Про службу в научной роте

Необходимое предисловие.

Текст большой. Но читается легко, потому разделять на части не стал, суть теряется. Авторов указывать тоже не буду, поскольку... не буду, в общем. По их желанию. Это плод коллективного труда нескольких человек, но так как не все писавшие еще закончили отдачу долга Родине, то желание их вполне понятно. Так что комментарии к этому материалу, основанные на личных беседах, последуют, но несколько позже. (от редакции - Р.С.)

В данной заметке приведена попытка осветить особенности службы в Научных Ротах Вооруженных Сил РФ, испытанные на личном примере. К сожалению, мы не обладаем полнотой информации по всем ротам, однако мы предполагаем, что вряд ли эти неизвестные нам данные будут сильно отличаться от имеющихся, во всяком случае, в позитивную сторону. Мотивом написания данной статьи послужило в основном наше желание проинформировать потенциальных призывников, желающих поступить на службу в данное подразделение о данных особенностях. Информация из СМИ по данному поводу не отражает в полной мере происходящего.


Мы не ставим целью «очернить» или «обелить» данное подразделение, а пытаемся внести ясность, которая поможет призывнику осуществить более адекватный выбор. Во время нашего поступления в НР мы не обладали подобной информацией, и некоторым из нас она бы явно пошла на пользу.

ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Каждого человеческого существа мужского пола в Российской Федерации, так или иначе, со временем, касается вопрос прохождения военной службы по призыву. Для многих служба заканчивается прохождением комиссии в военкомате и получением военного билета, но большая часть призывников все же отправляется отдавать долг Родине.

Военная служба по призыву сама по себе довольно спорный аспект российской жизни. В дискуссиях о ее целесообразности сломано уже немало копий. В последнее время, четко прослеживаются попытки руководства министерства обороны, если не устранить призывную службу, то хотя бы ее несколько гуманизировать, что на наш взгляд является весьма позитивной тенденцией. В настоящее время в армии (в личное время) разрешено пользоваться мобильными телефонами, солдат получает денежное довольствие в размере 2000 рублей, сокращение срока службы существенно уменьшило влияние и изменило вид дедовщины – вместо нанесения побоев, сейчас практикуются усиленные физические нагрузки.

Тем не менее, очередей перед военкоматами так и не появилось. Человеком, только что закончившим ВУЗ и желающим работать по специальности, армия воспринимается как крайне досадная преграда. И это вполне обосновано, поскольку убытие на год в ВС – это большая потеря ценнейшего опыта, который должен быть получен на практике по месту работы, и обретение другого «опыта», подчас негативного.

Очень часто, в центральных СМИ, прожевывался тезис, касающийся необходимости наполнения армии программистами. Это неоднократно озвучивал министр обороны на различных конференциях. Помимо программистов, армии нужны гражданские специалисты различного профиля: медики, автомобилисты, химики, радиоэлектронщики и многие другие.

Вероятно, в связи с этим, возникла идея о том, что призывников можно более плодотворно задействовать на благо Родины без отрыва от их специальности, а в дальнейшем, после срочной службы, еще и оставить на офицерской должности со званием. Идея, несомненно, прекрасная, но на этом моменте уже появляются некоторые вопросы. Например, почему места операторов научных рот не заполнять курсантами высших военных учебных заведений? Логически обоснованных ответов, по сути, два. Курсантов не хватает, либо курсанты недостаточно квалифицированы. В качестве экзотического варианта можно рассмотреть желание «влить свежую кровь», обеспечив различие взглядов, обусловленное обучением в разных ВУЗах и высоким «качественным» уровнем операторов, но данная теория разбивается об описанные ниже особенности заключения контрактов. Подобных вопросов, касающихся не только целесообразности создания научных рот, но и возможности обеспечения их функционирования на текущей базе, имеющейся в ВС, достаточно много.

ПОСТУПЛЕНИЕ В НАУЧНУЮ РОТУ

Порядок убытия в научную роту немногим отличен от такового для прохождения срочной службы. Отличия заключаются в самостоятельном поиске подходящей роты, отправки резюме с требуемыми данными, прохождении собеседования и дальнейшего поддержания связи с офицерами, ответственными за набор операторов. Если эти этапы пройдены успешно, то в военкомат по месту призыва приходит соответствующая бумага и будущий оператор проходит все стандартные процедуры до отправки команды со сборного пункта в часть, где дислоцируется выбранная рота.

Стоит отметить следующее:

● перечень специалистов, необходимых в научных ротах, несколько шире, чем обычно приводится в официальных источниках. Востребованы не только программисты и специалисты по военной или околовоенной технике и оборудованию, но и по очень многим техническим специальностям: химии и химическому оборудованию, автоматизации производства, строительству, автомобильной технике и многим другим. Попытаться могут многие из «технарей».

● информация о необходимости среднего балла в 4.5 не вполне соответствует истине: хотя очень большая часть имеет красные дипломы, а подавляющее большинство всё же имеет балл выше 4.5, наблюдались и случаи нарушения требования, возможно, обусловленные различным качеством оценок в дипломе в разных ВУЗах или иными причинами. Конкурс на места имеется, но пока что, вопреки многим заявлениям, как нам кажется, не является столь уж высоким.

● поступлением в Научную Роту, рассылкой резюме и прочими подготовительными мероприятиями следует озаботиться заранее. Начинать следует за 2-3 месяца до призыва, то есть в июле-августе или январе-феврале.

● до окончательного принятия решения о прохождении призывником службы в НР, он обязан пройти медицинскую комиссию на призывном пункте. Таким образом имеется скажем так «опасный момент», в который Вы ещё не уверены, что приняты в научную роту, но в призывную компанию уже ввязались.

● в случае, если вы не рассылали резюме и не искали сами себе место научной роте, а информация до вас дошла через военкомат, имеется некоторая вероятность того, что Вы будете обмануты. На уровне слухов имеется информация, что некоторых бойцов «заманили» на призывные пункты якобы для службы в научной роте, но потом они были отправлены в обычные войска. Учитывая сказанное в предыдущем пункте, стоит рассчитывать на некоторую, хоть и небольшую, вероятность того, что Вы окажетесь не в НР.

После прибытия в роту, дальнейшую жизнь оператора можно разделить на две основные части: научная деятельность и общевойсковые реалии внутренней службы.

УСЛОВИЯ ПРОЖИВАНИЯ И СЛУЖБЫ

Условия службы в ВС могут сильно отличаться от части к части. Одни части считаются «уставными», что подразумевает беспрекословное выполнение устава, включающее в себя, возможно, некоторую его негибкость, но в то же время гарантирующее отсутствие негативных моментов службы, связанных с различного рода произволом. В некоторых частях, по сведениям служивших товарищей, соблюдение устава контролируется слабее и там возможны всякого рода вольности, как положительные, так и отрицательные. Все нижесказанное относится к научной роте ВУНЦ ВВС «ВВА», которая, несомненно, относится к категории уставных частей.

По прибытии в роту со сборного пункта, у призывника начинается так называемый КМБ (курс молодого бойца). В течение месяца, отведенного на данное мероприятие, военнослужащий не занимается научной деятельностью. Вместо этого, под четким надзором старшего призыва, младший призыв начинает обучаться различным азам службы в ВС РФ. Надо сказать, что это достаточно трудный период как для старшего призыва, который несет на себе тяготы обучения пополнения, так и для самого пополнения, поскольку отличия в образе жизни, произошедшие за несколько дней разительны, что по умолчанию вызывает некоторый дискомфорт. По завершении курса молодого бойца, начинается «типовая рабочая неделя», включающая в себя четыре дня занятий с научным руководителем, один день общевойсковой подготовки и «выходные».

Отличия службы в научной роте от службы в «стандартных» частях вооруженных сил не так велики, как может показаться: распорядок дня соблюдается строго, управлять транспортными средствами запрещено, часть покидать разрешается только при наличии увольнительной записки или убывая в отпуск с отпускным билетом, обмундирование стандартное и т.д. Разительным отличием является коллектив.

Весь личный состав, проходящий службу, имеет высшее образование, с большинством достаточно легко находятся точки соприкосновения. О какой-либо жестокости или нарушениях уставных правил взаимоотношений (в отрицательную сторону), в таких условиях, речи идти не может. Нельзя сказать, что во взаимоотношениях все абсолютно гладко. Служат люди, а это само-собой гарантирует наличие конфликтов, тем не менее, конфликты эти далеко не заходят.

Еще одним отличием являются улучшенные условия жизни солдат, которые в научной роте являются крайне комфортными на фоне условий службы в прочих частях. Операторы живут в комнатах по 4 человека. На 8 комнат имеются типичные, для казармы подсобные помещения: умывальник, душевая, сушилка, комната досуга, спорт. уголок, бытовая комната и прочие положенные по уставу помещения. Внешний вид, в целом, напоминает общежитие. В душе имеется горячая вода (почти всегда), в личное время и в некоторых других случаях разрешено помыться. К условиям проживания претензий у подавляющего большинства не имеется, хотя есть тараканы и прочая живность, иногда бывают замечены и уничтожены силами наряда или других солдат.

ПОСТОЯННЫЙ СОСТАВ РОТЫ

Под постоянным составом подразумеваются военнослужащие, проходящие военную службу по контракту. В роте служат 5 офицеров, старший прапорщик на должности старшины роты и 3 контрактника из числа младшего командного состава (сержантов). Имеется ещё 3 должности младших командиров обычно формально заполняемые призывниками старшего призыва, которые, возможно, будут заполнены контрактниками в будущем. Контрактники представляют собой типичных военных. Отношения к науке эти люди не имеют почти никакого. Они занимаются контролем личного состава, следят за порядком и соблюдением распорядка дня. Разговор с этими людьми, в большинстве случаев (и желательно), ограничивать типовыми фразами: «Так точно!», «Никак нет!», различными докладами по требуемой форме и т.д. Всё прочее сказанное может быть использовано против Вас.

У каждого из контрактников есть свои отличительные черты, как положительные, так и отрицательные по отношению к личному составу. Так, некоторые из них могут временно освободить или смягчить соблюдение некоторых элементов распорядка дня солдатами: сменившимися с наряда, уставшими после работ, соревнований; усиленно занятых подготовкой к какой-нибудь выставке и т.п. Другие же более требовательны и распорядок дня касается всех во время дней, когда данный контрактник является ответственным по роте, что означает, его ранний приход и уход домой после отбоя. Кто-то может занимать свободное время солдат какими-либо своими прихотями, не слишком относящимися к распорядку дня, например, обязательным просмотром новостей на центральном проходе, при наличии в каждой комнате телевизора.

