Квадратно-гнездовое поколение. Выросло то, что вырастили

На "Военном обозрении" была уже статья, в которой была затронута тема об отношении к современной молодежи (1990+ года рождения) и детям (http://topwar.ru/56069-dlya-teh-kto-hodit-v-muzei.html). С позволения глубокоуважаемых админов, я попытаюсь добавить еще немного, но в другом стиле — не осуждения или стёба, а просто несколько историй. Честно признаюсь, что статья не моя, а найдена на просторах всемирной сети. Стиль и орфография изменены мной в целях удаления ненормативной лексики.

Квадратно-гнездовое поколение. Выросло то, что вырастили


Вчера в ресторанном дворике наблюдал картину. Девушка (лет 20-22, симпатичная) в китаеяпонозабегаловке передо мной взяла суши-роллы, ну, а к ним дали такой вот контейнер с соусом, многие, думаю, его видели и пользовались. У него есть одна особенность — немного нелогично сделан: "петля", на которой открывается крышка — длинная и узкая, а "лепесток", за который открывать — широкий и короткий. (Сделано это из-за удобства изготовления формы для экструдера, насколько я понимаю.) Я и сам первый раз пытался его открыть не с той стороны.




Так вот. Ровно через минуту девушка подходит к кассиру, кидает эту банку на стол, и с претензией произносит:

— Замените мне соус, его не открыть никак!

Ей меняют. После чего кассир пробует открыть (с нужной стороны) — все ок. Мне как раз принесли мою лапшу, и я пошел за свободный столик, который оказался рядом с этой девушкой. Она сидит, и ковыряет эту банку, и опять не с той стороны. Встает, и идет на кассу за еще одной заменой.

Ну елки-палки! Ну мы же не были такими тупыми. Ну не открывается с одной стороны — попробуй с другой. Даже обезьяны способны на такой тип исследований. Мы в 16 лет уже банку консервную с тушенкой без консервного ножа открывали...

Я несколько лет жил с разведенной женщиной с ребенком, её сыну было 6-9 лет в то время. Жили нормально, я его сыном звал, он меня папой. Он фанател от LEGO. Его биоотец периодически по праздникам ему их дарил, и у него этого добра было 100500 наборов и наборчиков. В очередной раз он мне говорит: папа, купи мне LEGO (новая там какая-то вышла моделька, трансформер какой-то). Не, вы не подумайте, что мне жалко, или денег нет, дело не в этом. Я ему говорю:

— Сына, у тебя 100500 конструкторов уже, почему они у тебя собраны один раз по инструкции, и в собранном виде стоят пылятся на полке в виде готовых моделей? Давай поиграем в конструктор, разберем всю эту лабуду, и соберем что-нибудь классное и обалденное!

В глазах — полное непонимание. "Как это — ПОИГРАТЬ в конструктор?"

Показал. Шокировал. Собрали какой-то мегашушпанцер. Понравилось, но только один раз, когда вместе со мной. Одному не получается. Не хватает креативности, инженерности мышления, чего-то еще, и... инструкции.

Потом еще наехал на меня, что разобрать мы всё разобрали, а теперь обратно модельки не собрать — никак: во-первых, всё перемешано, во-вторых — нет инструкций.



Я помню, у нас были основными конструкторами PeBe (ГДРовский "аналог" LEGO), металлический, с шурупчиками, ну и еще, пожалуй, самолетно-вертолетный такой, с крупными деталями. Кто в теме, тот поймет. Инструкции там вроде и были, но на уровне "как соединить деталь" для сборщика уровня 1, который первый раз его в руки взял. Ну и, может, пара конструкций каких-то, но инструкции терялись сразу, а то и выкидывались целенаправленно. В инструкции колесо обозрения? Зачем! Будет кран или экскаватор, надо только у друга колеса из набора попросить...

Мы из этих конструкторов (особенно когда не один набор был, а много) такие эпические "вундервафли" делали, что обалдеть можно. Без инструкций...



