, а также конкретных персонажей снабжаются характерными эпитетами — «жестокий», «вероломный», «алчный». Но парадокс в том, что материал, приводимый в учебнике, не дает подтверждения этим характеристикам и, напротив, появляются куда большие основания распространить эти характеристики на противоположную сторону. Вот пример «коварства» русских: «В руках колонизаторов военные суды были удобным карательным орудием для расправы с теми, кто выступал против социального и колониального гнета. Был отменен ряд существовавших при ханах жестоких наказаний». Возникает впечатление, будто автор умышленно доводит тезис до абсурда.

Нахождение внутри России

Основным содержанием национальной истории в период нахождения в составе Российской империи и СССР оказывается национально-освободительная борьба. Эта борьба конструируется авторами из «подручных материалов».
Казахстан

Казахстанский учебник дает пример такого конструирования: «Борьба казахского народа против российского колониализма длилась долго, охватив вторую половину XVIII в. до 90-х годов XX в.». Далее в ряду событий национально-освободительной борьбы названы «события в Темиртау 1959 г.» — протесты рабочих всесоюзной комсомольско-молодежной стройки против невыносимых бытовых условий.

Эстония


Эстонский гимназист должен окончить школу с твердым убеждением, что современная эстонская культура, несмотря на всю русификацию, является результатом влияния исчезнувшей местной остзейской культуры. «Складывалась профессиональная культура на родном языке. Ее развитие происходило в условиях противодействия со стороны остзейских и российских кругов. Уровень, достигнутый эстонской литературой, искусством и музыкой к концу XIX века, сопоставим с уровнем развивавшейся на протяжении многих веков остзейской культуры. При этом нельзя забывать, что остзейская провинциальная культура была частью великой германской культуры, а через нее — общей западноевропейской культуры».

При этом учебники замалчивают тот факт, что возникавшая профессиональная эстонская культура, чтобы конкурировать с «великой германской культурой», опиралась на русскую профессиональную культуру, и не в остзейской провинции, а в российской столице. Достаточно сказать, что все деятели эстонского национального возрождения или учились в Петербурге, или жили, или бывали там. Впоследствии эстонская живопись, скульптура, музыка, балет, театр, юриспруденция, военная наука и т.д. и т.п. выросли под непосредственным влиянием представителей российских художественных и научных школ.

Украина


Украинские учебники рассматривают пребывание территорий современной Украины в составе России как уничтожение «Украинской казацкой державы».

Участие «Гетманщины» в Северной войне некоторые Струкевич А.К., Романюк И.М., Пирус Т.П. рассматривают как «трагедию украинского народа», а выступление против Петра I гетмана И. Мазепы как «попытку освободиться от московского царизма». В. Мысан представляет измену И. Мазепы как заранее разработанный план «освобождения от московского ярма», в котором он использовал Карла XII в своих целях. Карл XII, таким образом, из одного из основных действующих лиц Северной войны превращается в объект политики хитроумного гетмана. В. Власов измену И. Мазепы первоначально определял как «антиколониальное восстание против Московии», затем смягчил формулировку на «восстание Мазепы». Он пытается доказать, что у гетмана не оставалось выбора: якобы победа любой из сторон означала бы ликвидацию «украинской автономии», поэтому он выбрал «единственное возможное решение»: «освобождение из-под власти царя заранее до окончания войны и подписание сепаратного мирного договора». В реальности же речь шла не о сепаратном мире, а о переходе на сторону Карла XII.

Грузия


В грузинской историографии утверждается, что «в результате упразднения государственности и установления российского военно-оккупационного режима все население Грузии, все социальные слои и сословия оказались в тяжелейшем положении. Именно поэтому в начале XIX века в борьбу за восстановление государственности включилось все общество: царский дом Багратионов, князья, азнауры (дворяне), духовенство, крестьянство».

Все это сложно назвать иначе как мифотворчеством. Немалая часть грузинского общества восприняла вхождение грузинских земель в состав Российской империи сугубо положительно. Многочисленные грузины, в том числе представители аристократических родов, честно служили России, о чем авторы предпочитают умалчивать либо говорят вскользь и нехотя. Они ни словом не обмолвились о том, что отнюдь не все представители рода Багратионов были противниками России. О генерале Петре Ивановиче Багратионе авторы решили вовсе не упоминать. Очевидно, их настолько раздражает тот факт, что П.И. Багратион был прославленным русским полководцем, что войне 1812 года в учебнике посвящено лишь два предложения: «В июне 1812 года император Франции Наполеон напал на Россию. Военные успехи французской армии ставили Россию в тяжелое положение».

Оценка советского периода
За исключением Армении и Белоруссии, учебники истории новых национальных государств выдвигают против Российской империи и Советского Союза обвинения в геноциде своих народов.

В казахстанском учебнике параграф о голоде 1931–1933 гг. носит название «Геноцид Голощекина и трагедия казахского аула». В кыргызстанских учебниках геноцидом называется подавление восстания в Туркестане 1916 г. В украинских учебниках как геноцид квалифицируется общесоюзный голод 1932–1933 гг. В азербайджанских учебниках вся политика России и СССР изображается геноцидом. Учебники Грузии, Латвии, Литвы, Эстонии, Молдовы и Узбекистана оценивают политические репрессии как этнический геноцид.

Латвия и Эстония


Весь период «советской оккупации» (1944–1991 гг.) оценивается как проведение Москвой целенаправленного «геноцида против народа Латвии», в ходе которого СССР осуществлял «террор», «усиленную русификацию» и «колонизацию», пытался с помощью «мигрантов» и «необоснованного роста промышленности» добиться главной своей цели — «уничтожить идентичность» латышей. Подчеркивается, что пострадало много «невиновных людей», которых «обвиняли в сотрудничестве с нацистами». После войны сопротивление советской власти в Латвии было намного более широким и организованным, чем в 1940 году, так как «у населения Латвии уже был горький опыт советской оккупации». Несмотря на то, что в отрядах сопротивления были лица, «подготовленные немцами для борьбы в тылу Красной армии», это движение «носило национальный характер».

Восстановление и развитие промышленности в Латвийской ССР оценивается как «необоснованный рост промышленности» за счет «миграции» населения из других районов СССР и ущемления сельского хозяйства, подвергшегося коллективизации. Подчеркивается, что «последствиями этой политики были загрязнение природы, нехватка жилья и продуктов питания». Именно «миграция» стала «колоссальной проблемой» для Латвии, куда направились «инородцы» в «поисках лучшей жизни». И делается вывод: «Руководство СССР целенаправленно наводняло Латвию сотнями тысяч мигрантов и с их помощью пыталось уничтожить идентичность народа Латвии».

В эстонских учебниках представление о целенаправленном переселении больших масс «русскоязычного» населения в Прибалтику даже не требует, по мнению авторов, доказательств. «Некоторые районы Эстонии — прежде всего крупные промышленные города — в результате колонизаторской политики превратились в русскоязычные, и эстонское население из них практически исчезло». Вкратце можно сказать, что появление многочисленного русского населения связано прежде всего с бурным промышленным строительством, начавшимся с 60-х годов. Эстония отличалась дисциплиной и хорошей организацией производства, инвестиции в эстонскую промышленность были эффективны и давали большую отдачу. Эстония с конца 50-х годов становилась своего рода западной витриной Советского Союза. Об этом тоже пишут авторы учебников. Рабочая сила для промышленного строительства и работы на построенных предприятиях завозилось извне, из других республик СССР. За все эти достижения, конечно, пришлось заплатить. Эстонцам пришлось заплатить уменьшением своей доли в населении страны почти до 62%. Русское национальное меньшинство заплатило за достижения советской эстонской экономики своим более низким социальным статусом.

«Если встать на позицию «оккупационной» теории, то кажется совершенно неправдоподобным, что в Эстонии в 60–80 годы в области культуры, науки, образования сложилась совершенно эстоноцентристская ситуация… Хорошо известны пропорции занятости эстонцев и русскоговорящих жителей республики в народном хозяйстве, культуре, науке, государственном управлении. Если 2/3 промышленных рабочих были неэстонцами, то в управленческой, образовательной и культурной сферах соотношение было прямо противоположным… В социологическом разрезе уже к началу 80-х годов структура населения Эстонии дает основания для утверждения о том, что эстонцы тогда оформились в социальную группу с более высоким социальным статусом, и между эстонцами и неэстонцами имели место не просто различия, а социальная дистанция», — пишет известный в Эстонии социолог и философ Евгений Голиков.

Украина


В украинских учебниках культивируется миф о СССР как тоталитарной «империи», ведущей политику «русификации», где «отсутствовала украинская государственность». Тем самым снижается роль УССР как учредителя Союза ССР и снимается вопрос о насильственной «украинизации» 1920 — начала 1930-х гг. В целом довоенный период истории Украины в составе СССР характеризуется так: «в чрезвычайно сложных условиях отсутствия государственности и тоталитарного сталинского режима она (украинская нация) в короткое время отстроила свою экономику и добилась дальнейшего своего развития».

В украинских учебниках как геноцид квалифицируется общесоюзный голод 1932-1933 гг. «Голодомор» рассматривается в контексте сталинских репрессий. Авторы учебников называют потери от «голодомора» от 3 до 12 миллионов, что, учитывая общую демографическую ситуацию в стране, является явным преувеличением. Кроме того, часто общесоюзные потери от голода выдаются за потери одной Украины.

Как одну из основных черт советской послевоенной политики в УССР все авторы учебников выделяют русификацию. При этом сами же приводят факты, противоречащие их мифу. Например, «объем передач республиканского телевидения делился в языковом отношении напополам», что же касается соотношения изданных книг и выпущенных фильмов на русском и украинском языках, то здесь, как правило, не учитывается, что значительная их часть выпускалась за пределами Украины, в том числе в Белоруссии и Молдавии.