Поскольку особого отбора командного состава роты не производилось, то такие вещи как проскакивающий мат, излишняя фамильярность по отношению к личному составу, являются обыденными. Оскорблений операторов, тем не менее, нет, каких-либо физических действий — тем более, что очень радует.

По мнению многих операторов, такое количество командиров в роте является чрезмерным. Большинство из них в течение дня непонятно чем занимается, помимо раздачи замечаний, поиска запрещенных вещей, вроде чая или печенья и иным убиванием своего рабочего времени и нервных клеток солдат. Помимо этого, часть работы по ведению ротной документации ложится на плечи самих операторов. Рота не требует жесткого внутреннего контроля в виду специфического личного состава, в отличие от обычного или курсантского подразделения, поэтому, служба в ней, скорее всего, является легкой для контрактника.

Во время службы была замечена особенная сторона, видимо, военных в целом – невозможность пройти мимо чего-то странного, необязательно неуставного, и не сделать замечание. Очень часто, просто перемещаясь между корпусами можно нарваться на кучу необоснованных замечаний и даже грубостей, просто ввиду малого звания и должности. Спору нет, служит много хороших людей, но процентное соотношение «гопников», возможно даже больше, чем на гражданской службе причем звания таких товарищей расположены во всем диапазоне.

При увольнении, в запас, от некоторых людей приходилось слышать что-то похожее на оправдание: «Это была моя работа, простите, если что не так!». Здесь стоит отметить, что дерьмо на солдат изливалось крайне выборочно. Если у контрактника не было желания проводить занятие или оно было слишком трудозатратным с его стороны, то, порой, занятия не проводились.

РАСПОРЯДОК

Как уже было сказано, распорядок дня в подразделении не сильно отличается от типичного армейского. Отличия заключаются лишь в том, что вместо военных дисциплин с понедельника по четверг отводится время для занятий на кафедрах ВУНЦ ВВС «ВВА».

Распорядок дня включает в себя утреннюю зарядку в виде пробежки от километра до трёх, с предварительными разминочными упражнениями. По вечерам проходят спортивно-массовые мероприятия, на которых военнослужащие занимаются по выбранным направлениям – часть играет в футбол/волейбол, часть занимается на брусьях и турниках, некоторые бегают. Нужно сказать, что условия летних занятий не самые лучшие – на снарядах скапливается большое количество людей, поскольку часть площадок была демонтирована для постройки новых корпусов академии и вместо них ничего не появилось. Зимой лучше – занятия проходят в универсальном спортивном комплексе, где есть тренажерный зал и новые площадки для волейбола или футбола.

Одной из проблем (общей для армии) является питание. Мясо на обед чаще всего выдается в виде сухожилий, куска жира или непонятно чего, но только не мяса. Периодически, на раздачах можно наблюдать тараканов. Посуда, судя по наличию остатков пищи на ложках, тоже моется не лучшим образом. Это, скорее всего, типичная армейская проблема, которую пытались решать наймом сторонних организаций для обеспечения питания.

К пущей радости солдат на приёме пище выставляются контрольные блюда, на которых вся еда выглядит так, как должна бы. На контрольном блюде имеется мясо и прочие радости. Пара добровольцев фотографируется периодически с этим блюдом для отчётности, после чего едят обычную еду. «Угон» контрольного блюда является хоть и редким, но радостным мероприятием.

Пятница является общевойсковым днем. До обеда, в этот день, занятия проводятся постоянным составом роты. В большинстве – это писанина различных лекций, которые в итоге будут не нужны. Возможны просмотры различных документальных или обучающих фильмов. Например, про Сталина в рамках ОГП от одного из местных сталинистов, проводящих занятия. Или про Сталина. Ну, или все-таки про Сталина.

Практической деятельности почти нет. Выезд на стрельбы производится два раза за весь срок службы, один раз осуществляется гранатометание учебными гранатами, на этом практика заканчивается.

После обеда в 14.00 проводится самостоятельная подготовка, предполагающая изучение написанной в лекциях теории. Лекции и прочее сидение на стульях, в основном, являются простым убийством времени, т.к. не являются особенно полезными будущим офицерам, и уж тем более бесполезны гражданским. По уму надо бы как-то разделить эти категории и как-то организовать это более продуктивно, но пока всё очень грустно. Могло быть ещё грустнее, с бесконечными зачётами по РХБЗ и копанию траншей, но, офицеры, за что спасибо, обладают некоторой гуманностью или ленью проводить эти занятия.

Отдельно стоит упомянуть несение службы в суточном наряде. Что представляет из себя наряд, можно узнать в уставе внутренней службы. В роте несут службу 4 дневальных (по два на каждый этаж казармы) и один дежурный. Наряд полностью состоит из операторов научной роты. Дневальные стоят на тумбе, производят три раза в день уборку, закрепленных за ними помещений роты и делают всё остальное, положенное по уставу. Дежурные следят за выполнением распорядка дня в роте.

Нередко в СМИ приходилось слышать, что солдаты теперь не убирают помещения самостоятельно, вместо них это делает гражданский персонал. Это неправда. Дневальные моют полы, чистят краны и унитазы, пылесосят места с ковролином и т.д. Помимо этого, уборка производится совместными силами всей роты во время ПХД по субботам. За ротой (пока) не закреплена территория, поэтому от чистки снега, выметания пыли, покраски травы и прочего операторы освобождены.

Несение службы в наряде является одним из основным источником армейского веселья, дневального или дежурного может напрячь любой из постоянного состава роты (офицеров и прочих контрактников), давая ему различной степени сложности и выполнимости квесты от надраивания чайника и дополнительной интенсивной уборки до вещей из разряда «поди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».

Особо пикантным моментом являются различного рода проверки и приезды высших начальников или, что нередко, репортеров. В такие дни, происходит некоторое закручивание гаек. Производятся тщательные осмотры расположения на предмет различных запрещенностей. ПХД происходит спонтанно, вне зависимости от того, сколько времени прошло с последнего наведения порядка и его целесообразности.

В этот период плохо постоянному составу из-за какого-то непонятного страха перед начальством. Поскольку плохо им, то плохо и переменному составу. Наряду особенно.

Во время приезда съемочных групп в роте разворачиваются целые декорации. Нельзя сказать, что все является постановкой, что-то недалеко уходит от реальности, но стремление приукрасить очевидно. Интервью выглядят в лучших традициях, все прекрасно и никак иначе. Народ умиляется, цель достигнута. Порой приходится слышать от родственников, не имеющих отношения к службе, насколько нужными являются научные роты и как значительно они укрепляют обороноспособность. Служившие в армии и знакомые с армейским методом, обычно в своих предположениях оказываются ближе к истине.

Отдельного упоминания заслуживает и строевая подготовка. Ходить приходится много. Каждый вторник проходит академический развод с прохождением мимо трибуны, с которой начальник академии или его заместитель доводят всякого рода информацию. Это прохождение, а также подготовка к присяге, являются стимулами к занятиям по строевой подготовке. Занятия эти достаточно изнурительные, особенно изнуряет то, что смысла в этих действиях, по существу, нет никакого. Более того, сами занятия построены достаточно неграмотно в сравнении с, например, занятиями, проводимыми в комендатуре с нарушителями воинской дисциплины. И тем не менее, строевая является одним из наиболее частых заполнителей пятничного общевойскового дня.

Так же стоит отметить бесконечные, повторяющиеся, одинаковые инструктажи на тему безопасности, сохранения жизни, различных запретов и прочего, проводящиеся на многочисленных построениях, проходящих каждый день. В случае особых происшествий или провинностей может проводиться отдельный инструктаж личного состава, который может быть долгим, упорным и изматывающим, имеющим форму своего рода наказания. Наказывают, как это принято в армии всех за одного, даже в тех случаях, когда это никоим образом не может быть эффективным.

Времени для личных нужд в роте относительно много. Вечером военнослужащим предоставляется около часа — полутора часов после ужина, время после убытия увольняемых во вторую половину субботы и воскресенье, также доступны. В выходные дни возможны очередные увольнения в город. Одновременно отправляются в увольнение не более 1/3 личного состава, всё по уставу. В субботу увольнение длится с 16 до 21 часа, в воскресенье с 10 до 21. Иногда, примерно раз в 2 месяца, имеется возможность сходить в суточное увольнение (по особой причине!), так называемый «отпуск», длящийся с 14 часов субботы до 20 часов воскресенья. В последнее время отпуск требует прихода утром на «отметку» в подразделение к 8 часам утра воскресенье и пребывания в подразделении до окончания воскресного развода между 10 и 11 часами.

ДОСУГ ОПЕРАТОРОВ

Часть свободного времени занята различными приготовлениями формы, такими как стирка, подшивание подворотничка и т.д. Иногда, в личное время, особенно на КМБ проводятся дополнительные занятия по обучению бытовым вещам. Также, в зависимости от ответственного, возможен принудительный просмотр программы "Вести" на центральном проходе всем коллективом и другие не менее интересные и полезные мероприятия.

Носители информации, телефоны, планшеты, тем более, личные ноутбуки запрещены. Телефонами, официально, разрешено пользоваться в личное время. Запрет касается курсантов академии и солдат, в том числе операторов научных рот. Это очень странно, поскольку ничем не объяснимо. Постоянный состав академии использует богомерзкие американские айфоны без каких-либо проблем. Но оставшийся у подушки ночью телефон солдата вызывает дикие бурления, вплоть до лишения увольнений или наряда в выходной день, с возможным содержанием девайса в сейфе командира роты и прочими увеселениями. Тем не менее, телефон есть у каждого, планшет у многих, что позволяет в свободное время почитать книжку или посмотреть фильм.

Само собой разумеется, что занятие спортом в свободное время приветствуется. Есть возможность заниматься в спортуголке или на улице, на площадке.

Периодически, в выходные происходят различные вкрапления принудительной физической подготовки, зачастую без особой обеспеченности условий этого мероприятия, или же какой-либо незапланированной уборки в связи с приездом генерала или какой-либо проверки, которая скорее всего вовсе и не придёт, но лучше перестраховаться. Особенно пикантным моментом является просмотр в воскресенье фильмов от Михаила Задорнова про возникновение славян или другой ереси в старом клубе на телевизоре с ЭЛТ с большого расстояния.

Неизвестно каким образом данные события могут быть включены в план.