1994 год. Выпускной класс. Экзамен по геометрии. Как сейчас помню, было 26 билетов. Я их учил по собственной технологии — один с начала, второй с конца, и т.д. В итоге так получилось, что только 13-ый билет я совсем даже не открывал, все остальные знал назубок.

Перед экзаменом, в 8 утра, с однокашником выпив для храбрости и чистоты разума по бутылочке пивка, пошли на экзамен. Надо ли говорить, что мне попался именно 13-й билет? По-другому, с моим уровнем удачи, оно просто не могло быть.

Там была теорема по поводу того, что у равностороннего четырехугольника, он же ромб, как не крути, диагонали пересекаются под 90 градусов. Надо доказать. Я не помню ни-че-го. В итоге доказал через две другие теоремы, доказав их заодно. Училка сказала, что я сделал всё через одно место, и делается это гораздо проще, но т.к. цель достигнута — теорема доказана, тебе — 4 балла.

Это уже к вопросу о том же ЕГЭ. Современный школьник не покажет свои знания таким образом: во-первых, сама механика ЕГЭ не позволяет уходить от квадратно-гнездового мышления, а во вторых — учили пользоваться только им.



Так вот. К чему я это всё. Смотрю я на современную молодежь и тихо предполагаю, что же будет дальше. Общаюсь со современными "специалистами", медалистами, краснодипломниками: если всё по правилам, по норме — то всё отлично, но как отход от стандартной ситуации — всё, тупик, катастрофа.

А причин в этом много.

Возьмите, к примеру, те же компьютерные игрушки. Я сам — геймер, с 1991 года от компа не отлипаю. Вспомним "старую школу". Без гайдов, без встроенных карт, сидели, разбирались, котелок варил, мозги кипели. Одни только текстовые квесты на спектруме чего стоили (на английском, кстати). А сейчас что? Карта, маркер по квесту, пришел, всем мобам ввалил, лутнул, пошел дальше. Нас раньше гоняли от компов — потому, что "глаза вытекут", а сейчас надо гонять потому, что мозг превращается в монолит, не работает. Графон есть, смысла — нет, размышлений — ноль...

Ящик... Что по нему показывают? Я молчу, конечно, про Дом-2 и прочую ТНТвщину. Познавательные передачи есть, да, их мало, но есть. Но даже они (и наши, и дискаверивские, и все остальное) тоже скатились в унылое дерьмо — как правило, сухая подача фактов, без объяснения практически, почему и зачем.

Школа, ЕГЭ... — эталон развития квадратно-гнездового мышления. Даже писать не буду, что современная школа не учит думать, а учит запоминать. А 100500 гигабайт в башке ненужной информации при неумении её обрабатывать в жизни не нужны.

Компы и прочая техника... Раньше, чтобы тупо поиграть на компе, надо было мало-мало разбираться в этом деле. Сейчас смартфоны — вон, эксперимент видел по телевизору — даже обезьяны уже на них пытаются что-то делать, не говоря уже про детей. Племянник года в 3 уже там игрушки запускать умел.

Машины... КНОПКА СПУСКА С ГОРЫ! Нет, вы видели эту рекламу с Клавой Шиффер? КНОПКА, ЧТОБЫ С ГОРЫ СЪЕХАТЬ!!! Подняться в гору на механике, особенно для новичка, может, и проблема. Но, насколько я понимаю, чтобы вниз ехать, кроме педали тормоза, ничего не нужно... А тут целая кнопка... Парктроники, автоматическая парковка. Да, это всё удобно, но это расслабляет...

Ну, и так далее по списку.

И причем вроде и намерения благородные — упростить нам жизнь. Но что мы имеем в результате? Мозг — это ведь тоже своего рода "мышца": если её не тренировать, она атрофируется, и уже не работает. В итоге мы получаем снежный ком: народ тупеет, приходится делать ему вещи попроще в эксплуатации, это расслабляет мозг, и дальше см. начало.