Грузия


Грузинские учебники характеризуют советскую власть как «российский оккупационный режим». Показательно, что авторы, последовательно клеймя советскую власть, довольно нейтрально и даже не без некоторой симпатии характеризуют личность И.В. Сталина. Корни этого «нейтрализма» понятны: будучи националистами, авторы склонны к апологетике своих соотечественников. Они замечают, что советский политический строй, установленный Сталиным, «несколько приукрасил российский оккупационный режим».

Крайне любопытна трактовка авторами последствий развенчания культа личности. Как известно, весной 1956 г. в Грузии имели место масштабные выступления против нового курса партии, провозглашенного Н.С. Хрущевым. Авторы пытаются убедить школьников в том, что «критика культа личности Сталина… переросла в явное оскорбление и унижение грузинской нации… Подчеркивалось… что в сталинских репрессиях значительную роль играл грузинский фактор». Откуда авторы почерпнули подобные факты, остается неизвестным.

Азербайджан


В азербайджанских учебниках вся политика России и СССР изображается геноцидом: «В результате политики этнической чистки и геноцида, целенаправленно осуществляемой в последние два века на Кавказе против азербайджанцев, наш народ пережил тяготы и лишения, национальные трагедии».

Любопытны объяснения авторов мотивов неприятия кириллицы, помимо того, что это также было проявлением русификации: «В 1929 г. была завершена работа по переводу азербайджанской письменности с арабской графики на латинскую. Однако… начиная с 1940г., стали внедрять кириллицу. А это, став новым выражением русификации, в то же время являлось попыткой лишить азербайджанский народ древних письменных источников, отражающих его многовековую историю». Авторы явно не подумали, что латинской графикой азербайджанцы в древности не пользовались.

Подобная подборка фактов, представленных в учебнике, конечно, не может объективно отражать действительность 20-х годов. Намерение представить все в черном цвете, как целенаправленные антиазербайджанские происки «извечных врагов» — армян — в союзе с русскими под опекой «Советской империи» не может привести к исторической истине. Это становится очевидным уже сразу же с переходом к следующему разделу учебника, посвященному индустриализации: «Опьяненные коммунистической пропагандой, живущие и работающие с верой в построение в скором времени коммунистического общества… рабочие с большим энтузиазмом возводили все новые и новые гигантские объекты индустрии. Живя впроголодь, работая в тяжелых условиях и не имея под рукой никакой техники, рабочие проявляли чудеса трудовой отваги и героизма». Откуда мог взяться энтузиазм под русско-армянским гнетом?

Узбекистан

В целом можно констатировать, что современные узбекские учебники истории отрицают прогрессивную, модернизаторскую и инновационную роль «Центра» (т. е. Советской России и других союзных республик) в развитии экономики и культуры Узбекистана в XX веке. По мнению авторов учебников, «Центр» лишь жестоко угнетал, эксплуатировал и использовал в своих корыстных целях несчастный узбекский народ, а последний, несмотря на все козни «Центра», строил, орошал, сеял и собирал, возводил, изобретал, развивал ит.д. ит.п. Получается, будто ничего, совершенно ничего хорошего узбекский народ в XX веке от совместного проживания бок о бок с русским народом не получил. Только насилие, террор, эксплуатацию.

Поражает полное отсутствие в учебниках информации о разрушительном ташкентском землетрясении 26 апреля 1966 года. Землетрясение с силой толчков более 8 баллов по шкале Рихтера и магнитудой 5,3 уничтожило 10 квадратных километров в центре столицы тогдашней Узбекской ССР. Без крыши над головой остались 78 тысяч семей или свыше 300 тысяч человек из проживавших тогда в Ташкенте 1,5 миллионов. Благодаря помощи братских народов СССР, всех союзных республик, Ташкент не только пережил ужасную катастрофу, но и был полностью восстановлен к 1969 году. Город оказался фактически перестроенным заново в современный мегаполис, площадь и население которого увеличились в 1,5 раза. Ташкент превратился тогда в красивейший город Азии, в ее неформальную столицу. И вот как раз об этом авторы учебников предпочитают не вспоминать.

Причины Второй мировой войны

Причины Второй мировой войны учебники Грузии, Латвии, Литвы, Эстонии, Молдовы и Украины связывают с «пактом Молотова-Риббентропа» и называют Советский Союз агрессором. Такое изображение СССР помогает оправдывать местных пособников фашизма и представлять их борцами за национальную независимость.

Латвия

О «пакте Молотова-Риббентропа» как первоисточнике «советской оккупации» Латвии говорится во всех латвийских учебниках истории ХХ века. Подчеркивается, что, несмотря на взаимную идеологическую ненависть, Гитлер и Сталин «единодушно договорились об уничтожении новых государств, появившихся после краха старых империй».

Подчеркивается, что в июне 1940 года советское правительство под угрозой военной силы и надуманным предлогом категорически потребовало, чтобы правительство Латвии разрешило разместить в Латвии любое количество военнослужащих Красной Армии. Правительство Улманиса, «не спросив мнения народа, согласилось с таким несправедливым требованием, чтобы уберечь население от тяжелых жертв в неравной войне».

Процесс установления советской власти в Латвии сопровождался кремлевскими «провокациями» и активностью просоветских «коллаборационистов». Советские спецслужбы «начали провоцировать демонстрации и уличные шествия недовольных жителей в самых больших городах Латвии, а также способствовали их столкновениям с полицией». При этом признается, что среди участников демонстраций и шествий «были и добровольцы», верившие в коммунизм или надеявшиеся извлечь какие-то блага из смены власти.

В подаче темы «инкорпорации» и «аннексии» Латвии доминируют политико-юридические квалификации действий СССР как «противоправные, незаконные»; просоветское правительство Кирхенштейна определяется как «марионеточное», проведение выборов в народный Сейм и его решение о провозглашении советской власти как «антиконституционные» и инспирированные из Москвы, а сами итоги выборов — как «подправленные».

Латышские учебники утверждают, что летом 1941 года латыши встретили немцев как «освободителей». Причиной тому было «безжалостное обращение с населением в год власти коммунистов», который запомнился как «страшный год». Немцев приветствовали цветами, так как было «все равно, кто прогнал бы ненавистную советскую оккупационную власть из Латвии». Но беда была в том, что Гитлер был столь же тоталитарным вождем, как и Сталин, поэтому «уже в начале оккупации латыши утратили всякую надежду на восстановление независимости государства». Сообщается, что именно советские репрессии «виноваты» в том, что в Латвии не возникло движение Сопротивления немецким оккупантам.

В латвийских учебниках подчеркивается, что жители Латвии были «незаконно призваны» в Латышский легион СС, но «боролись за свободу». «Латышские воины, однако, сражались храбро, они верили, что свобода Латвии будет восстановлена». У латышей «были надежды, что со временем легион, так же как и латышские стрелки в Первой мировой войне и Освободительной борьбе, станут ядром армии восстановления независимой Латвии». В некоторых учебниках вовсе не упоминается принадлежность Латышского легиона к СС, в других разъясняется, что с организацией и частями СС латышей связывало «только название».

Эстония


В эстонских учебниках ключевым событием для интерпретации Второй мировой войны является подписание «Пакта Молотова-Риббентропа». Ответственность за неудачу англо-советско-французских переговоров о заключении договора о взаимопомощи, направленного на обуздание гитлеровской агрессии, возлагается исключительно на СССР. Причиной указываются экспансионистские устремления Кремля. Один из учебников пишет что переговоры об антигитлеровской коалиции начались в Москве в июле 1939 года и зашли в тупик после того, как советские представители потребовали немедленного пропуска советских войск к западным границам Польши и Румынии. Зачем Советскому Союзу нужно было проводить войска сквозь Польшу, никак не объясняется.

В Эстонии темы начала Второй мировой войны и утраты странами Балтии независимости рассматриваются как взаимосвязанные. 1 сентября 1939 года Германия напала на Польшу. 28 сентября 1939 года СССР заставил Эстонию заключить договор о взаимопомощи, по которому на эстонской территории, начиная с октября 1939 года, были размещены советские сухопутные, морские и авиационные военные базы и войска общей численностью 25 000 человек. Тем не менее, об аннексии и советизации Эстонии и речи не было. Нет никаких документальных подтверждений подобного рода планов. Замышлялось лишь создание собственных сфер влияния в Восточной Европе в рамках и пределах, допускаемых тогдашним международным правом и обычаем и с учетом разрастающейся войны. Ограниченный контингент Красной Армии располагался в строго отведенных для этого местах. Военнослужащим было категорически запрещено контактировать с местным населением.

События в Эстонии 21 июня 1940 года, когда собравшиеся в столице многочисленные левые активисты потребовали у президента Пятса отставки правительства, в учебниках называются «июньским переворотом». Для иллюстрации прямого вмешательства Красной Армии в эти события учебник приводит две похожие фотографии с подписью «В сопровождении красноармейских броневиков демонстранты направляются в Кадриорг. Позднее, когда участие Красной Армии в июньском перевороте потребовалось скрывать, такие снимки подверглись «обработке» — броневики исчезли (см. нижнее фото)». Однако при внимательном рассмотрении видно, что это не фото, подвергшееся ретуши, а две разные фотографии. Тем более, фото с броневиками неоднократно публиковалось и широко известно.

Желание представить СССР лишь «попутчиком», на определенном этапе присоединившимся к антигитлеровской коалиции, учредителями и основными силами которой были США и Великобритания, заставляет манипулировать хронологией. «Формирование антифашистской коалиции началось с провозглашения Атлантической хартии, подписанной Рузвельтом и Черчиллем 14 августа 1941 года». Через пару абзацев автор вскользь сообщает, что «официальный военный союз между СССР и Англией был заключен еще 12 июля 1941 года». А Вашингтонская декларация 26-ти стран (в том числе и СССР) от 1 января 1942 года, официально оформившая антигитлеровскую коалицию, даже не упоминается.