Довольно редко, но происходят походы в филармонию, краеведческий музей, кино или цирк. По словам предыдущих призывов, раньше это происходило чаще, в нынешнее же время, офицерам, видимо, это наскучило и попытки организовать экскурсию на аэродром, чтобы взглянуть, хотя бы раз за время службы, на авиатехнику, возымели успех лишь после очень длительного «процесса принятия решений». Все по-военному. Проявление инициативы в этом плане рекомендуется.

Довольно большая часть личного состава задействована в так называемой «общественной работе» различной степени весёлости или унылости, которая может отнять довольно большую часть вашего личного времени и в некоторой степени «отравить» ваше существование.

Она включает себя различную хозяйственную работу (электрика, сантехника, фотошопера! и т.п.), участие в различных музыкально-танцевальных мероприятиях, КВНах, работу со стенной печатью, и прочее подобное. Некоторым данная общественная работа приходится по душе, некоторым — не очень Постулат о том, что в армии художника принято назначать грузчиком, а грузчика — художником иногда срабатывает и в научной роте, что вызывает дополнительную сильную нижепоясничную боль некоторых военнослужащих. Обычно на должностях находятся добровольцы, впрочем, если желающих не найдётся, то желающих назначат, так что имеет смысл «прикрыть» своих товарищей, если вы имеете какой-то сильно развитый требуемый навык. Кроме того, можно извлечь из этой нагрузки некоторую пользу, скорее всего незначительную, но иногда приятную.

НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Научная деятельность, согласно приказу министра обороны №404, является основным занятием военнослужащих научных рот. Из распорядка дня убраны занятия по военной подготовке, вместо них добавлена «научная деятельность». Всего, на это дело отводится около 6 часов в день с понедельника по четверг. Получается, около 24 часов в неделю. Из распорядка дня никуда не убраны наряды, пробежки, тысячи различных построений, что в сумме дополнительно сокращает и без того скромный объем времени на работу.

В итоге, в среднем, выходит менее 20 часов в неделю. Таким образом, суммарно занятие научной деятельностью эквивалентно примерно 5 месяцам типовой 40 часовой рабочей недели, что, согласитесь, немного, с учётом того что некоторую часть времени Вы, возможно, потратите на оформление каких-то сопроводительных документов, написание многочисленных отчетов и хождение по инстанциям за подписями и прочую бюрократию.

Операторы занимаются в различных направлениях под руководством научных руководителей старших офицеров и в редких случаях гражданского персонала, как правило, полковников или подполковников, находящихся на должностях доцентов и профессоров кафедр академии или находящихся в академии научно-исследовательских центров. Научный руководитель ставит задачи и проверяет их выполнение. Порой, задачи бывают абсолютно не связанными с научной деятельностью.

Например, один из сослуживцев научился пилить болгаркой, красить, собирать мебель, мыть ковролин, когда научному руководителю казалось, что пора навести порядок еще и на кафедре. Ещё более частыми явлениями бывают дополнительные «бумажные» задачи, связанные с работой с документами, оформлением плакатов и прочими не относящимися к деятельности оператора мероприятиями, которые ставят прочие офицеры-сотрудники кафедр, а также иногда офицеры роты по просьбе сторонних офицеров. Это скорее исключение, чем правило, но может случиться с каждым.

Работы в команде почти нет. У одного научного руководителя может находиться в подчинении до трех операторов, которые могут заниматься совершенно разными делами. Это является особенно печальным моментом. В настоящее время в одиночку очень трудно сделать что-либо полезное. Имея обученных разработке людей, гораздо более целесообразным было бы их объединение для решения одной задачи. При этом, иногда присутствует преемственность между деятельностью операторов научных рот различных призывов, что является позитивным моментом, хотя иногда и приводит к совершенной невозможности разобраться со всем сделанным предыдущим оператором и переделкой всего заново.

Использование Интернета, как и средств связи, на территории академии запрещено. Также имеется множество запретов, касающихся секретности, вроде использования незарегистрированных носителей информации. Всем понятно, что без Интернета дело пойдет очень плохо, и появляются различные варианты, за которые офицеров, периодически увольняют из вооруженных сил и, приходилось слышать, иногда сажают в тюрьму. В случае, если на этом попадется солдат, он будет отправлен дослуживать в обычную часть, а начальство получит взыскания. Это являет собой один из ярких примеров армейской логики в обеспечении научной деятельности.

Эффективность научной деятельности определяется количеством статей, рацпредложений, участий в конференциях, регистраций программных продуктов. Командование роты постоянно напоминает о повышении показателей. Проблема в том, что по большей части, эти показатели ни коим образом не отражают действительного уровня работы и результатов. Статьи публикуются в различных «мусорных» сборниках, ВАКовских очень мало.

При сборе статистики операторов хорошая ВАКовская статья большого объема может приравниваться к той же единичке, к которой приравняют «мусорную» объёмом в 1 страницу Среди рацпредложений, порой, встречается полное безумие, в виде флешки, помеченной маркером, чтоб всегда правильно подключать. Такое рацпредложение будет добавлено в портфолио и уйдет в отчет о выполненной работе. Программные продукты, иногда, представляют из себя одну формулу, запрограммированную где-нибудь в Matlab, с прикрученным GUI, которая ещё и не работает. Этот программный продукт абсолютно равнозначен для отчётности серьёзному ПО, которое вы разрабатывали в течении года. Вышеперечисленное является дополнительным фактором мотивации операторов к качественной научной работе.

Периодически, солдаты ездят на различные конференции. В их числе «армия 2015», «день инноваций министерства обороны» и прочие. Разработки представляются высоким лицам, вплоть до министра обороны. Подготовка изнурительная, как показалось, дольше, чем сама разработка. В случае, если солдат был отобран на одно из таких важных мероприятий, его ожидают тысячи репетиций докладов, написание кучи бумаг, подготовка стендов. О некоторых докладах можно почитать в центральных СМИ. Масштаб разработок виден подготовленному специалисту в двух строках публикации. В итоге, все проходит гладко и все, как правило, довольны.

Все это, скорее всего, проблемы академии в целом. Очень сложно заниматься научной деятельностью в армейских условиях и это касается не только солдат, но и преподавателей. По нашему мнению, это практически невозможно. Как показывает практика, разработки вооружений ведутся на гражданских предприятиях. В академии же готовятся пользователи данного вооружения и наука здесь скорее всего прилеплена постольку поскольку, академия ведь. В основном солдаты занимаются решением инженерно-прикладных задач.

Распределение по факультетам и кафедрам происходит очень странным образом. Специалист по лазерам вполне может заниматься программированием, а автомобилист лепить электронные учебники для курсантов. Очевидно, подход крайне нерациональный. Это говорит о том, что условий для применения знаний солдат нет и цель их содержания ясна только кому-то из высшего командования.

ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛУЖБЫ ПО КОНТРАКТУ

Одним из «бонусов» службы в научной роте (самым значительным), как говорится в СМИ, является возможность заключения контракта с министерством обороны и служба на должностях младших научных сотрудников. В первом призыве контракт заключила половина операторов, во втором – чуть меньше. В третьем – одна треть. В четвертом – 5 человек из 29. В последних двух призывах, должности, которые были предоставлены для распределения, не включали в себя должностей младших научных сотрудников.

Приходили в основном места в обычных частях ВВС, среди которых для последнего призыва не было ни одной должности в Воронеже. Те, кому повезло остаться на должностях научных сотрудников, из старших призывов, упоминали о том, что их научная деятельность на этом закончилась, и работа теперь состоит из нарядов, кучи бумаг и прочей военщины и бюрократии. Некоторые остались довольны своими местами. Эти парни шли служить осознанно и их наличие научной составляющей в работе, а точнее ее отсутствие, никак не волнует.

Получение операторами научных рот офицерских званий после окончания гражданского ВУЗа и прохождения срочной службы в один год в довольно комфортных условиях вызывает подчас лютые бурления у некоторых курсантов, а иногда и офицеров в отношении нынешних и бывших (ныне офицеров) операторов. Сами же курсанты в основном мягко говоря не блещут своим уровнем образования и знаний, что, впрочем, скорее является общей тенденцией образования в РФ на текущий момент. Впрочем, попадаются и грамотные и разумные экземпляры, но крайне редко. Особенно стоит отметить участие курсантов в научно-исследовательской работе. Один оператор научной роты способен осчастливить включением в авторы каждой своей статьи/программы/рацпредложения парочки курсантов, которых и не видел-то никогда. Впрочем, различных офицеров включают туда таким же образом.

Перед увольнением в запас, были проведены мероприятия по агитации операторов к поступлению на работу в академию в качестве гражданского персонала. Условия обещались, для многих, достаточно сочные. Встречу проводил сам заместитель начальника академии в красивом кабинете. Как выяснялось позже от гражданского персонала, они того, что обещалось, отродясь не видывали. Судя по всему, в академии имеется кадровый голод и производится попытка хоть как-то его заполнить.

ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Как и во всей остальной армии, в научной роте существует некоторая проблема с несвоевременной (или отсутствующей) выдачей некоторых необходимы для военнослужащего, и положенных ему предметов. Это касается в основном элементов обмундирования, начиная от шевронов, погон и прочей мелочи, заканчивая относительно дорогими шапками и туфлями. Критически важные предметы выдаются зачастую с большим опозданием, мелочевка приобретается за свой счёт, подчас чувствительно ударяя по довольствию в 2000 р.

Основными предметами экипировки (полевой одеждой, берцами, вещевыми мешками и частью их содержимого) операторы обеспечиваются на сборных пунктах, а не в академии, поэтому зачастую одежда не подходит по размерам, или имеет ненадлежащее качество. Некоторые из операторов приобретали более подходящие элементы формы за свой счет, некоторые же принципиально не покупали почти ничего. В итоге, при возникновении на горизонте проверки, недостающее или неподходящее появлялось силами старшины роты.

Ремонтом различного бытового оборудования (кранов водоснабжения и так далее) и некоторыми расходными материалами (лампочками) научную роту обеспечивает таинственная организация «Славянка», а вернее в основном не обеспечивает. Несделанное, естественно, ложится на плечи операторов роты, которым изредка могут помогать даже офицеры.

Апофеозом сборов на нужды роты стал так называемый «дембельский аккорд», когда командованию захотелось заполучить от операторов стеклянный шкаф для хранения наград роты. Скинулись все, утерлись, но осадок остался.

В КАЧЕСТВЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Выше, авторский коллектив постарался предоставить, как можно более непредвзято и простыми фактами информацию о службе в научной роте ВУНЦ ВВС «ВВА». Понятно, что сделать это достаточно сложно, и более возможным было бы лишь по прошествии некоторого количества времени после службы. С другой стороны, многие негативные моменты были бы попросту забыты. Человеку свойственно прощать и забывать плохое.