К чему я всё это? Учите своих детей ДУМАТЬ, РАЗМЫШЛЯТЬ, а не пользоваться, иначе эта планета превратится в нечто тупое окончательно.

Хотя, наверное, нам уже ничего не сделать. У меня дочке 13 лет. И вроде воспитывает в основном её бабушка (мама моя то есть), и занимается, и вроде по канонам старой школы, а всё равно тупит... Что делать, не знаю... Окружение-то уже не поменять...

Я закончил. Пинаем, обсуждаем.
Автор: Copperfild


Читайте "Военное обозрение" в Яндекс Новостях

CtrlEnter
Если вы заметили ошибку в тексте, выделите текст с ошибкой и нажмите Ctrl+Enter
Читайте также

Комментарии 334

Информация

Уважаемый читатель, чтобы оставлять комментарии к публикации, необходимо зарегистрироваться.
Уже зарегистрированы? Войти
  1. Mama_Cholli (Дед Пихто...) 15 августа 2014 08:49
    В статье поднимаются правильные вопросы.

    Например есть мнение, что маленьким детям нежелательно много смотреть телевизор, тем более нежелательно давать им планшеты и смартфоны с играми.
    Ребенок играющий в планшет утрачивает фантазию, он выполняет все то, что было заложено программой. Дети должны рисовать, лепить, читать книжки, играть в конструкторы, в этом случае у ребенка развивается воображение и умение правильно воспринимать окружающий мир.
    Вся трудность в том, что в этом случае с ребенком нужно заниматься, а родителям проще дать планшет и отдыхать.
    1. mirag2 (Александр) 15 августа 2014 08:53
      Верно-иначе получаются вот такие личности(с 0.55):
      1. Бакланов (Максим) 15 августа 2014 09:27
        Думаю прогресс не потому пути пошёл, во всяком случае у прогресса не сформировано была концепция и цели, в своё время, в итоге получается прогресс направлен на удовлетворения человеческой лени!
        Телик о компьютер виной всему, эти аппараты не развивают фантазию у детей + модель общества (потребительская).
        1. WKS (Владимир) 15 августа 2014 09:55
          Автору, как я понял ещё и 40 нет, а уже такое брюзжание по поводу молодого поколения. Может быть не повезло человеку и сталкивался не с очень удачными представителями? Креативные и талантливые люди встречаются достаточно редко, в отличии от их противоположностей, в любом поколении. Особенно это касается мужской половины, женщин природа сильнее обровняла.
          WKS
          1. Stalevar (Александр) 15 августа 2014 11:35
            Прекрасная статья, великолепная. Самая суть проблемы, соль, так сказать. А будет ещё хуже! Ежели не опомнимся, братцы!!!
            1. larand (Андрей) 15 августа 2014 17:35
              Цитата: Stalevar
              Прекрасная статья, великолепная. Самая суть проблемы, соль, так сказать. А будет ещё хуже! Ежели не опомнимся, братцы!!!