Роль СССР и Красной Армии в разгроме нацистской Германии и ее союзников в эстонских учебниках, как правило, не отрицается, но принижается путем нехитрых риторических приемов. Так, Феодоров в «Новейшей истории» уклоняется от обнародования факта, что именно советские войска взяли Берлин. Если не знать заранее, то при чтении учебника можно подумать, что это сделали или все союзники вместе, или американцы. Лишь через несколько страниц, повествуя о Потсдамской конференции, автор отмечает, что «в Берлин, занятый советскими войсками, вводились войска западных союзников…»

За последние два десятка лет официальные представления о роли и месте Эстонии и эстонского во Второй мировой войне радикально поменялись. Первоначальное постсоветское представления для эстонцев о войне как братоубийственной трагедии сменилось утверждением, что Эстония войну проиграла. Сотрудничество с немецкими оккупантами учебники истории стараются представить скорее вынужденным, чем добровольным и сознательным. Эстонские учебники истории видят такое сотрудничество с фашистамми прежде всего борьбой за независимость. Строго говоря, борьбой за свободу именуются лишь бои, которые вели эстонские подразделения СС, вермахта, частей охраны тыла, люфтваффе и т.д. на территории Эстонии. Но и участие эстонцев-добровольцев в сражениях под Сталинградом, карательных операциях в Белоруссии и Псковской области, охране концлагерей в Донбассе и оборонительных боях в Польше тоже агрессией и оккупацией не называется.

Украина


В украинских учебниках термин Великая Отечественная война применяется далеко не всеми авторами. Некоторые называют ее «советско-германской». Утверждается, что Вторая мировая война развязана совместно СССР и Германией в результате пакта Молотова-Риббентропа, здесь обе державы выступают в роли агрессора.

Важную роль в учебниках играет миф о двух течениях движения Сопротивления на Украине: советского и самостийнического, при этом самостийники ОУН-УПА якобы «вынуждены были вести борьбу на два фронта» и «представляли наибольшую угрозу гитлеровцам». Однако не приводится ни одна успешная операция ОУН-УПА против немцев. Не сообщается, кто их снабжал униформой и вооружением. Замалчиваются факты убийства советского разведчика Н.Кузнецова и генерала Ватутина ОУНовцами. Не упоминается «Волынская трагедия» 1943 г., когда ОУНовцами был проведен геноцид польского населения на Волыни.

Прослеживается явная попытка реабилитировать коллаборационистов в контексте «репрессий на Западной Украине» после прихода Красной армии. В украинских учебниках тиражируется фальсификация о карательных операциях в отношении населения Западной Украины сотрудников НКВД, переодетых в форму УПА. В учебнике С.В. Кульчицкого и Ю.И. Шаповала приводится фотография с подписью: «Солдаты спецподразделения НКВД, переодетые в форму воинов УПА. Западная Украина, 1947 г.». Однако доказано, что на снимке — «боевка» УПА. И это несмотря на то, что те же авторы признают, что боевики УПА надевали советскую форму для проведения своих карательных акций в отношении местного населения, настроенного просоветски. Как мы видим, злодеяния, в исторической действительности совершавшиеся националистами, современные учебники истории приписывают советской власти.

Грузия


Учебники истории Грузии называют виновниками Второй мировой войны Германию и Советский Союз. При описании событий 1941–1945 гг. грузинские учебники используют термин «Великая Отечественная война», но одновременно утверждают, что не для всех грузин она была отечественной. В качестве «нейтрального» широко используется термин «советско-германская война». Авторы вынуждены лавировать между симпатиями к сталинскому Советскому Союзу и к грузинским коллаборационистам — представителями «национального движения», которые боролись против «российского оккупационного режима». Одинаково подробно рассказывается об участии грузин в войне как в составе Советской Армии и партизанского движения, так и в рядах германского вермахта.

Азербайджан


В азербайджанской школе события Великой Отечественной войны подаются амбивалентно. Ностальгический пафос советского патриотизма явно звучит в рассыпанных по всему тексту фразах, наподобие: «9 мая вошел в историю, как День Победы… СССР вышел из войны победителем. В достижении этой победы азербайджанскому народу принадлежат большие заслуги». Вместе с тем, буквально, «строками из другой песни», сбивая все с толку, врывается тема сотрудничества с нацистами: «22 декабря 1941 г. Гитлер распорядился о создании из мусульман Кавказа особых национальных воинских частей… Воинское соединение, состоящее из кавказских мусульман, активно участвовало во взятии стратегических высот Моздока, Казбека и Эльбруса. Немцы высоко оценили их боевые качества, наградив многих из них медалями». Как видим, и эта тема парадоксальным образом овеяна героическим пафосом. Мнимым стремлением к независимости оправдывается предательство и братоубийство, ведь азербайджанцы-эсэсовцы должны были стрелять в азербайджанцев-красноармейцев.
Автор: Максим Каракулов
Первоисточник: https://medium.com/history-and-geopolitics/-b712be8d36cd


Мнение редакции "Военного обозрения" может не совпадать с точкой зрения авторов публикаций

CtrlEnter
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите текст с ошибкой и нажмите Ctrl+Enter
Читайте также
Загрузка...
Комментарии 98
  1. Тени 21 апреля 2015 19:01
    Как хотят, так и переписывают. Заняться им больше нечем.
    1. Комментарий был удален.
    2. Zoldat_A 21 апреля 2015 19:11
      Цитата: Тени
      Заняться им больше нечем

      После таких "занятий" бывают Майданы. Да и чёрт с ними! Пусть гавкают, лишь бы кусаться не пробовали, как грузины в 2008-м. Зубы вышибать придётся...

      А вообще, по всему, следующая на очереди Юкрейн и Шпротия. Надо же Юкрейну как-то воевать с агрессором, если он сам на Донбасс не идёт? А Шпротия - плацдарм для Америки. Они шпротов натравят, как грузинов в 2008-м, а сами смотреть будут, что из этого выйдет.
      1. фантаст 21 апреля 2015 19:25
        Всё по классику Соросу.
        1. Талгат 21 апреля 2015 19:36
          Общая беда - печально

          И Россию она тоже не миновала - либерасты и в России тоже извратили историю

          Нужны новые патриотические и правдивые учебники а не ангажированные фондами американцев
          1. bort4145 21 апреля 2015 21:48
            Есть фраза
            Историю пишут победители

            Сейчас актуальней:
            Историю пишут деньги

            1. Бурмистр 22 апреля 2015 17:58
              bort4145

              Есть фраза:Историю пишут победители
              Сейчас актуальней: Историю пишут деньги

              согласен частично
              то, что наша властная верхушка позволила появиться таким учебникам по истории говорит о том, что она заодно с теми кто эти учебники заказал
              Это мина замедленного действия
              как известно, что исторический приоритет - один из высших приоритетов управления обществом
              если молодёжи на "корочку" записали такую информацию, то в следущем поколении жди от них беды. Сейчас старое поколение их ещё пока тормозит, но скоро они вымрут и останутся одни русофобы
              я родился и вырос в Грузии, после того как там русским стало туго мы оттуда уехали, но ясно помню как проходили историю Грузии в школе и там был параграф где описывалось событие, когда их царь коленнопреклонённо просил русского царя защитить Грузию, потому что её турки вдоль и поперёк сношали. Кроме того, нам говорили конкретного человека кто придумал грузинам их алфавит. Думается и язык им тоже кто-то придумал. кому интересно, вот учебник по истории Грузии
              http://sheba.spb.ru/shkola/istoria-gruzia-1962.pdf
              но и историю я считаю бредом, потому как реальная история далека от того что есть даже в тех учебниках, которые печатались в начале прошлого века, тем более история РАсии - нам не положено знать своей истории, это очевидно.
              не так давно вся планета раговаривала на древнеруском языке, люди казали, т.е. общались образами, а реальная история - это уничтожение руского языка, руских жрецов, руской волшебной культуры и обращение людей в ничего не понимающее стадо с последствующей деградацией этого стада до уровня животных
              после этого как разумный космос может к нам относиться?
              знания от нас не совсем скрыли, их зашифровали так, чтобы мы вроде их видели, но ничего в них не понимали - это для того, чтобы представить перед разумным космосом нас как неразумных существ!
              а с неразумными существами - можно делать что угодно
              и вот они и проводят над нами всяческие эксперименты
              больше, конечно, над теми странами кто не разговаривает на руском (или древнеруском) и морально и умственно опущенные, которых по земному шару очень много, включая "развитые" страны
          2. РУСС 21 апреля 2015 22:00
            Цитата: Талгат
            Общая беда - печально

            Народ, не знающий своей истории, не имеет будущего, утерявший память, не может предвидеть.
          3. tomket 21 апреля 2015 22:16
            Цитата: Талгат
            И Россию она тоже не миновала - либерасты и в России тоже извратили историю

            Ладно бы только какие нибудь эстонцы историю извращали. Мы сами занимаемся тем же самым ,причем с большим размахом. Как к примеру нам рекомендовали вычеркнуть термин Иго и заменить чуть ли не на дружбу народов. Перейдите на соседнюю ветку обсуждения статьи про А.Невского ,вы еще не такого бреда поначитаетесь. история протоукров с вырытым ими Черным морем отдыхает. Со своей головой разобраться не можем ,а еще что то требуем от других....
            1. Kindof 22 апреля 2015 01:43
              Термин "иго" ввели немецкие историки, приглашенные в Санкт-Петербургскую Академию наук
              Тогда же была популяризована нормандская теория происхождения Руси, в угоду Романовым
              "Иго" - попытка стравить два народа, помешать росту Российской Империи в 18-м веке, евразийскому объединению
              В 21-м веке также реализуется попытка стравить народы. Лживые учебники истории, приправленные германофило-реконструкцией, фильмами и играми, являются почвой для этого.