Мы считаем, что служба в научной роте является наилучшим вариантом провести год в армии. Она, само собой, легче службы в обычной части. Тем не менее, иллюзий по поводу службы в частях в воздухе не витает. Научная рота же является достаточно часто упоминаемым в СМИ подразделением и приводятся там, зачастую, обыкновенные небылицы, не имеющие никакого отношения к реальности.

Год был проведен с ощущением какого-то театрализованного представления как, например, в цирке. Люди стучат ногами, говорят заученные фразы, делают никому не нужное одно и то же, непонятно зачем. Здесь можно вспомнить про воинские традиции. Но в былые годы солдат пропускали через строй и били палками – тоже, своего рода, традиции.

Жалеть о потере года, само собой, не стоит. Новые знакомства, вылазка из зоны комфорта, укрепление морального и физического состояния – профиты от службы имеются. С другой стороны, эти полезности, по-нашему мнению, никак не перекрывают тех негативных моментов, с которыми приходится столкнуться. Прежде всего, со значительным несоответствием обертки с начинкой. Хотя, есть люди, которых все устраивает. Сколько людей, столько и мнений.
Первоисточник: https://cazhashque.wordpress.com/


Мнение редакции "Военного обозрения" может не совпадать с точкой зрения авторов публикаций

CtrlEnter
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите текст с ошибкой и нажмите Ctrl+Enter
Читайте также
Комментарии 80
  1. Штык 26 декабря 2015 06:34
    Как всегда, хорошую идею - выполнение конкретных научно-прикладных задач по заказу и в интересах ВС РФ, испоганили показухой и дуростью! request
    1. Consul-t 26 декабря 2015 08:28
      Спасибо за статью. Сам хотел сына в научную роту отправить.
      Но он попал программистом в обычную часть. Его в военкомате отобрали из многих ребят-выпускников и отправили в часть.
      Служит нормально. Конечно возможно есть какие то моменты, но он сам справляется. Ничего не рассказывает.
      Мамка довольна.
      По прочтению статьи вспоминается наш Черномырдин с своей крылатой фразой "Хотели как лучше, получилось как всегда"
      Печально
      1. Shveps 26 декабря 2015 09:21
        Цитата: Consul-t
        По прочтению статьи вспоминается наш Черномырдин


        Научные роты, танковый биатлон, отмена ремней и портянок, новый комплект летней полевой формы - точная копия ACU (Army Combat Uniform), пошитой для армии США зато со специальным кармашком под айфон, отмена кителей и брюк и введение повседневной (офисной) формы одежды, которая является практически точной копией американской и самое главное замена 4-х звезд на погонах генерала армии на одну большую - маршальскую.

        Чубайс изображает, что занимается технологиями, Мединский под видом заботы о культуре устраивает интернет-опросы, Шойгу играется в танчики-биатлончики, Навальный прикидывается оппозиционером, а Бастрыкин делает вид, что пытается посадить Васильеву, Ливанов и Скворцова зареформировали образование и здравоохранение насмерть. Да и Ельцин видимо только сделал вид, что ушёл на пенсию и умер.
        А что в это время происходит с Россией?
        1. Aleksandr Tot 26 декабря 2015 18:51
          Shveps.
          твоя фраза, т.е. твой вопрос "А что в это время происходит с Россией?".
          Тебе Я отвечу - не твоего ума дело! Т.е. Дело есть, а ума нет.
      2. gjv 26 декабря 2015 10:29
        Цитата: Consul-t
        вспоминается наш Черномырдин

        Черномырдин был чувак, царствие небесное. Подходил, здоровался поручно, разговаривал на разные темы.
        Совсем другое впечатление от нынешних. Например Иванов С.Б., шурует мимо напроход и башку заворотив вверх и в сторону, будто там ангелы небо кирпичами выкладывают с его портретом и ему очень важно проследить, чтобы ни один кирпичик вверх тормашкой не положили. bully
        gjv
        1. vladimirZ 26 декабря 2015 15:08
          Ну и что? Кто был прав, когда писал и говорил о том, что вся эта заваруха с "научными" и ей подобными ротами, пустая затея, и в плане использования "научных мозгов", и в плане подготовки офицеров запаса?
          Организация этих "научных" рот и т. п. организаций, идут от незнания инициатором их создания, армейской службы и специфики подготовки офицерских кадров запаса.
          Писал раньше и пишу сейчас. Зачем "изобретать велосипед" в обучении офицеров запаса?
          Эта система была на военных кафедрах гражданских ВУЗов в СССР, она прошла испытания в годы войны, в послевоенные годы десятилетиями совершенствовалась.
          Сейчас нужно было только уточнить эту советскую систему подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в государственных гражданских ВУЗах, перевести её на условия конкурсного отбора и заключения контракта на будущую 2-3-х годичную службу.
          Не обучавшихся на военных кафедрах и годных к прохождению службы по здоровью, призывать на срочную службу по призыву в обычном порядке.
          И тогда никакие "научные роты" не нужны будут и показуха с ними.
          При надобности, нехватке кадровых офицеров, останется только призвать подготовленных на военных кафедрах офицеров запаса по контракту, с гораздо большей пользой для Армии и России.
          1. gladcu2 26 декабря 2015 16:22
            vladimirZ

            Добавлю от себя. Который и университет закончил и отслужил 2 года.

            Во первых. Один год это мало.

            Минимум 2. Этот боец, написавший статью абсолютно не понимает зачем армия нужна.

            Одна из фраз. Цитата.

            И это вполне обосновано, поскольку убытие на год в ВС – это большая потеря ценнейшего опыта, который должен быть получен на практике по месту работы, и обретение другого «опыта», подчас негативного."

            После этой фразы понятны дальнейшие рассуждения.

            Солдат, у вас к этому моменту небыло никакого опыта. У вас было образование.
            Опыт получается только со временем и не обязательно по прямой специальности.

            Солдат, армия это трудности. Это не дружественная среда для ваших привычек. И сержант обязан вам привить привычки, которые сделают вас частью этой среды. Поэтому спорт, поэтому придирки. Поэтому распорядок дня.

            Лично я примерно наказал бы сержанта, за то что он оправдывается пред дембелями. Сержант обязан требовать и добиваться полностью и правильного выполнения приказа. Если солдата нечем занять. Тогда это занятие надо придумать.

            Солдат, в научной роте могут быть задачи не согласно вашей квалификации.
            Если вы химик, вас сделать должны программистом. Если вы физик, то вас заставят разработать систему управления предприятием. При чем в форме программного приложения.

            В целом среда и задачи и дадут вам первый жизненный опыт. И при этом я утверждаю, что 1 год это очень мало.
            1. NIKNN 26 декабря 2015 21:51
              В целом среда и задачи и дадут вам первый жизненный опыт. И при этом я утверждаю, что 1 год это очень мало.

              В общем рассуждения правильные, но надо учитывать индивидуальную психологию, а не из учебника по общей психологии.

              vladimirZ (2) RU Сегодня, 15:08 ↑

              Ну и что? Кто был прав, когда писал и говорил о том, что вся эта заваруха с "научными" и ей подобными ротами, пустая затея, и в плане использования "научных мозгов", и в плане подготовки офицеров запаса?
              Организация этих "научных" рот и т. п. организаций, идут от незнания инициатором их создания, армейской службы и специфики подготовки офицерских кадров запаса.

              Вроде тоже прав. Однако, у меня были в подчинении "двухгодичники" и по специальности вроде, только цель у них была одна, отслужить и свалить(один по памяти остался и то по тому, что женился). Я так понимаю в научные роты идут служить (конечно не все, но больший процент) и цель их создания именно привлечение в армию мозгов и создание условий для них.
              Я за данную идею, ну а остальное думаю со временем утрясется. drinks
            2. Асадулла 26 декабря 2015 22:07
              Один год это мало.


              Сегодня служба, это нежное ознакомление детишек с военным делом. Даже не могу оценить, хорошо это или плохо. Вспоминаю учебку в Чирчике, мозоли в самых невероятных местах. Из нас просто выжимали гражданку как сок из томата, в остатке ноль. Четыре месяца, а потом еще через два первое боестолкновение в Гардезе, которое сделало из меня солдата на всю жизнь. И нечем его не выжжешь, ни каленым железом, ни кислотой. Даже те, кто не связал жизнь с армией, остались такими же солдатами. Нет ответа, хорошо это или плохо. Нет ответа, хотел бы я этого для своего сына.
          2. user 26 декабря 2015 19:43
            Не обучавшихся на военных кафедрах и годных к прохождению службы по здоровью, призывать на срочную службу по призыву в обычном порядке.


            Я и раньше писал и сейчас пишу, вот не был Шойгу курсантом и офицером так и до сих пор нет понимания службу, хотя как организатор таких поискать надо в этом МО повезло. Но эти вот идеи научные роты, да много еще чего это от непонимания как происходит служба на самом низу т.е. в обычных частях и подразделениях, а нет в Арбатском военном округе, ну не служил он ни срочную, ни лейтенантом, тут нечего добавить. Хотя вот есть советский опыт с разрешением такого типа проблем, но нет нужно "попиарится", что бы по телевизору, да на всех каналах, да почаше, т.е. результат такого рода пиара не есть истинная цель.
            Вот хотел написать совсем другое разобрать все эти так сказать замечания, но вспомнил что рыба гниет с головы.
            И что особенно умиляет
            поскольку убытие на год в ВС – это большая потеря ценнейшего опыта, который должен быть получен на практике по месту работы, и обретение другого «опыта», подчас негативного.

            Хотя они все после окончания Вуза приходят как говорится "что из них лепят то и получится".
      3. Айболит64 26 декабря 2015 19:11
        Аф_фтор статьи типичный Ч_М_Ошник.Его слюни в сахаре которые он преподносит как глубокое исследование армейского коллектива являются стоном задрота а не словами СОЛДАТА. soldier
  2. Vadim_2 26 декабря 2015 06:40
    Дальше первых абзацев не прошел. Нудно и многословно.
    1. Mik13 26 декабря 2015 06:56
      Цитата: Vadim_2
      Дальше первых абзацев не прошел. Нудно и многословно.

      В этом случае обычно от коментирования воздерживаются. Минус поставил Вашему комментарию.
    2. Zoldat_A 26 декабря 2015 07:11
      Цитата: Vadim_2
      Дальше первых абзацев не прошел. Нудно и многословно.