              А зачем рабам мозги, их дело нажимать нужные кнопки, чтобы рос капитал хозяев. Думать при этом ни к чему и даже опасно (для хозяев).
              1. ягуар (Ростислав) 16 августа 2014 02:57
                Вот для этого и эге ввели.
                1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 09:54
                  да, ЕГЭ направлено на воспитание человека с четко очерченными границами функционала...
                  популярно это показал Никонов в книге "Конец феминизма, или чем женщина отличается от человека". Эпатажник, конечно, и перегибает частенько - но!в целом прав и даже - ОЧЕНЬ прав!
                  1. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 06:34
                    а книжка то антирееесная! кто не читал - советую, прочтите! правда согласен не со всем, с очень многим не согласен, но! и очень много правильных мыслей.
              2. VseDoFeNi (Александр) 16 августа 2014 08:06
                "Хозяева" тоже деградируют.
            2. dbrektif1997 15 августа 2014 20:01
              Ох .... как согласна!!!
              dbrektif1997
            3. Мареман Василич (Юрий) 15 августа 2014 22:57
              Прочитав статью стоит вспомнить почему уничтожают советское образование.
              1. VseDoFeNi (Александр) 16 августа 2014 09:09
                Не надо переоценивать "советское образование", оно не помогло нам сохранить СССР...как минимум.
                1. Василенко Владимир (Василенко Владимир Иванович) 16 августа 2014 12:16
                  за то помогло выжит в 90 е
                2. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 06:38
                  советское образование давало фундаментальную основу знаний, очень многое, заложенное ещё в школе пригождалось в весьма зрелом возрасте, а нынешнее - ну не знаю, смогут ли нынешние выпускники хотя бы без зарплаты прожить, как мы в 90-е... у очень многих соображалка то и не работает...
                  1. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 08:03
                    Говрю же - на надо переоценивать образование. Пример того, что во время ВОВ детишки вровень со взрослыми вполне себе работали на станках тоже о чём-то говорит. А сегодня дети брошены родителями, как и наше поколение. Если кто-то думает, что учителя ходят в школу ради чужих детей, он наивно заблуждается, они ходят туда за деньгами. Кроме того, у учителей очень часто проблемы с собственными детьми такие ,что и подумать страшно.
                    То же касается и медицины(мировой) - запрос "продолжительность жизни врачей составляет" красноречиво говорит ,что врачи - специалисты по болезням, а не по здоровью. Справедливости ради скажу, что травматологию и прочую реабилитацию я ставлю отдельно.
                    1. Шур 18 августа 2014 21:51
                      Учителя бывают разные, как и другие люди в жизни. Есть добросовестные, а есть жадные. кичливые, маразматики и прочее. Но вот по поводу успехов, пока они ооочень скромные , не в пример СССР. Наши журналы "Юный техник" пендели из японии превращали в деньги.
                      Прибьет придете и к урологу и к кардиологу. У меня мать фельдшер угорает с нынешних врачей, которые тоже такие же , им все кнопки и приборы подавай, а диагностировать с лету не умеют, лечат тоже не очень. Сломала она руку, предплечье, пришли в БСМП, те грят -давайте резать. Мать -дайте снимок глянуть, посмотрела, вы грит прикалываетесь, зачем? Те ей -бабуля, да что вы знаете, что вы понимаете? Мать говорит-ломала обе ноги и сельский фельдшер "сложил" и в гипс, давайте смотрите мои ноги. Те типа чушь, мать говорит давай накладывай лангету, мне говорит пофиг , не 17-ть, не хочу лишний раз у таких спецов на разрез идти. Дома под обезболивающим, сама се делала, уж ни знаю как , но после рентгена сказали норм. Правда потом при перевязке ей сместили, она им даже сказала, но им пофиг, все норм говорят. Так со смещением и осталось, небольшим! А было? Хотели же резать. Врач вообще у виска покрутил.
                      Шур
              2. boris117 (Борис) 16 августа 2014 10:25
                Советская (царская )система образования была лучшей в мире. Последний раз таковой была признана ЮНЕСКО в 1985г. Потом была разрушена и продолжает планомерно разрушаться. К стати, Финляндии перешла на советскую систему образования. В прошлом году я был там в командиров. В Лапееранте, я встретился с одним профессором, блестяще говорившем на русском языке. Он мне сказал, что Финляндия целенаправленно внедряете советскую систему образования. И сейчас занимает первое место в Европе по уровню образования. Мы не можем вернуться к советской системе, даже если очень захотим. Эта система держалась на высокой порядочности учителя, преподавателя. Отсутствии совести уничтожило систему экзаменов. ЕГЭ -это защита от продажности учителей и преподавателей. А сейчас уже целенаправленно добивают саму систему. Подменили принципы школьного образование, раньше логическая система была , а теперь соцерзательно-наблюдательная. Чушь какая-то. Что бы вернуть ту, советскую систему и экзамены, основанную на развитии логического мышления, нужно сначала воспитать честного, достойного, совестливого учителя и преподавателя. Достоинство, честь, знания - должно стоять во главе воспитания . А ЕГЭ можно оставить, как допуск к экзаменам в ВУЗ. Ну и зарплата, конечно. Учитель царской гимназии получал более 100 т.р. в пересчете на сегодняшние деньги. Про профессора я уже и не говорю(сейчас 20т.р., моя зарплата с премиями в среднем 30т.р.в месяц). Я профессор, доктор физико-математических наук и хорошо знаю систему изнутри. 40 лет в ВУЗе, 12 лет по совместительству в школе.
                1. VseDoFeNi (Александр) 16 августа 2014 13:30
                  Вот я об этом же и говорю. Железки там всякие, сопроматы, оно, конечно, нужная штука, в современном мире необходимая. Вот только есть большое НО. Эта система образования позволили продажным безмозглым коммунистам ДВАЖДЫ в прошлом веке разрушить нашу страну - в 1019 и в 1991. Унеся только в Гражданской войне от десяти до 18 миллионов жизней наших граждан.
                  Собственно ,я утверждаю, что человек ,в широком смысле, не создал ничего, что бы нам не вредило прямо или косвенно. Основной "продукт", производимый нашей цивилизацией, это мусор.
                  1. 97110 (николай) 16 августа 2014 16:03
                    Цитата: VseDoFeNi
                    Эта система образования позволили продажным безмозглым коммунистам ДВАЖДЫ в прошлом веке разрушить нашу страну - в 1019 и в 1991. Унеся только в Гражданской войне от десяти до 18 миллионов жизней наших граждан.
                    От 10, говоришь, и аж до 18? Чё так мало. Ложь должна быть чудовищной. Чтобы ей поверили обычные граждане. А у нас уже необычные. Им уже и Новодворская, и Солженицын, и прочие подняли ставки. Только на Дону казаков в процессе расказачивания уничтожили больше, чем их было с бабами и детишками во всех казачьих войсках Российской Империи. И про голодомор наслышаны на отдельно взятой Украине. Закрыл глаза, как вещий Олег вкупе с коммунистами неразумным хазарам вежи подвергал мечам и пожарам. Ну, соврал. Ну не вещий Олег. А чё, кто считал то, кто там в 1019 году княжил в России, может она и не Россия ещё была. А коммунисты, вишь, уже были, гады какие. Прямо враги рода человеческого. Давай, заодно обвиним их и в разрушении Вавилонской башни. Господь же не лично разрушал, вот их и избрал. Ничуть не менее Ваших достоверные факты. И вопросик не по существу. Где вас таких на работу нанимают. И сколько центов (евроцентов) за строку получаете? А есть какие нибудь надбавки? Ну, там за особенную гнусность, подлость написанного...
                    1. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 05:10
                      Цитата: 97110
                      Ложь должна быть чудовищной. Чтобы ей поверили обычные граждане