              А от других мы требуем не врать. И от себя
          4. AGVЯзычник 21 апреля 2015 22:51
            Нужен ОДИНпатриотический и правдивый учебник! Это я как учитель истории говорю. Но создание оного откладывается на неопределённый срок- авторы и издательства барыши не хотят терять. А господин Ливанов, судя по всему сам продался матрасникам.
            1. Zoldat_A 22 апреля 2015 16:00
              Цитата: AGVЯзычник
              А господин Ливанов, судя по всему сам продался матрасникам.

              Где у нас вообще таких министров берут? Что, умные и честные перевелись? Как оборона - так Табуреткин, как финансы - так Кудрин, как образование - так Фурсенко с Ливановым - два друга - хрен да лапоть... am
            2. Карабанов 22 апреля 2015 19:36
              Цитата: AGVЯзычник
              Нужен ОДИНпатриотический и правдивый учебник! Это я как учитель истории говорю.

              А пока довольствуемся всякой книжной лабудой и разными недалекими авторами, зачастую противоречащих друг другу. Неудивительно, кого получаем на выходе из учебных учреждений... Это я Вам как музеолог - историку. Думаю, здесь мы сходимся.
          5. ZVEROBOY 21 апреля 2015 23:18
            Цитата: Талгат
            И Россию она тоже не миновала - либерасты и в России тоже извратили историю

            РФ в в извращении истории тоже преуспела.
            Возьмите школьные учебники и почитайте, порой от написанного волосы встают дыбом.Пеняют ,мол, фурсенки да ливановы виноваты... А назначал их кто? кто утверждал на должность? кто рекомендовал? кто они эти негодяи? Ответ известен-- либералы! 125-ая колонна! происки госдепа! марсиане! хор мальчиков -евнухов! Ну никак не дают нам образование наладить, да и медицину заразы тоже не дают... Но вертикаль борется с врагами и обещает их непременно победить с тем же успехом, как и поднятие ВВП в 2 раза, как и 25 млн.рабочих мест, как программа 2020!
        2. Boos 21 апреля 2015 19:46
          Этого нельзя забывать,а данную статью следует увековечить в назидание! Статье плюс!
          Boos
          1. Офицер запаса 21 апреля 2015 21:55
            Если бы некоторые страны в свое время не вошли в состав Российской Империи, то в настоящее время их просто бы не существовало.
            Прошу прощения у форумчан, если в чем-то буду неточен, вот хотя бы на примере Грузии. В конце 18-го века Грузия была всего лишь ареной борьбы Ирана с Турцией. И просьбы грузинских властей к российским императорам о помощи были аж с 1783 года. И только в 1801 году Павел I подписал манифест о вхождении Грузии в состав Российской Империи. В противном случае Иран с Турцией просто вырезали бы все население в Грузии. Добровольное это было присоединение или вынужденное – спорят до сих пор, но в итоге это спасло жизнь всему грузинскому народу.
            А сейчас, когда каждая мелкая штатовская шестерка мнит себя великим государством, об этом вспоминать и неуместно, и стыдно. Как-то сразу ореол воинского и политического величия разбивается о суровую правду. Вывод – правду нужно написать другую.
            И вот такие истории практически по каждой стране, упомянутой в статье. Кому хочется признаваться в собственной слабости и недееспособности? А когда приросли территориями за счет российских, получили промышленность, города, дороги, энергетику, образованное населения, развили и сохранили с помощью России собственную культуру – можно Россию и грязью полить. Поскольку у так называемой «элиты» этих стран возникла возможность считаться «президентами» и «отцами народа». С подачи незабвенных господ Ельцина и Горбачева. И гарант их нынешнего положения, как они сами считают, только Штаты. А за это нужно на Россию во весь голос лаять, а то без «защиты» можно остаться.
            1. maxiban 21 апреля 2015 22:10
              История - наука победителей. Испокон веков историю писали победители. У побежденных в древние времена либо рук не было, либо головы.
              Как только Великий победитель Советский Союз прекратил существование, вся побежденная ранее шушера начала "рвать" историю, как лоскутное одеяло. Нам - россиянам смотреть на это нужно с нисхождением, поскольку слабы они и от слабости своей слюной брызгают. Время придет...
              1. банник 22 апреля 2015 02:47
                Лучше, - со снисхождением, а в остальном - плюс.
            2. неглавный 22 апреля 2015 00:35
              Цитата: Офицер запаса
              Офицер запаса RU

              Поставил бы 100 плюсов, но к сожалению только один!
            3. Zoldat_A 22 апреля 2015 16:06
              Цитата: Офицер запаса
              Если бы некоторые страны в свое время не вошли в состав Российской Империи, то в настоящее время их просто бы не существовало.

              Всё это правильно, конечно. Только попробуйте, уважаемый Офицер запаса, объяснить это грузинским детям, которые в своих учебниках читают совсем другое. В лучшем случае - засмеют, в худшем... Вон, Юкрейн, начитался за 24 года. Видим все, чего они там начитались про оккупанта Петра I... am

              Идеология начинается с Букваря. А Буквари у них пишет ДАЖЕ не наш идиёт Ливанов. Наши-то учебники, продиктованные Соросом, читать невозможно, а уж у них... hi
          2. Комментарий был удален.
        3. yushch 22 апреля 2015 10:12
          Цитата: фантаст
          Всё по классику Соросу.


          Да думается не только по классику Соросу,а 100% его фондом всё это написано и проплачено.
        4. Zoldat_A 22 апреля 2015 15:55
          Цитата: фантаст
          Всё по классику Соросу.

          Я вот ни разу не слышал, чтобы кто-то открыто заявлял, что Сорос работает на ЦРУ. Интересно, почему? Ведь всё, что этот "классик" вытворяет, идеально укладывается в концепцию борьбы ЦРУ против России (СССР)? Теоретическую часть разработал дедушка Бжезинский ещё в 70-80-х, а Сорос - практик. Ну, как Маркс и Ленин. Или Сорос всё это творит из личной ненависти? Маловероятно... recourse

          А вообще для таких "практиков" и тех, кто их слушается - берёза и верёвка...
      2. Комментарий был удален.
      3. Кунар 21 апреля 2015 20:10
        Шпроты соснут исче швыдче......И янки вместе с ними.....
      4. тол100в 21 апреля 2015 21:39
        Цитата: Zoldat_A
        и Шпротия.

        Шпротию (приебалтику) спихнуть в Балтику и забыть!
    3. Гражданский 21 апреля 2015 21:00
      Местные элиты всегда под себя пишут, например классическая ложь - Россия никогда не нападала на:
      Прибалтику.
      Среднюю Азию.
      Полярную Арктику.
      И Украина и Азербайджан, Татарстан, Якутия все они к примеру добровольно зашли в состав Российской империи, соответственно СССР приемник, а теперь Российская Федерация по праву наследия. Что еще не понятно?
      1. semmish 21 апреля 2015 22:28
        Гражданский (3) RU Сегодня, 21:00 ↑ Новый
        Местные элиты всегда под себя пишут, например классическая ложь - Россия никогда не нападала на:
        Прибалтику.
        Среднюю Азию.
        Полярную Арктику.
        И Украина и Азербайджан, Татарстан, Якутия все они к примеру добровольно зашли в состав Российской империи, соответственно СССР приемник, а теперь Российская Федерация по праву наследия. Что еще не понятно?


        У меня пробелы в истории. А что было такое государство Якутия? и Казань добровольно вошла в состав Российской империи? Я двумя руками и ногами за завоевания России, но думаю нам самим не нужно допускать ошибок в высказываниях. Лучше промолчать, чем дать другой стороне повод.
      2. de_monSher 22 апреля 2015 14:40
        Россия никогда не нападала на:
        ....

        Среднюю Азию.


        Неужели?! Ух ты, ух ты... *)) Вы решили самолично, переписать историю? *)))

        http://histerl.ru/periudi_istorii/rossia_v_seredine_19_veka/zavoevanie_gosudarst
        v_srednie_azie.htm

        http://totalwarcenter.sosbb.ru/t886-topic

        http://www.e-reading.mobi/bookreader.php/1034365/Gluschenko_-_Rossiya_v_Sredney_
        Azii._Zavoevaniya_i_preobrazovaniya.html

        http://www.oldru.com/kulagina/54.htm


        Удивительно, только в последний ссылке, действия России в Средней Азии, в конце 19-го века, называют присоединением, остальные историки, почему то упорно пишут о завоевании Россией Средней Азии... *)) И это я навскидку, взял первые попавшиеся ссылки из инета...

        Просто не надо врать. Ничего же большего от Вас не требуется, в общении...

        мдя...
    4. самоход 21 апреля 2015 22:14
      Цитата: Тени
      Как хотят, так и переписывают. Заняться им больше нечем.

      историю переписать невозможно. можно толковать по-разному исторические факты. не более. а время все расставит по своим местам. доказано не раз
    5. ДМБ3000 21 апреля 2015 22:17
      важнее то, о чем говорит учитель на уроке. дети в основном ленивы читать учебники. 70% учеников их вообще не читают. они слушают учителя. и тут встает вопрос - все ли учителя достаточно патриотичны в своих высказываниях. всех учителей истории нужно взять на учет куда надо. без шума.
    6. волчара 22 апреля 2015 01:57
      а чем еще заняться без работы , без экономики, только тем чтобы осквернить страну в которой они работают , откуда кормят свои семьи
      волчара
  2. isker 21 апреля 2015 19:02
    Чем больше я знакомлюсь с жизнью "народов бывшего СССР", тем больше мне нравятся животные...
    1. Ингвар 72 21 апреля 2015 19:44
      Цитата: isker
      Чем больше я знакомлюсь с жизнью "народов бывшего СССР", тем больше мне нравятся животные...

      В чём заключается Ваше знакомство с жизнью народов бывшего СССР? Или просто так ляпнули?
    2. Volgarr 21 апреля 2015 21:15
      Мерзость и подлость так и прет из уродов!
      1. Стрежевчанин 21 апреля 2015 21:56
        Цитата: Volgarr
        Мерзость и подлость так и прет из уродов!