      Многа слофф? Тогда Вам, любезный не сюда, а на башорг. Там веселее. Там много не пишут, короткие анегдоты в пулемётном темпе.

      Восемь слов, а видно отношении человека к армии. Вернее, видно, что отношения нет. Военный билет получен в военкомате, служить нет возможности из-за плоскопопия 80-го уровня?

      На башорг.... В сад..... Нечего поганить ветку, если по делу ничего сказать интеллектуальный и образовательный уровень не позволяет...
    3. gladcu2 26 декабря 2015 16:43
      vladimirZ

      По характеру статьи видно, что писал человек делающий первые шаги в жизни.

      Я старательно прочитал до конца. Уже с первых абзацев стало ясно, что хлопца придётся наставлять и втолковывать правду жизни.
      А прочитал до конца чтоб понять его характер, уровень и создать для себя вывод, нужны ли эти научные роты.
  3. Zoldat_A 26 декабря 2015 07:02
    Сильно позабавило о научной работе. Вот так и знал, что всё превратится в очередную показуху и улучшение отчётности!

    А ещё автор пишет о том, как били в армии раньше и как всё это теперь заменяется физическими упражнениями. Может, автор не в курсе, но в Советской, например, армии, тоже не только рёбра ломали. Были части, где всё держалось на кулаке. Я служил срочную ОЧЕНЬ давно, но драться пришлось 1 раз, в учебке. После этого никаких попыток меня побить не было. Зато уже потом, в полку, чётко усвоил, что неотдание воинской чести зам.командиру полка влечёт наказание в 5000 отжиманий с перерывами, а не то, что написано в Дисциплинарном уставе. laughing

    Сам я "сапог", т.е. в училище после срочной, а вот мой друг, с которым сидели за одной партой, поступил в "бауманку". Учился, потом работал в каком-то НИИ, чего-то там то ли с бронёй, то ли с танками химичил. В итоге мы с ним в 34 оба стали майорами, только он - запаса и сапоги носил месяц на сборах после института. И дай бог! Если человек может помочь армии мозгами - чего ему вообще в казарме делать? Найдётся и без него, кому по горам с автоматом бегать. Пусть сидит в НИИ за кульманом (или за чем они там сейчас сидят?) и облегчают жизнь тем, кто бегает по горам с автоматом.

    Вот у нас всегда так - сначала сломают, а потом начинают плутать в потёмках в надежде собрать разломанные и разбросанные детали. Зачем выдумывать очередную "палочно-отчётную" штатную единицу? Ведь раньше всё уже было придумано. Оборонный ВУЗ, месяц сборов, а дальше либо лейтенант запаса в НИИ или в КБ, либо лейтенант-"пиджак" в инженерном отделе какой-нибудь воинской части. И неважно в этом контексте, ходил он в сапогах или нет. Повторюсь - по ОШП найдётся кому скакать и без него. А он, если уж умеет и его для этого учили, пусть облегчает жизнь тому, кто по ОШП бегает - автомат на 100 грамм легче сделает при сохранении или даже улучшении ТТХ - уже не зра штаны протирает. Всё не флешки маркером маркировать... negative

    Мне вся эта возня с научными ротами почему-то подозрительно напоминает затянувшуюся кинокомедию с ЕГЭ. Боюсь, что и результат будет таким же....
    1. SlavaP 26 декабря 2015 23:54
      Совершенно согласен! Тот не очень долгий период, когда студентов в армию не брали а почти в каждом ВУЗе была военная кафедра кажется мне оптимальным. Другое дело, что ВУЗов было мягко говоря слишком много и готовили они не всегда и не совсем инженеров - но это другая история. Сам я артиллерист-гаубичник , последние сборы проходил лет эдак тридцать назад. Но - недавно скачал для хохмы "Справочник офицера наземной артиллерии" ...удивитесь как много чего до сих пор помню! Уверен, что если что - стану за панораму и за пару часов восстановлю все , что надо.
  4. служивый. 26 декабря 2015 07:15
    В самом начале создания сиих рот говорилось о бесперспективности оных... но пиар стоял в МО на первом месте.....деньги потрачены,звания и награды получены,результата ноль ...да кого это волнует....
    1. Zoldat_A 26 декабря 2015 07:29
      Цитата: служивый.
      В самом начале создания сиих рот говорилось о бесперспективности оных

      А не оттуда ли растут у них ноги, откуда у аутсорсинга? Когда танкисты, по мысли больших звёзд, на поле боя должны техподдержку вызывать разбитый трак заменить?

      Если научные роты - очередной зигзаг "оптимизации", то всё понятно... На такие мысли натолкнуло вот это
      Ремонтом различного бытового оборудования (кранов водоснабжения и так далее) и некоторыми расходными материалами (лампочками) научную роту обеспечивает таинственная организация «Славянка», а вернее в основном не обеспечивает.
      Сердюковщину недокорчевали? am
      1. Платоныч 26 декабря 2015 07:49
        По-моему эта фирма связана с Васильевой?
        1. Zoldat_A 26 декабря 2015 08:07
          Цитата: Платоныч
          По-моему эта фирма связана с Васильевой?

          Вот и я про то. Надо же "чистой и ни в чём не виноватой - век свободы не видать" девушке на что-то жить после тюрьмы.... am А "белый голубь" Табуреткин тоже на одну зарплату жить не привык...

          Не зря коррупцию сравнивают с онкологией. Опухоль вырезали (?), а метастазы по всему организму уже....

          Наследство, однако, Шойге досталось... С железными шарами дядька - такое наследство принять... Другой бы сказал - лучше скотником на ферме, чем сердюковщину разгребать - навозу меньше....
      2. служивый. 26 декабря 2015 08:54
        Так то это увы уже детище Шойгу....не валите всё на сердюкова...
        1. Zoldat_A 26 декабря 2015 10:19
          Цитата: служивый.
          Так то это увы уже детище Шойгу....не валите всё на сердюкова...

          Кого-то из сердюковских ведьм уже судили за "Славянку". И создана "Славянка" была Сердюковым-Васильевой. При чём тут Шойгу? Его вина только в том, что не разогнал сразу эту воровскую лавочку.
          1. служивый. 26 декабря 2015 10:46
            Шойгу создал научные роты..Ну а славянку в 2015 году переименовали и работает она дальше.... а почему не разогнали?
          2. Zoldat_A 26 декабря 2015 13:51
            Цитата: Zoldat_A
            И создана "Славянка" была Сердюковым-Васильевой.

            Аж двое несогласны, что "Славянку" придумал Табуреткин?
            Указ Президента России «Об открытом акционерном обществе «Оборонсервис» от 15 сентября 2008 года №1359 положил начало реформе системы снабжения и обслуживания Вооруженных сил РФ. Во исполнение Указа Президента России «Об открытом акционерном обществе «Оборонсервис» от 15 сентября 2008 года №1359 на основании приказа Министра обороны Российской Федерации от 30 апреля 2009 г. № 296 «Об учреждении открытого акционерного общества «Славянка» было создано ОАО «Славянка».
            По определению - ТАКОЙ деятель хорошего не мог сделать НИЧЕГО. Особенно, если это проходит мимо его кармана.
    2. atalef 26 декабря 2015 10:25
      Цитата: служивый.
      В самом начале создания сиих рот говорилось о бесперспективности оных... но пиар стоял в МО на первом месте.....деньги потрачены,звания и награды получены,результата ноль ...да кого это волнует....

      У нас есть не мало именно таких рот .
      http://topwar.ru/43174-kak-ustroeny-nauchnye-roty-v-izraile.html
      1. служивый. 26 декабря 2015 10:45
        возможно есть,покажите где.В израиле то в израиле....
      2. gladcu2 26 декабря 2015 17:03
        atalef

        Дисциплина в израильской армии очень мягкая, если можно так сказать.

        У вас 3 года службы, это норма и общество это воспринимает, как должное.

        За 3 года, научные роты могут дать государственные проэкты.

        В России, обществом увеличение службы воспринимается в штыки. Общество морально отрицательно относится к службе в армии. Считается, что это невозвратимая трата времени. Государство не может переориентировать сознание граждан. Зато повсеместно массмедия создаёт негативный образ армии.
    3. gladcu2 26 декабря 2015 16:57
      служивый, zoldat A

      Значить так.

      Вы не правы. Научные роты нужны. И нужны ещё с большим сроком и более жёсткой дисциплиной.

      Предназначение научных рот, это образовательный процесс, готовящих людей к жизни и в том числе жизни государственных служащих. Не чиновников, что напоминает коммерческий вариант, а государственных служащих. Это подготовка поколения к формам развития государства.

      Глупо предполагать, что научные роты дадут производственно практическую необходимость, помимо сугубо образовательной. Практичность использования этих молодых солдат, зависит строго от руководителя проекта. А год службы солдата не даёт руководителю проекта использовать потенциал солдата.
      Так как прежде чам брать от солдата, надо его правильно обучить для выполнения задачи. Поэтому нужно минимум 2 года службы и ротацию руководителей чтобы текущие задачи выполнялись согласно квалификации руководителя.

      Офицеры рот, должны максимально выдерживать реальны армейский распорядок дня, со всеми армейскими "глупостями".
      1. user 26 декабря 2015 19:59
        Вы не правы. Научные роты нужны. И нужны ещё с большим сроком и более жёсткой дисциплиной.


        Извините, а зачем?
        Ну есть же профильные НИИ МО, так там любой МНС даст фору любому из научной роты, ведь они приходят после Вуза всего на 1 год. Весь вопрос, а зачем? Кому они интересны как специалисты сразу после окончания Вуза, они все как белый лист бумаги, что напишешь то и будет, но понтов. Если не хватает определённых специалистов в каких-нибудь НИИ, так организуйте Всероссийский конкурс на замещения должностей, сейчас столько грамотных и молодых людей которые не могут нормально устроится в жизни (Ведь страна это не только Москва и Питер). Это раньше было распределение, а сейчас большинство программистов тупо ведут бухгалтерию и мечтают о интересной и нормальной работе. И это будет на много дешевле и эффективней, чем перебирать кучу народа в надежде кого то там найти.
        1. gladcu2 26 декабря 2015 20:10
          user

          В вашем вопросе скрыт ответ. Потому, что они белый лист. В научных ротах по мимо армейской муштры заложены принципы организации научной и производственной деятельности.

          В вашем комментарии скрыт подводный камень. Правильно не выбирать руководителя в виде конкурентного замещения. Правильно руководителя назначать согласно ведомственной или корпоративной необходимости.