                      Гугл в помощь... или Ленинская библиотека, если угодно.
                      Что же до 18, то это я прочёл у Осипова http://www.ozon.ru/context/detail/id/8234864/
                      Считать же коммунистов агнцами божьими, по меньшей мере, наивно.
                      Молодой человек, у вас с логикой не лады и с построением и отслеживанием причинно-следственных связей. Вы бы хоть хронологию потрудились посмотреть. Революция 1917 явилась прямой причиной гражданской войны. Точно так же ,как захват власти на Украине хунтой явился прямой причиной гражданской войны на Донбассе.
                      Вместо того, чтобы лепить ярлыки, научитесь проверять информацию.
                      Что же касается 1991 года, то и Шушкевич, и Кравчук, и Ельцин были высокопоставленными членами КПСС си речь коммунистами.
                      1. 97110 (николай) 17 августа 2014 12:03
                        За "молодого человека" спасибо. Хронологию Вашего поста я и пытался посмотреть - 1019 год Вы указали. Продажные и подлые коммунисты - Ваше определение. Конечно, Вы их сравнили с высокоморальными и неподкупными носителями европейских ценностей. Пусть будет - особо меня убедили
                        Цитата: VseDoFeNi
                        и Шушкевич, и Кравчук, и Ельцин
                        Только
                        Цитата: VseDoFeNi
                        высокопоставленными членами КПСС
                        не значит - коммунистами. И таблицы потерь, и любые другие приводимые цифры, тем более приводимые Вами, так же достоверны, как оценка коммунистов по конечному набору продажных и подлых личностей. Профессионально занимался статистикой и внедрением АСУ. Вы собираетесь убедить меня, что в 1918 - 1921 годах в нашей стране был налажен сбор и обработка информации, вёлся учёт, или, как Вы лично пишете ниже "В ходе Гражданской войны от голода, болезней, террора и в боях погибло (по различным данным) от 8 до 13 млн человек, в том числе около 1 млн бойцов Красной Армии." С точностью от 8 до 13 миллионов спорить нечего. Только даже в Ельцинской России за представление недостоверной отчетности полагалось "Ай-яй-яй", выраженное в МРОТах. И не надо уводить рака за камень - я то спросил: "Где вас таких на работу нанимают. И сколько центов (евроцентов) за строку получаете? А есть какие нибудь надбавки?" И написать 700 страниц для обоснования контрольной цифры несложно - была бы цифра задана. И проплачена в деньгах-долларах. Без уважения борцу с Родиной.
                      2. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 17:18
                        1019 это опечатка, надо читать 1917.