        Вобще Максим перечислил методички гос-департамента СГА, люди в основной своей массе видят это простите за выражение на голубых экранах, в библиотеке и интернете пока мало кто читает-я имею ввиду выше перечисленные страны!!!
        Ужас что будет когда эти люди поймут разницу между пропагандой и правдой.
    3. Комментарий был удален.
  3. Карельский 21 апреля 2015 19:12
    А что наши учебники?Дочь лет 10 назад спросила;А что ,мы с Японией воевали!?
  4. туц 21 апреля 2015 19:13
    Помоему надо вводить экзамены на знаниние истории России для въезда в нашу страну
    1. алексей букин 21 апреля 2015 20:31
      Как не печально, а историю страны и наша молодежь знает плохо. Она учит ее не по книгам, а преимущественно по голливудским фильмам. Мало мы читать стали, а без чтения книг можно превратиться в людей "родства не ведающих".
    2. KBR109 21 апреля 2015 21:25
      Статья есть достойное обоснование тому, что в армии главный есть школьный учитель. У нас в России у самих ныне достойного учебника истории нет. ДО СИХ ПОР. Почему ? Какие экзамены для въезда ? Молодежь наша и сама большей частью историю своей страны не знает, увы. Вот кого надо подтягивать в первую очередь !
      1. galic_25 22 апреля 2015 21:56
        Во-первых, обратить внимание надо, что за "профессионалы" сейчас в школах преподают. Мне недавно дочь рассказала, что им учитель по истории очень настоятельно рекомендовала почитать книжонку "историка"- Сванидзе, даже принесла на урок показать сий шедевр. А дочь возразить даже ничего не могла, потому что ЕГЭ скоро сдавать и портить отношения с этим горе-историком никак нельзя. Так что, подтяните сначала учителей, так как некоторые дети знают, что сванидзе -это фальсификатор истории, а заслуженные педагоги нет!
        galic_25
    3. тол100в 21 апреля 2015 22:00
      Цитата: туц
      надо вводить экзамены на знаниние истории России для въезда в нашу страну

      А для выезда 10 - летку на Колыме! Там знания доходят лучше!
  5. soivmser 21 апреля 2015 19:15
    Мы столько лет жили вместе, во времена Российской Империи, при Советском Союзе, и нам нечего было делить, Победы были у нас общие,а теперь мы превратились в кровожадного агрессора. Время все расставило на свои места, как лакмусовая бумажка показало кто нам друг, а кто совсем наоборот.
    soivmser
    1. PENZYAC 21 апреля 2015 20:11
      Цитата: soivmser
      Мы столько лет жили вместе, во времена Российской Империи, при Советском Союзе, и нам нечего было делить, Победы были у нас общие,а теперь мы превратились в кровожадного агрессора. Время все расставило на свои места, как лакмусовая бумажка показало кто нам друг, а кто совсем наоборот.

      Прошло ещё слишком мало времени, чтобы расставить всё по своим местам. Всё ещё впереди... Время разбрасывать камни ещё не прошло, а время их собирать ещё не настало, мы пока-что "застряли" где то посередине...
  6. vsoltan 21 апреля 2015 19:16
    А, Россия, увы, сейчас слабее Союза. ..будь ПРЕЖНЕЕ время, сидели бы и не питюкали. ..а сколько народов русские просто - спасли от уничтожения. ..да тех же грузин. ..в перепетии политических отношений вдаваться не хочется. ...скучно и противно. ...пусть уже. ...тявкают и стремятся в гейропы. ..гы, кому они там нужны? Разве сортиры мыть?
  7. Тени 21 апреля 2015 19:20
    Цитата: vsoltan
    А, Россия, увы, сейчас слабее Союза. ..будь ПРЕЖНЕЕ время, сидели бы и не питюкали. ..а сколько народов русские просто - спасли от уничтожения. ..да тех же грузин. ..в перепетии политических отношений вдаваться не хочется. ...скучно и противно. ...пусть уже. ...тявкают и стремятся в гейропы. ..гы, кому они там нужны? Разве сортиры мыть?

    Не только сильнее, а намного умнее союза.
    1. PENZYAC 21 апреля 2015 20:15
      Цитата: Тени
      Цитата: vsoltan
      А, Россия, увы, сейчас слабее Союза. ..будь ПРЕЖНЕЕ время, сидели бы и не питюкали. ..а сколько народов русские просто - спасли от уничтожения. ..да тех же грузин. ..в перепетии политических отношений вдаваться не хочется. ...скучно и противно. ...пусть уже. ...тявкают и стремятся в гейропы. ..гы, кому они там нужны? Разве сортиры мыть?

      Не только сильнее, а намного умнее союза.

      Правильнее сказать - прагматичнее... По-моему, иногда даже слишком...
      1. тол100в 21 апреля 2015 22:04
        Цитата: PENZYAC
        Правильнее сказать - прагматичнее... По-моему, иногда даже слишком...

        Наверное не слишком. Всему свое время!
    2. vsoltan 21 апреля 2015 23:58
      Ой, не согласен. ...увы, не все так радужно. ..я рожден в СССР. ...и прожил в нем с 1965....есть положительные сдвиги в последние пару лет. ...но сравинить нынешнюю олигархическую Россию с Империей. ..конечно, нет. Еще много лет строить потребно. ..
  8. midashko 21 апреля 2015 19:25
    А у нас лучше преподается история?
    Недавно поспорил с мужиками 30-40 лет, которые коллективно доказывали мне, что во Вьетнаме победил США. При такой информированности их дети-внуки будут утверждать, что Гитлер в союзе со Сталиным воевали против свободного мира.
  9. atamankko 21 апреля 2015 19:27
    Каждый карлик в мечтах великан.
    1. добрый фей 21 апреля 2015 22:07
      Цитата: atamankko
      Каждый карлик в мечтах великан.

      Малый человек и на горе мал, исполин велик и в яме.

      М. Ломоносов
      добрый фей
  10. 3axap 21 апреля 2015 19:30
    Статье однозначно+++.В силу того,что небываю в этих странах и нет близких из этих стран.Рад узнать чему учат их-них школяров.Печально,но для моей родины России не смертельно.С величием и благородством,моей страны они жалкие и неблагодарные......../цензура/. hi
    3axap
    1. zubkoff46 21 апреля 2015 23:40
      Автору статьи благодарность за подборку из учебников бывших советских республик. Лично мне давно хотелось узнать, а что же там они пишут о периоде нашей совместной жизни, чему учат своих детей? Какой закладывают фундамент будущих межгосударственных отношений? То, что прочитал, ужаснуло. На кого Россия тратила свои ресурсы, учила, лечила, отмывала, защищала, строили, делилась последним. Неблагодарные животные. Авторы учебников и правители этих "государств" умышленно выращивают поколения, враждебные к России и ее народам. В итоге нашим потомкам (да и мы, похоже, нахлебаемся) придется жить в плотном враждебном окружении со всеми вытекающими последствиями. И американцы не нужны. Неужели организатор разрушения Советского Союза просто умрет человеческой смертью в положенное время и не понесет никакого наказания за совершенную великую мерзость? Хотя и справедливое, заслуженное наказание ему невозможно назначить - не придумали пока таких кодексов.
  11. Денис 21 апреля 2015 19:40
    В украинских учебниках воссоединение Украины с Россией подается как признание Москвой независимости Украины.
    А чего другого можно ждать,если пишут такое
    только сильно не смейтесь,грешно над больными
    Цитаты из современных украинских изданий
    «Украинский язык — один из древнейших языков мира. Есть все основания полагать, что уже в начале нашего летоисчисления он был межплеменным языком».

    Украинский язык для начинающих. Киев, 1993.

    «У нас есть основания считать, что Овидий писал стихи на древнем украинском языке».

    Гнаткевич Э. От Геродота до Фотия. Газета «Вечерний Киев», 26 января 1993 г.

    «Древний украинский язык — санскрит — стал праматерью всех индоевропейских языков».

    Плачинда С. Словарь древнеукраинской мифологии. Киев, 1993.

    «Украинский язык — допотопный, язык Ноя, самый древний язык в мире, от которого произошли кавказко-яфетические, прахамитские и прасемитские группы языков».

    Чепурко Б. Украинцы. «Основа», № 3, Киев, 1993.

    «В основе санскрита лежит какой-то загадочный язык «сансар», занесенный на нашу планету с Венеры. Не об украинском ли языке речь?»

    Кратко-Кутынский А. Феномен Украины. Газета «Вечерний Киев», 1993.
    Может быть написан нормальный учебник?
    Да и в других краях так же.Беда в том что и с российскими учебниками не всё просто,слава Богу не так
  12. moskowit 21 апреля 2015 19:41
    "Авторы умалчивают о том, что в Москве Вахтангу выделили в дар район Пресни, где он и его единомышленники основали значительное грузинское поселение в Москве..."
    Вот с тех самых пор в Москве Большая и Малая Грузинские улицы. На Большой Грузинской, может и не зная этого, побывали многие жители нашей страны, когда бывая в Москве, посещали с детишками, или без них Московский зоопарк. Улица эта, разделяет две зоны этого примечательного зрелища...
  13. АЛАБАЙ45 21 апреля 2015 19:42
    А, все-таки Россия - исторический магнит! Сибирский обзор, так сказать... Овощной рынок: Азербайджан, Узбекистан и Грузия. Строительство: Молдавия, Таджикистан, хохлы (куда же без них!). ЖКХ , торговля, бытовые услуги: Киргизия, Казахстан, Армения. Нефтянка : Белоруссия и , опять же хохлы (как собачья гавёшка на ботинке), молдован правда не берут, IQ из отрицательных величин никак не выберется. Прибалтов, правда, не видел, все наверное в "армиях", боевое мастерство оттачивают или просто ни хрена делать не могут. Ну, если, все такие " в жопу независимые", чё дома не сидится?! Для вас даже учебники напечатали! Учебники - это, книжки такие,из бумаги, с буквами их читают, знаний набираются...
    1. добрый фей 21 апреля 2015 22:14
      Цитата: АЛАБАЙ45
      Учебники - это, книжки такие,из бумаги, с буквами их читают,

      good laughing hi bully
      Спасибо! От души поржал. Так они их покурили.
      добрый фей
    2. Денис 21 апреля 2015 22:52
      Цитата: АЛАБАЙ45
      Прибалтов, правда, не видел, все наверное в "армиях"

      В армиях этот гордый и независимый народец бывает только в своих кукольных,надеются на большого брата,сами только воняют.Они больше в европах полы моют и горшки выносят,дома в основном пенсионеры.Есть даже поговорка:прибалтика-таджикистан европы
  14. asadov 21 апреля 2015 19:44
    как говорится, от добра добра не жди.
    Пусть теперь они расскажут что они без России сделали? Практически - ноль. Даже Беларусь. Если бы не поддержка России как в экономике и во внешней защите батьку давно отправили бы в лучшем случаи на пенсию.
  15. Шалтай 21 апреля 2015 19:44
    Цитата: isker
    Чем больше я знакомлюсь с жизнью "народов бывшего СССР", тем больше мне нравятся животные...