          Эти игры в демократию, в поисках справедливости в научной среде часто мешают прогрессу. Научную среду необходимо приручать к дисциплине. К ответственности выполнения не любимых обязанностей.
          Знаете ли, время экономии.

          И именно это делают научные роты закладывая правильную мораль.
  5. Nikonor 26 декабря 2015 07:32
    Обличать армейскую тупость и очковтирателей всегда полезно. Отличная статья!
  6. Балаган 26 декабря 2015 07:59
    Интересная статья. Думаю, что всё написано правдиво.
    1. gladcu2 26 декабря 2015 17:22
      Балаган

      Статья написана правдиво. И видно что юноша писал.

      А вот выводы Шойгу должен делать.

      Я бы сделал следующее.

      1. Командование рот усилить дисциплину в ротах посредством более строгого выполнения распорядка дня. Работы с сержантских составом. Созданием дополнительных армейских обязанностей например помимо нарядов по роте, должны быть наряды на кухню, паркохозяйственные. Солдат в нарядах должен испытывать трудности. Это подымет уровень ответственности пред научными руководителями системой наказания в виде внеочередных нарядов.

      2. Повысить уровень субординации армейской и с переносом этой субординации в научную среду. Научные руководители должны быть в первую очередь армейскими офицерами, а потом руководителями. Исключить всячески панибратство, переход на личностный уровень общения.

      3. Увеличить срок службы солдат. Для тех кто показывает необходимый потенциал в развитых проэктах. На основе добровольно принудительной мотивации. Что означает, получение государственных льгот при поступлении на гос службу после приказного порядка продолжения в участии в проэкте. Поставить солдата на содержание гос служащего начального ранга.

      3. В случае если научных проектов будет недостаточно. Создать искусственные темы для создания проектов. Так как задача научных пот первое это воспитание государственных служащих. Воспитание молодого поколения и привыкание навыков общения в не дружественной среде реальных коллективов.

      4. Усилить ответственность командиров частей в воспитании офицерского состава, в условиях правильно поставленных задач научным ротам. Создать закрытые интернет форумы общения для офицеров, как форму обмена опытом. Задача таких форумов, без определения личности собеседников, вести диалог направленный на улучшение работы над выполнением поставленной задачи.
  7. Riv 26 декабря 2015 08:19
    Хорошая, годная статья. Армия в России всегда считалась элитой общества. Даже сиволапая пехтура, которую нагляднейше описывал Бунин, имела понятие о чести и достоинстве. Как там сказано? "У нас на фронте этому быстро учились!" Несомненно военное образование не бывает лишним ни для кого. Не удержусь еще от одной цитаты: "Военное дело - оинское искусство — это важное государственное дело, основа рождения и гибели, путь жизни и смерти. Его нельзя не изучать."

    Но я не могу согласиться с необходимостью в армии каких-то особенных научных подразделений. Научно-исследовательских - да, возможно. Но это уровень военной академии. При Академии Генштаба - хоть дивизию организуйте. А одна-две роты "для умных людей" скорее даже навредят. Нельзя выделять элиту, до уровня которой никогда не смогут подняться остальные.

    Например конвойная бригада может, если у ее командира есть такое желание, иметь боеспособность, как у воздушно-десантной. В этом нет необходимости, но такой уровень подготовки в принципе достижим. Соответственно застарелая вражда между ВВ и десантом это в принципе вражда равных. Сегодня ты морду бьешь, завтра тебе. Равенство и боевое братство. А если на тебя какой-нибудь спейсмарин будет смотреть, как на говно, то никакого желания поднимать свой уровень у людей второго сорта не будет.
    Riv
    1. gladcu2 26 декабря 2015 17:38
      riv

      Молодёжь прошедшую службу в арми отличает особенная мораль. Эта мораль прежде всего объединяет. Тем кто смог поступить в университет надо дать возможность получить эту мораль единения. Страна должна растить поколения, как единое целое. Понятие элита, должно уйти, как представление чиновьечьего образа поставившего государственную службу на коммерческую основу.

      Всеобщий призыв с правильным ракурсом в массмедия закладывает в поколение единую объединяющую государственную мораль.

      Именно так должен звучать призыв в армию. Страна и народ едины.
  8. Dragon-y 26 декабря 2015 08:31
    Детский сад какой-то... Авторы нашли несложный способ "откосить" от НОРМАЛЬНОЙ службы - по крайней мере, создалось такое впечатление.

    Кто нормально послужил, тот знает: "В армии матом не ругаются, в армии матом разговаривают!.." :)
    1. Архонт 26 декабря 2015 11:38
      зато узнали читатели, как там на самом деле. хорошо, что не попал в такую в 2011
      1. gladcu2 26 декабря 2015 17:41
        Архонт

        Вам не повезло. И вы пишите с высокой долей сожаления. Потому, что не попали в среду тех, кто с честью прошёл армейские трудности.
  9. astronom1973n 26 декабря 2015 08:45
    В общем и целом -детский сад и цирк!КПД=0!
  10. shurup 26 декабря 2015 09:09
    "Кадровый голод" - ключевая фраза. В данном случае бестолковое времяпровождение в научных ротах приводит к кадровому голоду в обычных подразделениях, где толковый солдат-технарь, в конечном итоге, невольно получает дополнительное педагогическое образование. Жаль, что не навыки работы с женским или смешанным коллективом.
    1. gladcu2 26 декабря 2015 20:32
      shurup

      Вы смешивание понятия. Армия не даёт выбора в работе. В армии приказом обязывают выполнять и на 99% именно то, что делать не хочется.
      Поэтому научные роты это скорее система воспитания молодёжи, для последующего использования их в государственных структурах. Это стратегический взгляд в будущее.
  11. greenk19 26 декабря 2015 09:48
    Всё таки роты работают... Я вообще подумывал о том, что они создавались для "золотой молодёжи", чтоб дитя высокопоставленного чиновника провёл год в армии без тягот и лишений и с комфортом. Прочитав статью, в очередной раз убедился, что в армии любую хорошую идею испоганят и извратят, но отчитаются и поставят себе в заслугу. Читал когда-то статью (к сожалению не сохранил) о Русско- Японской войне и там говорилось, что генералитет очень неодобрительно отнёсся к принятию на вооружение пулеметов по причине большого расхода боебрипасов на одного противника по сравнению со штыком. Так что НР или сравняют с подразделениями обеспечениями или кончат через некоторое время, ну если не появится свой Маргелов.
    P.S. А убирать за собой должен уметь каждый военнослужащий, а то будет искать кто за него будет стрелять, бегать и т.д...
    1. aiw 26 декабря 2015 18:49
      Хорошо когда военнослужащий умеет бегать, стрелять, работать по ВУС и еще при этом убирать за собой. Плохо, когда он умеет только убирать - а ничему другому похоже и не учат... В случае войны что будет детать боец? Рефлекторно красить траву? Вскочит на тумбочку? Или кинется полы мыть?
      aiw
      1. gladcu2 26 декабря 2015 20:39
        aiw

        Военнослужащих учат выполнять приказы без рассуждения. Это армия. И выбора вам не дают.

        Строевая подготовка. Чистки сортиров. Физкультурный праздники в холодный осенний дождь в выходные дни, когда время увольнительных. Банный день с подъёмом в 3 часа ночи. Качение квадратного и ношение круглого. Чистка картошки рядом с машиной для чистки картошк, старыми затертыми ножами до 12 ночи нарядом из 15 человек.

        Эти вещи делают армию армией. А цель одна. Солдат должен уметь выполнять приказы, а командир должен уметь проследить правильное и своевременное выполнение.

        Только так и никак по другому.
      2. t7310 27 декабря 2015 16:14
        +
        Цитата: gladcu2

        Срочная служба должна иметь трудности и море негатива. Просто по другому нельзя. Солдат готовят к войне, а не к празднику.



        так готовят неудачников с непреходящей депрессией. и называйте уже все своими именами - мясо готовят к поражению а не к победе. учат их картошку чистить. полы мыть и тд. победителям
  12. ТОПОР 26 декабря 2015 10:01
    "Часть свободного времени занята различными приготовлениями формы, такими как стирка, подшивание подворотничка и т.д." Какого подворотничка? В какой армии он служит? negative
    1. служивый. 26 декабря 2015 10:42
      а вы счиитаете что подворотничков уже нет?)))
  13. aviamed90 26 декабря 2015 11:18
    А теперь давайте вспомним как нас уверяли в необходимости научных рот для повышения обороноспособности страны наши высшие руководители всех рангов.

    И что же?

    Каков результат?

    Нулевой...

    И на этом сайте велись жаркие дискуссии по научным ротам.
    И форумчанами (на основе личного опыта) высказывались вполне разумные возражения и сомнения, подкреплённые достаточно солидными аргументами, связанные с необходимостью таких рот в составе ВС РФ.

    По аналогии с научными, даже предлагалось сформировать в армии и на флоте сельскохозяйственные роты (в армии тоже кушать хочется) и роты лесников (для формирования партизанских отрядов и вывода маскировочной науки на новый уровень).

    Все эти возражения никем во внимание приняты не были, а сомнения отметены напрочь.

    Оппоненты уверяли нас, что такие роты будут приводить в порядок архивы всех уровней и оцифровывать их, заниматься поисковой деятельностью наших павших солдат, создавать компьютерные вирусы против супостатов, а некоторые (особо одарённые), имея за плечами только ВУЗ, смогут работать в закрытых лабораториях НИИ МО РФ и получать за это научные степени.

    Смех смехом, но результат всей этой затеи - пшик (для ВС РФ) и способ отмазки от действительной военной службы (для граждан призывного возраста).

    И вот теперь всё выясняется...
    Потрачена уйма денег и времени. Множество молодых людей оболванено обещаниями и заверениями о "научной деятельности" в армии.

    И как ни крути - для них 1 год жизни потерян. Причём ещё бестолковее, чем если бы они служили срочную.

    И возникает вопрос в компетентности и профессиональной пригодности руководителей, затеявших весь этот цирк.
    1. Altona 26 декабря 2015 12:41
      Цитата: aviamed90
      Оппоненты уверяли нас, что такие роты будут приводить в порядок архивы всех уровней и оцифровывать их, заниматься поисковой деятельностью наших павших солдат, создавать компьютерные вирусы против супостатов, а некоторые (особо одарённые), имея за плечами только ВУЗ, смогут работать в закрытых лабораториях НИИ МО РФ и получать за это научные степени.