    После Вашего комментария и сказать то больше нечего .
    Не спроста история новых государств читается скучно , однообразно и часто напоминает бред .
    Есть впечатление , что она в общих чертах сочинена в одном кабинете , для всех - оптом , узким кругом лиц со слабой фантазией . Колу с водкой мешали в офисе , когда писали . Закусывать не умеют .
  16. Михаил м 21 апреля 2015 19:48
    А я то, наивный, думал, что самая большая ложь это статистика.
    1. АЛАБАЙ45 21 апреля 2015 20:33
      Отчасти, Вы правы! Самая большая ложь - украинская статистика...
  17. 34 регион 21 апреля 2015 19:49
    Пора наверно уже ящик Пандоры открывать.
    1. ltshyi01 21 апреля 2015 20:07
      Цитата: 34 регион
      Пора наверно уже ящик Пандоры открывать.

      А его вопреки легенде просто закрыть забыли, Надежда же просто лентяйка там до сих пор сидит и смеётся над нами
      ltshyi01
    2. Кунар 21 апреля 2015 20:14
      И че там?Типа,мы этого раньше не видали tongue drinks bully
  18. XYZ 21 апреля 2015 19:59
    Все познается в сравнении. Очень скоро многие бывшие союзные республики почувствуют что такое "русская оккупация" и что такое "помощь" ЕС и США. Поляки, при общении с ними, никак не могли понять как это могло быть, что титульная нация, русские, жили гораздо хуже, чем представители союзных республик. И, естественно, утверждали, что их обманывают. Эти "друзья" не будут строить вам больницы, школы, заводы, театры, дороги и т.п. Но будьте уверены, что все ваши ценности, все природные богатства, лучшие людские ресурсы очень скоро перекочуют далеко от дома и "русская оккупация" будет вспоминаться, как лучшие годы для вашей страны.
    XYZ
    1. Dagen 21 апреля 2015 23:46
      Ага, Греция с Югославской ССР уже почувствовали и поняли, Чухония (Прибалтика) с Украиной почувствовали и пока ещё не поняли, ну а Беларусь с Казахстаном не почувствовали. И дай бог не почувствуют.
  19. ltshyi01 21 апреля 2015 20:05
    Цитата: Тени
    Как хотят, так и переписывают. Заняться им больше нечем.

    Читать подобный бред просто грустно! Страна забывшая свою историю не заслуживает уважения как государство! Я не буду напоминать, что большинство из выше названных стран сами просили Российского подданства! А вот то, что 75% бюджета Российской Федерации (в составе СССР) уходили на дотации союзных республик! Это очень много Россия на эти бабки уже бы новую планету построила-БЫ!
    ltshyi01
  20. Комбриг 21 апреля 2015 20:05
    Спасибо огромное за статью, прочитал с большим интересом

    Были собраны, частично переведены с национальных языков и проанализированы 187 школьных учебников истории и учебных пособий 12 стран бывшего Советского Союза: Азербайджана, Армении, Беларуси, Грузии, Казахстана, Кыргызстана, Латвии, Литвы, Молдовы, Узбекистана, Украины и Эстонии. За пределами поля анализа остались Таджикистан и Туркмения, учебников которых получить не удалось.

    Подскажите, кто занимался переводом и вёл данное исследование..Спасибо.
  21. LEVIAFAN 21 апреля 2015 20:08
    Цитата: 34 регион
    Пора наверно уже ящик Пандоры открывать.

    он уже открыт. и причем уже давно.
  22. Altona 21 апреля 2015 20:12
    А чего тогда к "оккупантам" зароблять приезжают? Такого вот бреда начитавшись...Надо на курсах адаптации совершенно другую историю им в уши вливать, и требовать лояльности...
    1. Dagen 21 апреля 2015 23:47
      Ещё интересней, зачем оккупантам-агрессорам конфеты продают и налоги за конфеты платят laughing
  23. Spasatel 21 апреля 2015 20:15
    Все это такая лабуда...
    И чем сильнее будет Россия, тем правдивее будут их учебники. А в итоге они приползут на коленях, будут лизать русские сапоги и стонать "дяденька, прости нас, зас...анцев, мы больше не будем!"
    1. Dagen 21 апреля 2015 23:49
      Что-то вы какую-то нацистскую германию показали. Я не хотел бы жить в такой стране в будущем (я русский, россиянин, рождён в СССР).
  24. Ольга Самойлова 21 апреля 2015 20:17
    В Советское время латыши только и занимались тем,что цветочки продавали,да пели и танцевали.Плохо им жилось?А сколько их заседало в латвийском правительстве?Причём все были ярые коммунисты.Так и смотрели,куда бы пристроиться,где по-теплее да по-сытнее,причём работа в колхозах,в то время,латышской интеллигенцией как-то не приветствовалась.Боялись замарать ручки,так сказать.
    Ольга Самойлова
    1. добрый фей 21 апреля 2015 22:22
      Цитата: Ольга Самойлова
      .Боялись замарать ручки,так сказать.

      Ничего, теперь наступила эра светлого капитализма и чада их интеллиХенции рванули табунами в Лондон и Стокгольм чистить господские унитазы и выгребные ямы.
      добрый фей
  25. La Hire 21 апреля 2015 20:18
    Интересно, а в этих странах единый учебник истории? У нас - точно нет, и это очень плохо, потому что то, что я читал в нашем выкидыше российской образовательной книги для 11 класса, по пунктам "Оценка советского периода" и "Происхождение Второй мировой войны" уж очень совпадает с учебниками наших "братьев". Надеюсь, что в остальных российских учебниках такого нет.
    Если интересно, могу кинуть ссылку на наш псевдоучебник в формате PDF, посмотрите, чему нас "учат в школе".
    1. тол100в 21 апреля 2015 22:18
      Цитата: La Hire
      чему нас "учат в школе".

      Русскому языку и литературе, математике,физике и химии при помощи ЕГЭ! Через год-два, уже будет некому преподавать таблицу умножения!
  26. Комитет 21 апреля 2015 20:34
    Отличная статья. Все верно. Автор - точен и злободневен.
  27. мордвин 3 21 апреля 2015 20:38
    Ну вот уже почти четверть века все они гордые и независимые. И чего им дома не сидится? Лезут со всех сторон.
  28. raliv 21 апреля 2015 20:42
    Пора заканчивать сюсюкаться. Чем строже отец, тем его больше любят. В этом отношении наши "партнеры" просто молодцы - дал по морде, сразу любить начинают, а если он кого-то из семьи уничтожил, то тебя вообще зацелуют. Они весь мир на ... вертели, а их всё сильнее и сильнее любят. А Россия всё прощает: добром, добром, добром, и после этого даже русские, которые типа украинцы, готовы глотку перегрызть всем кто на севере от Харькова. Тьфу. Пора разозлиться.
    П.С. И запоминать, кто это там в "безликом" интернете: "На ножи- на ножи", чтобы он с..._ка, ох как любить Великую Россию начал в своих экскрементах...
  29. П.Ярослав 21 апреля 2015 20:57
    В своё время пытался поступить на "исторический", так как историю люблю. Ну и начал дополнительно заниматься у профессора истории и археологии. Фраза, с которой он начал занятие, убила:"Запомни, История-это политическая проститутка! Не доверяй вторичным источникам..." Историю я не разлюбил, но подтверждений фразе нашёл уйму....
    Тут же, на ВО, в обсуждении доспехов убил комментирующий словами "не было таких доспехов! Я фильм смотрел...." Остается верить, что всегда будут люди, которым не безразлична истина, и которые будут вытаскивать на поверхность
    ПРАВДУ.
  30. Andrei946 21 апреля 2015 21:09
    У меня большой вопрос авторам этих "учебников": "Если они считают, что годы проведённые в составе России-СССР являются геноцидом этих народов, то каким образом эти народы сохранились, а после развала СССР смогли худо-бедно состояться в качестве государств? Как получилось так, что народы этих ныне независимых государств жили в республиках, не были ограничены в передвижении по территории СССР, и "страшные" "кровавые" войска НКВД ни один народ не загнали в резервации как на территории США, где коренное население (индейцы) гибнут от алкоголя? Ещё бы сказали, что "русские колонизаторы" переезжая на новые места жительства ради развлекухи постреливали по представителям местных народов! Ответ такого не было.
    "В 1929 г. была завершена работа по переводу азербайджанской письменности с арабской графики на латинскую. Однако… начиная с 1940г., стали внедрять кириллицу..."
    Как раз и переход на латиницу также не давал возможности местному населению читать старые тексты. Ведь также умалчивается, что Кемаль Аттатюрк также перевёл Турцию с арабской вязи на латиницу, что также исключило возможность населению читать старые тексты. А ещё он заставлял своих офицеров пить с ним коньяк и закусывать беконом. Представители среднеазеатских республик, где имеются залежи нефти забывают об одном, что в начале ХХ века большинство месторождений контролировалось не русскими, а английскими и американскими компаниями, так что, если бы не русские, то находились бы они под контролем англо-саксов, а уж эти "цывилизаторы-демократизаторы" умеют не церемониться с коренными народами.
    Кроме того, все учебники написаны будто под копирку с незначительными интерпретациями.
  31. bumbarash 21 апреля 2015 21:17
    топографическая экспедиция в 2000 штыков,укомплектованная пушками? интересная такая научная экспедиция! )) Любая научная экспедиция наверное сначала просит разрешения у государств на территории которых должны проводится исследования не так ли? А не вторгается . Разведка боем скорее всего.))То что Петр не двинул сразу сюда большие войска, просто потому что В Европе у него дел много было. Приоритеты расставлял правильно.
    Про советский период скажу просто. Россия были колонизатором, и поэтому "плохая"))) Что делать такова политика. Все хотят избавится от комплекса колонии.
  32. rait 21 апреля 2015 21:18
    Как было верно сказано "История проститутка политики" и все страны правят её для оправдания и поддержки своего строя. А отсутствие достоверных данных и целостности картины позволяет еще в большем степени переиначивать исторические события как бы не перевирая их.

    Разница лишь в наглости переписывания истории разными странами.
  33. bender8282 21 апреля 2015 21:22
    те кто хотят знать историю,стоит почитать серию книг "Мифы" Владимира Мединского,очень кстати рекомендую.
  34. Alekseir162 21 апреля 2015 21:25
    Присоединение территорий к России и Российской империи, как правило, оценивается негативно. Выгоды, получаемые народами в рамках большого государства, замалчиваются, акцент делается на утрате самостоятельности.

    Если продолжить логику этих писак, то присоединение этих территорий к Британской империи было бы для них благом. Сомневаюсь я, однако, колониальные власти вряд ли заботились об их процветании, но об этом авторы стыдливо умалчивают. Ну, ещё бы ведь данная писанина проплачена различными фондами соресов и иже с ними.
  35. kombin23 21 апреля 2015 21:35
    Пока на границах России с Прибалтикой, Украиной,Кавказом,странами Средней Азии не оформятся государства кочевников-скотоводов в бескрайных степях -никто слова доброго про Россию не скажет.
  36. samarin1969 21 апреля 2015 21:40
    Каюсь...когда Крым был в составе Украины, порой ржал над параноидальными укровскими учебниками истории ("Украина - Родина всего", "во всем виноваты "московиты" и т.п.)...потом наступил Майдан и Донбасс - стало не смешно...теперь смотрю на учебники 10-11 класса истории и обществознания и ужасаюсь - ...минимум гордости за Народы России и максимум собачьей преданности "мировым ценностям, конвенциям, покаяниям и прочей хрени..." ....Сейчас воспитываю 200 душ детей! Россия - Великая страна!..Всё остальное - от лукавого...
  37. Wedmak 21 апреля 2015 21:46
    Мда... весело живем. Ладно когда татары и русские другу другу морды били, а потом сообща били морды уже туркам и другим любителям древнерусского военного туризма. Вроде понятно, передел территорий и т.д. Но вот упорное высасывание из пальца историй о порабощении своего народа злыми русскими, после которых оставались храмы, библиотеки, ГЭС, АЭС и прочие дороги, ни в какие ворота не лезет.
    Грустно видеть все это. Ведь после того, как изменят историю, будут на Россию их всех натравливать.
  38. DPN 21 апреля 2015 21:49
    А в общем то пример подала Рф то есть Россия в 90 годы когда на доллары Сороса стали переписывать историю России и обсерать Советское прошлое.Так что перечисленные республики пошли по следам России.Ничего удивительного НЕТ.
    Сейчас в России идет спор о СТАЛИНЕ о его вкладе в ПОБЕДУ 1945 года. Давайте вспомним 1812год Наполеон взял Москву,получается в 1941 немцы спокойно могли дойти до Урала не будь И.В.СТАЛИНА.
    Доказательство развал СССР Горбачёвым.
    DPN
  39. aleks.29ru 21 апреля 2015 21:50
    пигмеи и карлики...жили бы до сих пор в землянках, мазанках и саклях.у них есть хорошие шансы вернуться в прошлое.
  40. bdo28 21 апреля 2015 22:00
    Что-то не поймут они историю учили? 20съезд кпсс о культе личность сталина, реабилитация осужденных сталинских репрессий это разве не признание. съезд мог перепутать
  41. Glaz8000 21 апреля 2015 22:51
    Хех, чет я не понял. А где товарищи любящие склонять Батьку и Беларусь? Где присно памятные два стула? Не ну как так, за 25 лет правления велоромного Лукашенко, ни кто не удосужился переписать учебники для детей! Какая двуличность! Сам то оказывается все на запад смотрит, пукан квасным патриотом ,понимашь, рвет. А детей учит как надо. Реформы образования все проводит, а Россию и Союз в них д..рьмом не поливает. Господа ура-патриоты у вас шаблон не трещит??
  42. lao_tsy 21 апреля 2015 23:22
    Ну что-же. Больные на голову люди. Нафига мы до сих пор считаем их дружескими государствами? А всяким Узбекистанам и Азербайджанам еще и помогаем! А сколько у нас граждан вышеозначенных государств, учивших "эту" историю? А зарабатывать приехав к "агрессорам" и тихо (а где и громко) нас ненавидя! Гнать их всех на историческую родину! Пусть без России у себя благоденствуют!
    1. Yeraz 22 апреля 2015 00:26
      Цитата: lao_tsy
      А всяким Узбекистанам и Азербайджанам еще и помогаем! А

      хахахха и в чем же помощь Азербайджану??Вы там Азербайджан не путайте с нищими союзниками по ОДКБ Таджикистан,Кыргызстан и армения.или информации ноль лижбы сказать что-то??
      1. lao_tsy 22 апреля 2015 07:59
        Из последнего http://www.1news.az/economy/20141016022759715.html.
        А так: поддержка Алиевых, прямое невмешательство в нагорно-карабахский канфликт, http://www.km.ru/bsssr/2011/06/28/territorialnaya-tselostnost-rossii/rossiya-pod

        arila-azerbaidzhanu-dva-sela-i-600-gr,
        это за 10 секунд, что нашел в сети.
        Да в Российско - Азербайджанских отношениях не все просто. Азербайджан не самое бедное государство. Но диаспора азербайджанцев в России увеличивается.
        http://ronsslav.com/neobyavlennaya-voyna-azerbaydzhana-protiv-rossii-i-russkih/
  43. мыслитель 21 апреля 2015 23:45
    На такую тему промолчать не возможно.
    Просто приведу заголовки:
    В Ташкенте снесен памятник Герою Советского Союза Сабиру Рахимову
    http://ria.ru/world/20110107/318571929.html


    ТАШКЕНТ-1966: ЩЕДРОСТЬ И НЕБЛАГОДАРНОСТЬ
    http://www.liveinternet.ru/users/2503040/post217618775/#
    1. Комментарий был удален.
  44. de_monSher 22 апреля 2015 01:58
    Бекович-Черкасским вторгся на территорию Хивинского княжества, но был уничтожен правителем Хивы Шергази-ханом». Неужели российский император, создавший к этому времени одну из сильнейших армий Европы и Азии, рискнул двинуть на войну столь малые силы?


    Дело в том, что отряд Бекович-Черкасского — одна из многочисленных военно-топографических экспедиций, часто рассылаемых российским императором к границам и за границы России.


    Ну вот так то нагло врать то зачем? Я понимаю, если вы не знаете историю этой экспедиции, в Среднюю Азию, устроенную Петром, - так и пишите, - я не знаю. Врать нафига!?

    Это был целиком и полностью авантюрный поход. Петр был заверен придурком купцом из Хивы, забыл его имя, что Хивинцы спят и видят быть присоединенными к Российской Империи. Отряд был не двухтысячный а трехтысячный, и никакая это не была географическая экспедиция, а Бекович на полном серьезе пришел присоеденять Хиву к России. Получив ультиматум от Бековича, Хивинский хан аху... извиняюсь, офигел, подумал... поплевал в потолок, потом еще подумал, глянул на Бековича =а чувак был из новокрещенных кавказцев. Причем перешел он в Христианство из Ислама=, задрал бровь, и высказался - "А давай. Согласен я, быть подданым России. Оставь свой отряд там где он стоит, сам с офицерами, дуй ко мне во дворец - вмажем, благо повод есть!". Заманив таким образом к себе офицеров, и пленив их, хан перебил отряд который не ожидал нападения. С Бековича, с живого - была содрана кожа, за вероотступничество.

    В целом, надо отметить и подчеркнуть, можно сказать что Хивинскому хану несказанно повезло что это была всего лишь авантюра Петра, что в отряде было 3000 всего лишь, человек, что Петр Первый был занят Западом, и у него просто не хватило не времени ни ресурсов на Хиву. А то, возможно, наша общая история была бы немного другая. Но тем не менее, это была именно - завоевательная экспедиция, как бы комично это не выглядело =хотя у Ермака, к примеру, во время завоевания Сибири было и того меньше людей=, и Хивинский хан имел все основания защищать свою страну и свой народ...

    Это - история. То что я прочел в статье, касательно именного этого участка нашей истории, я могу в самом лучшем случае назвать фимозом головного мозга у автора. Просто - не надо ВЫДУМЫВАТЬ ИСТОРИЮ,понимаете? И выдавать желаемое за действительное. Есть история настоящая, какая бы она не была, ее и надо выдавать на всеобщее обозрение...

    блин, ненавижу передергивателей истории... Люто ненавижу, таких тупых "умников"...
    1. de_monSher 22 апреля 2015 02:23
      блин, ненавижу передергивателей истории... Люто ненавижу, таких тупых "умников"...