      ------------------------
      Оказывается, что скрестили ужа и трепетную лань. Если во главе поставить тупого майора или вороватого прапорщика, то результат будет одинаковым, безотносительно умственного, пардон, интеллектуального развития нижестоящего личного состава. Я правда думал, что подобные подразделения будут иметь несколько иной профиль и быть под эгидой военной науки. Но начальство как обычно, постаралось упаковать нормальную идею в общевойсковую "кирзу". Приедет толковая проверка, разгонит этот цирк. Толку оказывается немного.
    2. gladcu2 26 декабря 2015 18:23
      aviamed

      Роты доли положительный результат по нескольким направлениям.

      1. Вы дали конструктивную критику. И я в частности с вами согласен. Но отрицательный результат, так же имеет положительное значение и выступает формой дальнейшего развития. А куда развиваться и что делать скажу дальше.

      2. Роты выполняют свою роль как средство воспитания молодёжи. Смотрите рассуждения в моих комментариях, повторяется не буду.

      3. Дальнейшее развитие рот возможно посредством следующих шагов.
      Выяснить направление и порядок работы куратора системы научных рот.

      Выяснить каким образом организована работа по подбору кадров и мотивации научных руководителей на уровне администрации рот.

      Переориентировать организацию рот в правильном подборе научных руководителей с профильной организацией.
  14. капитан Злой 26 декабря 2015 11:36
    Статья хорошая.Побольше бы таких взглядов "изнутри" разных,спорных,но не "лакированных".Такие статьи очень нужны для объективного освещения дел в армии и обществе.
  15. Архонт 26 декабря 2015 11:40
    В общем, это совсем не то, что нам хотелось видеть...
  16. serverny 26 декабря 2015 11:55
    служба по призыву сама по себе довольно спорный аспект российской жизни

    писали молодые либерасты ?

    Служба по призыву - единственное что способно обеспечить обороноспособность и боевую устойчивость страны в случае большой войны. Любая страна с чисто профессиональной армией, без мобилизационного резерва, обречена на капитуляцию сразу после потери 20-30% профессионалов, которых некем заменить.

    P.S. Я вот как-то сомневаюсь, что идущие в научные роты люди не осознают, что по сути это является еще одним способом откосить от строевой службы. Не надо прикидываться настолько тупыми идеалистами с нулём информации, "не верю".
    1. gladcu2 26 декабря 2015 18:31
      severnuy

      Вы правильно описали моральную- медийную основу общества РФ. Эту основу необходимо менять.

      Образ солдата научной роты должен представляется, как в первую очередь солдата. Солдата, который стойко переносит все тяготы и лишения армейской службы. Непосредственно воинская специальность такого военнослужащего, это служба государству при участии в научных проэктах в качестве исполнителей низового звена.

      В первую очередь нужно дать правильное и понятное определение научной роте. В противном случае получим то что имеем.
      Детский сад в вперемешку армейцев и пиджаков без единого представления о поставленных задачах.
    2. aiw 26 декабря 2015 18:37
      В мире есть государства с весьма боеспособными призывными армиями - например Швейцария и Израиль. Знаете чем они кардинально отличаются от Армии РФ?

      1) Никакой строевой подгтовки (в точно Израиле, в Швейцарии если что и есть то минимум), никакой дедовщины, практически никаких хоз.работ - все время службы посвящено боевой подготовке и только боевой подготовке. Стреляют от пуза из всех видов оружия.

      2) РЕГУЛЯРНЫЕ повторные сборы (ЕМНИП раз а то и два в год, недели на две, с сохранением содержания), причем как правило сборы в составе своего подразделения.

      Итог известен - эти армии действительно обладают огромным моб.резервом высоковалифицированных бойцов. Кто из отслуживших в РФ 10 лет назад сможет выдать в случае войны что то разумное, если он два раза был на стрельбище во времена незапамятные а остальное время красил траву, пол мыл и на тумбочке стоял? Какое отношение строевая подготовка (бывшая весьма актуальной во времна холодного оружия и кремневых ружей) имеет к боеспособности современных войск?
      aiw
      1. gladcu2 26 декабря 2015 18:48
        aiw

        В Швеции моб резерв, только после прохождения армии.

        Армию, делают армией только дисциплина. Это моральное согласие подчинятся приказам. Подчинятся приказам можно научить прогнав солдата сквозь систему трудностей. Эта система должна создать негативное восприятие приказов, при одновременном сознании неотвратимости его выполнения.

        Я не знаю, как в армии РФ. Я хорошо помню армию СССР. Моб резерв в СССР становился армией в течение двух недель на сборах, при правильно поставленной работе командиром части. Всё зависит от командования части.

        Срочная служба должна иметь трудности и море негатива. Просто по другому нельзя. Солдат готовят к войне, а не к празднику.
        1. aiw 26 декабря 2015 19:00
          Шведскую армию очень трудно считать образцом для подражания.

          А что, трудности должны именно на хоз.работах? Трудности при прохождении боевой подготовки не подходят?

          За две недели пехотинец может вспомнить в какую сторону стрелять и как метать гранату. Мехводу уже будет трудновато. Про всякую высокотехнологичные войска я даже не упониманю. Ну и ес-но никакой боевой слаженности. То что получится в итоге может пройти строем на параде, но не эффективно воевать.
          aiw
          1. gladcu2 26 декабря 2015 20:48
            aiw

            Трудности в военной подготовке связаны с серьёзными расходами. Есть деньги , будут трудности. Нет денег, будут хозработы.

            Но трудности должны быть всегда, ежедневно, ежеминутно. Иначе армии не случиться. Её не будет.
            1. aiw 26 декабря 2015 23:22
              Простите, но Вы несете какую то чушь с садистким уклоном;-(
              "Я начальник ты , копать от забора до обеда" м.б. имело смысл во времена массовых штыковых атак, но не в научных ротах, и уж точно не имеет никакого смысла сейчас. ЦАХАЛ это понял давно (там это был вопрос выживания) и успешно лохматит соседей в хвост и в гриву 60 лет. Швейцарцы это поняли давно, и имеют самую боеспособную армию в европе. До наших енералов эта простая истина никак не дойдет...

              Если уж очень хочется, существует 100500 способов создать трудности приближенные к боевой учебе за весьма скромные деньги, но ежеминутные трудности совершенно не являются необходимыми.

              Даже с экономической т.з происходящее в научных ротах является полным маразмом. ЗП программиста-выпускника вуза без опыта работы примерно 50 тыр/мес при нормальной 40ка часовой рабочей неделе. Расходы на его содержание вряд ли превышают 20. Если отцы-командиры создадут ОАО Рога и Копыта по клепанию сайтиков на военные тематики на пых-пыхе, и то это будет значительно больше пользы и для Родины, и для бойцов, и даст прибыль части по 30тыр/мес с бритой макушки.
              aiw
              1. gladcu2 27 декабря 2015 21:41
                aiw

                Я чушь несу редко, в смысле не часто.

                А вы по всей видимости автор статьи?

                Одни программисты, производство не делают.

                Израильская армия, плохо учит своих солдат выполнять приказы. Дисциплины там нет.

                Прежде, и если вы попадёте на работу( дай вам бог удачи) вы пройдите через армейские коллективы. Один год вам, судьбу не сломает. А государству и обществу, после вашей службы в армии будет много пользы. И не потому, что от вас ждут креатива, а потому что умвас будет общая мораль с теми кто в армии послужил тоже. А то ни дай бог вы себя в элиты записать возомнили.

                Программисты, . GUI, писатели.
  17. Stinger 26 декабря 2015 13:07
    Друг Швейка вольноопределяющийся Марек хоть с мадьярами дрался, а тут сплошная имитация научной работы.
  18. user3970 26 декабря 2015 13:32
    У меня накопилось несколько вопросов : 1) Смог ли сердюков по месту новой службы создать новый гарем в замен разгромленного ? 2) все , кто питает какие-то надежды по отношению к министру обороны шойгу не задавались ли вопросом за что он носит звёздочку героя ? все ли помнят о том , что он входил в ближний круг ЁБНа ? не забыли ли как благодаря сокращению и реорганизации штатов лесных пожарных министром шойгу горела вся Россия несколько лет тому назад ?Что у министра обороны нет никакого военного образования и принимал ли он военную присягу ? в чём разница между гражднским шпаком сердюковым и гражданским шпаком шойгу ?
    1. служивый. 26 декабря 2015 13:46
      на ваши вопросы обычно закижыввают шапками....проще всего всё свалить на ненавистного сердюкова(благо натворил он немало).....так проще и думать не надо....
  19. moskowit 26 декабря 2015 16:07
    "... Сами же курсанты в основном мягко говоря не блещут своим уровнем образования и знаний, что, впрочем, скорее является общей тенденцией образования в РФ на текущий момент. Впрочем, попадаются и грамотные и разумные экземпляры, но крайне редко..."

    Не обольщайтесь, при нынешней и сохраняемой в дальнейшем системе образования, будет ещё хуже...К огромнейшему сожалению.
    1. gladcu2 26 декабря 2015 18:39
      moskovit

      Критика верна. Но опускать руки, это здатся без боя. За свои поколения необходимо драться. Своё государство надо беречь и защищать. Не будет государства, будет хаос. Хотите хаоса?

      Статья написана молодым человеком. Человеком, который видит проблемы, но не находит их решения.

      Взрослое поколение должно находить ответы на вопросы молодых и давать им правильные наставления по путии разрешения ситуации.

      Сказать, что все плохо и все пропало, это сдать своё государство врагу.
  20. theaszone 26 декабря 2015 16:57
    1.Про научную деятельность, а точнее ее отсутствие могу сказать следующее: у 70% операторов так и есть, но на некоторых кафедрах (в основном 7 факультет ЛА) работа идет и довольно неплохо, ведется сотрудничество со смежными организациями (окб сухого, салют, ГЛИЦ и др), результаты работы операторов применяются на практике.
    Некоторых операторов готовят заранее , еще на 4-5м курвсе ВУЗа, дают материалы для изучения, привлекают к работе. Но это как исключение.
    В статье не указано, что имеется компьютерный класс в подразделении, некоторые (единицы если быть точнее) ребята в личное время там продолжают заниматься научной деятельностью. Некоторые продолжают работать по проектам которыми они занимались еще на гражданке. Идейные есть но их мало.
    Многие операторы призваны помочь с написанием диссертации.


    2. С каждым новым призывом увеличивалось количество операторов, которые пришли в роту для получения звездочек и желающих остаться в академии на любой должности, естественно кладя болт на науку. Естественно увеличивалось и количество операторов с родственными связями. Поэтому начальство и закрыло лавочку с должностями в академии.

    3.Про то что клеток научных нет - бред. В крайнем призыве была например клетка инженер-испытатель в 19тр! Никто не захотел туда ехать! 19 разряд да еще и испытательские бонусы! Ну о чем тут говорить. Почти на каждый выпуск призыв приходят должности из ГЛИЦа, приезжают представители других частей где есть научные клетки для отбора людей. Клетки есть, другое дело что на них никто не идет по причине желания остаться в академии....

    4. Потеря года - для кого как. Кто ничего не делал в течение года и занимался псевдонаукой (70% состава) - да, потеря. Для остальных же это возможность повысить свою квалификацию как инженера и поучаствовать в реальной инженерной/научной работе.

    Авторы статьи по-видимому просто обиженые отпрыски, которых не взяли на академические клетки, потратившие год впустую, решившие изрыгнуть свою обиду в данной форме. В статье сказано, что в последнем призыве осталось 5 человек из 29 на контракт. Только перед тем, как закрылась лавочка с должностями в академии, желающих остаться в ВС было больше половины....соскочили ребятки продуманные...

    Я сам прошел срочную службу в данном подразделении, нисколько об этом не жалею. Остался на контракт и служу в научном отделе, занимаюсь тематикой по специальности которую получил в ВУЗе и по ней же работал научной роте. Служу не в академии и всем доволен.
    1. aviamed90 26 декабря 2015 18:00
      theaszone

      Хотелось бы уточнить - что вы подразумеваете под термином "военная наука"?
      Весь вопрос в терминах и определениях - не так ли? Хотелось бы говорить на одном языке, дабы не возникло путаницы.

      Вот вы пишите:
      "...помочь с написанием диссертации" (как будто бы это самоцель!), "...возможность повысить свою квалификацию как инженера и поучаствовать в реальной инженерной/научной работе" (а интересы обороноспособности страны где?).

      Так вы инженер или научный работник?
      Если - инженер, то вам ближе оборонка.
      Она, конечно, имеет отношение к ВС РФ, но всё же это - не военная наука.

      А поскольку общеизвестно, что военная наука состоит из таких частей как теория военного искусства, управление и теория военного строительства, теория военного обучения и воспитания, теория военной экономики и тыла (это из ВКП), то возникает вопрос - в какой из областей военной науки работают научные роты (те 30% "хороших" и 70% "плохих" операторов (как вы их назвали))?

      Вы можете назвать эти области?
      А главное - каковы конкретные результаты такой "научной деятельности"?
      1. gladcu2 26 декабря 2015 18:58
        aviamed

        Вы поставили правильно сформулированный вопрос. Видно специалиста.

        Не плохо бы если Б вы приняли, какое-то непосредственно участие в проэктах научных рот.

        Кажется там явно специалистов не хватает.
      2. Комментарий был удален.
    2. Комментарий был удален.
    3. aiw 26 декабря 2015 18:44
      Как человек занимающийся научной деятельностью вот уже 20 лет могу точно сказать - чем бы там эти ребята ни занимались, к научной деятельности это отношения НЕ имеет. Настоящий ученый в первую очередь отличается от скажем слесаря тем, что он работает 24 часа в сутки, даже во сне подсознание крутит задачу со всех сторон. Для заниятия наукой нужен комфорт. в первую очередь психологический.

      В описанных условиях нормально заниматься наукой невозможно. Симулировать научную деятельность - наверное, что с-но и происходит.
      aiw
      1. gladcu2 26 декабря 2015 18:54
        aiw

        Эти научные роты не созданы, как проэкт развития науки.

        Это система воспитания людей в государственном масштабе, для воспитания правильной государственной морали.

        Смотрите на вещи с более широкого обобщения.
        1. aiw 26 декабря 2015 19:03
          С точки зрения вопитания людей это бессмысленно.

          1) слишком мало число воспитуемых

          2) воспитываются лишь люди с техническими специальностями, которых гос-ву остро не хватает и которые это время могли бы потратить с гораздо большей пользой

          3) в результате "воспитания" воспитуемые понимают что гос-во у нас долбанутое на всю голову. Конечно полезно снять розовые очки, но пойди они работать по специальности на гражданку - воспитание было бы куда лучше.

          Если так хочется заняться воспитанием - начните с гопоты, а выпускников технических вуз-ов обеспечьте работой по специальности, нормальной зп и жильем.
          aiw
        2. Комментарий был удален.
    4. gladcu2 26 декабря 2015 20:56
      theazone

      Нет смысла ожидать от армии практического результата во всех областях жизни.

      Ваши рассуждения псевдоверны. С одной стороны вы рассуждает логично, а с моей точки зрения вы закладываети мины замедленного действия в менталитет читателя.

      Ваша линия рассуждения основывается на не правильной точке приложения логики.

      Армия для призывников - прежде всего система получения или продолжения образования. Это система обучения. Это то, что создаёт единую государственную мораль. То что создаёт граждан единомышленниками не зависит от социального уровня, образования, вероисповедания и т.Д.
  21. Ajevgenij 26 декабря 2015 18:08
    Интересная статья. Показывает что любое ело можно забюрократить. Если нет четкой связи между процессом и результатом, то все превращается в бутафорию. Создание видимости учебы не есть учеба. Если руководитель старшего поколения некомпетентен или ему пофиг - картина буде однозначно как в статье.
  22. WERSTA. 26 декабря 2015 20:02
    А проявить инициативу по исправлению дел в научной роте слабо.Было раньше такое понятие"Дисциплинированная свобода флотского офицера"Дисциплинированная свобода в научной роте тоже возможна.Вероятно где-то есть положение о научных ротах.Научная рота без элементов свободомыслия невозможна.Научная рота,на мой взгляд,это некая копия Бериевских шарашек,где зародились и развивались научные идеи.Сложно конечно представить сочетание слов наука и рота.Есть ведь в РА и мыслящие офицеры.Да и сам Шойгу не чуждается разумного подхода к развитию новшеств в военном деле.Надо исправлять дела и порядок,который не устраивает доходя до самых верхов.Да!
    1. gladcu2 26 декабря 2015 21:02
      WERSTA

      Решить вашу проблему на современном уровне гораздо проще. Нет необходимости согласия высшего офицерского состава воспринимать критику. Достаточно создать закрытый интернет форум, для общения без званий и должностей. Модераторы, конечно должны будут следить за правильной организацией форума, что бы не создать уродливое творения типа цензор.
  23. tolancop 26 декабря 2015 23:03
    Научные роты, ИМХО, выдумка мягко говоря неудачная...
    Если есть субъект, представляющий из себя ценность в качестве ученого - в казарме ему делать нечего, пуская на гражданке на оборону работает - пользы бкдет несомненно больше.

    Статейка не понравилась. Автор непоследователен и иногда не видит взаимосвязи событий, не хочет или неспособен, неважно Пример? ЗАпросто!!!

    "..Так же стоит отметить бесконечные, повторяющиеся, одинаковые инструктажи на тему безопасности, сохранения жизни, различных запретов и прочего, проводящиеся на многочисленных построениях, проходящих каждый день..."

    А как по другому вдобить в тупые головы что МОЖНО, а что НЕЛЬЗЯ? Только так, и не иначе!!
    "..В случае особых происшествий или провинностей может проводиться отдельный инструктаж личного состава, который может быть долгим, упорным и изматывающим, имеющим форму своего рода наказания..."

    Вот так... вдалбливали-вдалбливали ежедневно, но, видать, не доходит все равно, раз ЧП случаются. Приходится усиливать натиск...
    "...Наказывают, как это принято в армии всех за одного, даже в тех случаях, когда это никоим образом не может быть эффективным...."

    А вот это уже не едва оторвавшемуся от гражданских штиблет решать... Армия - штука коллективная по определению.
  24. Прутков 26 декабря 2015 23:03
    Это можно было ожидать. Всего за один год что-то реально полезное не придумаешь. И правы научные руководители на кафедрах правы, не доверяя им чего-либо серьезного. Думаю, что было бы рационально использовать, особенно специалистов технических специальностей, при обслуживании и проведении технического ремонта современных образцов техники. Ведь, не секрет, что нынче техника в войсках слишком сложная. И надеяться на то, что механик-водитель срочник полностью освоит технику, не приходится. Необходимы выездные ремонтные бригады, которые в частях проводили бы определенные регламентные работы и текущий ремонт. Почему бы на базе ВВЗов и предприятий-изготовителей не создать подобные выездные бригады. В этих бригадах могли бы пригодиться знания, но не навыки (после окончания ВУЗов их у бывших студентов маловато) солдат научно-технических рот. В общем, эту идею надо развивать в практическом русле.
  25. спящий саян 27 декабря 2015 11:59
    Как сегодняшним срочникам повезло.90годы прошли.
  26. snatch 27 декабря 2015 20:39
    Что же Вы, авторы, не рассказали про то, что некоторые Ваши сослуживцы благодаря удачному стечению обстоятельств попали в данное подразделение, при этом даже если бы Родина потребовала под предлогом смерти, хоть как то помочь военной науке никак не смогли бы. Да что там науке, замки в дверях туалетных сделать не смогли. Один пальцы веером - сопли пузырями, второй все задания, которые давал ему научный руководитель, сливал своим друзьям на "гражданку", а результат выдавал за свою работу. При этом возмущенно спрашивал - почему нет должностей научных сотрудников. Да и правильно, что нет. Ничего полезного ты бы не дал даже для малейшего продвижения военной науке.
    Обидно да? Поэтому скрываете имена свои?
  27. woker 27 декабря 2015 21:16
    какое написано..
    вы этому верите?? операторы научной роты блин,
    это отчет црушника
    где ГБ ?????
  28. Ратник2015 28 декабря 2015 00:22
    Несмотря на показушность и плохое исполнение - идея отличная ! И могу на 200% подтвердить - КАК ПОВЕЗЛО ТЕПЕРЕШНИМ ПРИЗЫВНИКАМ - они идут служить в целом в нормальную армию, где не сдохнут от голода, а станут нормальными солдатами, в отличии от 90х.
  29. птс-м 2 января 2016 12:20
    Статья интересная.а так все как обычно во все времена. служба в НР похоже на игру...ловля рыбок...на „магнитную удочку“ причём в мутной воде.самое лучшее отслужить ЧЕСТНО в обычной роте со школой жизни,чем в парниковых относительно условиях.чтоб потом не было мучительно больно,за безцельно потраченное время.

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Картина дня