      Кстати, - эти же слова я отношу и ко всем тупым "умникам", которые перевирают историю советского Узбекистана, пытаются "забыть" того же Сабира Рахимова... Почерк у всех тех, кто перевирают историю, одинаковый - уродский...
      1. Шалтай 22 апреля 2015 04:14
        Цитата: de_monSher
        С Бековича, с живого - была содрана кожа, за вероотступничество.

        Видите , нашли вескую причину для сдирания кожи . Это реальная история прошлого .И это не повод для скотского отношения к тем , кто 25 лет назад помешал уже с узбеков , без всякой на то причины, сдирать кожу живьем .
        1. de_monSher 22 апреля 2015 10:45
          кто 25 лет назад помешал уже с узбеков , без всякой на то причины, сдирать кожу живьем


          Честно, не понял сути коммента. Но тем не менее, Времена тогда были такие, - злые. Такого рода казни были в порядке вещей, - вон Петр первый ноздри клещами рвал, ворогам, бывало даже своими руками, а по его приказу как только не издевались над человеками, вспомнить можно те же репрессии против Булавина и его соратников, и ничего так - историография ему эти шалости прощает.

          Я не говорю что сдирать кожу с человека - это хорошо. Я говорю что из песни слов не выкинешь. Сколько не тверди халва, во рту слаще не станет. Просто нафига до такой степени перевирать то, не пойму?

          Ведь автор, написавший эту статью, мог хотя бы глянуть Википедию. Она к примеру, утверждает что отряд Бековича-Черкасского состоял из - 4000 пехоты, 2000 казаков и 100 драгун =а это уже для тех времен, внушительная сила=. Про пушки ничего не сказано =хотя по моим сведениям в отряде было 3000 человек пехоты, про конницу и казаков я, не буду врать, не помню, при 4-ех пушках=. И там же, говорится что вначале была стычка между 25000 Хивинцов, и этим отрядом. Потерпев поражение, Хивинцы пошли на переговоры и эту воть, "хитрость", которую я описал выше, позволившую им уничтожить отряд =повторю, - это утверждает Википедия=. Мне просто не понятно, нафига, простому "картографический" отряду, пушки? Вроде бы, картографировали, даже в те времена, люди, немного по другому - без оружия, по 2-3 человека, мирно путешествую с караванами. Марко Поло или Афанасий Никитин вам в пример.

          Примерно так...
          1. Шалтай 22 апреля 2015 17:31
            Да я не про то кто и как в старые времена казнил.
            Года 3 назад хотел посмотреть Бухару и Самарканд, так уж случилось не был там , с моим паспортом для меня издевательсв и вымагательств в Черняевке хватило чтобы больше не пробовать . А самолетом с пересадками добираться не камильфо .
            Мое почти забытое знание узбекского тоже не помогло .Скотство это , хотя-бы потому что , мой отец 25 лет назад сделал все от него зависящее , чтобы прекратили просто так убивать узбеков , в том числе самыми изуверскими способами .
            Отблагодарили , спасибо .
            1. de_monSher 22 апреля 2015 17:58
              Отблагодарили , спасибо .


              Мдя... теперь понятно... *( Ну что могу сказать - не обижайтесь уж =развел руками=. И учтите все же, что - пограничники, таможенники и прочие казенные жители пограничья, не имеют нации. В подавляющем большинстве своем у них одна религия - коммерция на людях, и один бог, которому они молятся - банкнота, и одна психология - загрузить людей по возможности, по полной...

              мдя...
              1. Шалтай 22 апреля 2015 18:45
                Не обижаюсь на узбеков .В узбекском селе , где провел много времени в детстве меня ни кто узнать не может , да и я мало кого помню и не узнаю . Но там как-то непонятным мне образом люди поняли , что я чем-то свой . wink Фото в центре почти родного села .
  45. Zomanus 22 апреля 2015 02:20
    История-это та же проститутка. Крути ее как хочешь, имей как хочешь. Главное-что бы тебе приятно было. Можно одно замолчать, другое выпятить. Можно переврать причины того или иного явления. Понятно, что в постсоветских странах история должна пояснять, почему страны вышли из состава Союза. То есть было плохо, создали Союз и стали жить хорошо. А нафига развалили Союз? И вот тут начинают крутить-вертеть. А так как история "до Союза" у многих государств весьма убога, то начинаются придумки.
  46. leovik51 22 апреля 2015 04:34
    Всегда переписывали историю, когда меняется строй в стране. И история - это сплошное враньё. Даже сейчас обманывают граждан: СМИ распространяют своё видение происходящего в странах.
  47. pinhead 22 апреля 2015 04:41
    кто владеет прошлым-владеет будущим.джордж оруэлл
  48. pinhead 22 апреля 2015 04:41
    кто владеет прошлым-владеет будущим.джордж оруэлл
  49. Region-25.rus 22 апреля 2015 04:42
    Цитата: bumbarash
    топографическая экспедиция в 2000 штыков,укомплектованная пушками? интересная такая научная экспедиция! )) Любая научная экспедиция наверное сначала просит разрешения у государств на территории которых должны проводится исследования не так ли? А не вторгается . Разведка боем скорее всего.))То что Петр не двинул сразу сюда большие войска, просто потому что В Европе у него дел много было. Приоритеты расставлял правильно.
    Про советский период скажу просто. Россия были колонизатором, и поэтому "плохая"))) Что делать такова политика. Все хотят избавится от комплекса колонии.


    Шож вы такие незалежные и прочие сюда косяками прете-то? Да денежку отправляете домой? Ах..работы нет Это наверное Путин гад у вас все разрушил и распродал! яаяй-яй! Какая печалька! А как в 90-х и раньше даже глумились над русскими что проживали на территории "союзных" республик. Забыл наверное или не застал? Ну вытеснили вы русских и...сами вернулись так сказать к истокам - голой ж....с какой вас и принимали в состав Российский Империи а потом и СССР. Что грузЫны, что Айзеры, что армяне...так те вообще были белые и рыжеволосые! пока турки всех не нагнули, перерезали мужиков а баб переимели! От того и носы горбатые и кожа смуглая стала. Таки снова вопрос - какого рожна вы сюда прете как лосось на нерест спрашивается??? А я скажу почему - промотали и прокутили что вам досталось от СССР (что строилось на Союзные деньги) а теперь как и говорил с голой ж.....
    1. Комментарий был удален.
  50. mamont5 22 апреля 2015 04:48
    Цитата: Zoldat_A
    А Шпротия - плацдарм для Америки. Они шпротов натравят, как грузинов в 2008-м, а сами смотреть будут, что из этого выйдет.

    Вы это серьезно? И кто же там воевать то будет? У них вся стратегия в том, что "НАТО нас защитит", а сами воевать... ни-ни. Вот карателями быть ВСЕ эти шакалы согласны, а в первой линии идти никто не хочет. Вот разве что великоукров сейчас нашли. И те больше в каратели годятся.
  51. Horn 22 апреля 2015 06:20
    Что-то вы, угнетенные разумом, размножились неимоверными темпами во время геноцида! Я, как-то по другому представлял себе геноцид, думал, что уменьшаться население должно...
  52. лис 22 апреля 2015 06:33
    дочь жены,выпускной класс:"Россия напала 08.08.08 на грузию!зачем?!"вот и учителя.пришлось разжёвывыть ,кто и на кого напал.
  53. Плуг 22 апреля 2015 09:41
    По моему мнению, в бывших республиках СССР, идет процесс к истинному взгляду на историю, конечно и перегибы есть, как и в российской историографии.

    И все начинается с того что царские и советские историографы писали историю угодную власти - "добровольное" присоединение, а не захват силой, "вхождение" в состав, а не аннексия, принесло развитие, а не использование колониальных ресурсов во благо империи. То есть нормальную колониальную политику тех времен, всех развитых стран, называли первопроходческой и первооткрывательской.

    Вот в республиках и говорят, что была колонизация, а не что иное. И перегибы есть, ну как у фоменковцев и лже патриотов.
    Плуг
  54. asher 22 апреля 2015 11:25
    Какой жалкий итог ленинской национальной политики! Еще в 70-е начали употреблять термин о новой общности - советском народе вот и надо было ликвидировать нацгнойники. А народы тихонько сидели по национальным закутками (а кто и в хоромах) и точили зуб на русских. Виновата в созданном положении именно коммунистическая бюрократия, что зародилась и расцвела со времен Хрущева. Национальные Компартии, особое снабжение для населения республик. Потакание нацкультуре, нацинтеллигенции, нацкадрам, в результате чего на заводах русские, а в управлениии, в торговле и прочих хлебных местах сплошь местные. Прежде, чем строить заводы и прочие предприятия, развивать на окраинах России науку, надо было десять раз подумать. А с такими учебниками национализм на окраинах будет расцветать долгие годы.
  55. 2ez 22 апреля 2015 12:07
    Самое интересное, что пример "колониализма" России у всех на виду и рядом - Афганистан. Страна, которая живет фактически в средневековье, так как рядом не было СССР-России. Ведь ВСЁ АБСОЛЮТНО развитие среднеазиатских республик началось и продолжалось только тогда, когда туда пришли русские! У них ещё в 30-е годы людьми торговали... Русские геологи и ученые разведали те месторождения ископаемых, которые сейчас там разрабатываются. Они бы до сих пор по степям в юртах сидели... Да и сейчас они в основном в России на второстепенных работах работают, квалификация не та. Поэтому их экономики в заднице...
    2ez
  56. yver 22 апреля 2015 20:58
    Я вырос в Грузии, недавно был там. С одноклассником сидели в ресторане разговаривали, старался трогать нейтральные темы. Но он сам сказал по поводу Георгиевского трактата, что если бы не Россия то большая чать грузин стала бы рабами турок, а оставшаяся часть населения и территория имела бы национальность и принадлежность Турецкую, как бывшие Грузинские земли южнее Батуми.
    А вообще я в шоке от таких "историй". Молодежь не знает кто такой Пётр Иванович Багратион ха ха ха.

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Картина дня