                        Да, да, всё, как всегда. Эти возражения настолько типичны ,что диву даёшься. Из 20 миллионов коммунистов СССР никто не вступился за свою страну. Мой отец был честнейшим человеком, коммунистом ,схлопотал инфаркт и умер в 1993. Он тоже не пытался сохранить СССР.
                        Нас таких нигде не нанимают. Никакой борьбы нет, хотя вам хоть кол на голове теши, думать вы не начнёте, увы и ах.
                        Минусуйте дальше, только это вы себя минусуете, а не меня. Факты вы видеть не хотите ,как говорится, если факты не вписываются в картину мира, тем хуже для фактов.
                    2. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 05:43
                      Кстати, вот таблица потерь.
                      https://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%F0%E0%E6%E4%E0%ED%F1%EA%E0%FF_%E2%EE%E9%ED%E0_

                      %E2_%D0%EE%F1%F1%E8%E8#.D0.9F.D0.BE.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B8_.D0.B2_.D1.85.D0.BE.

                      D0.B4.D0.B5_.D0.B2.D0.BE.D0.B9.D0.BD.D1.8B_.28.D1.82.D0.B0.D0.B1.D0.BB.D0.B8.D1.

                      86.D0.B0.29
                      Категория потерь Численность (тыс. чел.)[104]
                      Всего убито и умерло от ран 2500
                      Красная армия 950
                      белая и национальные армии 650
                      зеленые повстанцы 900
                      Погибло в результате террора 2000
                      от красного террора 1200
                      от белого террора 300
                      от зелёного террора 500
                      Умерло от голода и эпидемий 6000
                      Всего погибло 10500'
                      Эмигрировало 2000
                      ↑ Эрлихман В. В. Потери народонаселения в XX веке. : Справочник — М.: Издательский дом «Русская панорама», 2004. — ISBN 5-93165-107-1.

                      "Сельское производство сократилось на 40 %. Почти вся имперская интеллигенция была уничтожена. Оставшиеся в срочном порядке эмигрировали, чтобы избежать этой участи.

                      В ходе Гражданской войны от голода, болезней, террора и в боях погибло (по различным данным) от 8 до 13 млн человек, в том числе около 1 млн бойцов Красной Армии. Эмигрировало из страны до 2 млн человек. Резко увеличилось число беспризорных детей после Первой мировой войны и Гражданской войны. По одним данным в 1921 году в России насчитывалось 4,5 млн беспризорников, по другим — в 1922 году было 7 млн беспризорников[103]. Ущерб народному хозяйству составил около 50 млрд золотых руб., промышленное производство упало до 4—20 % от уровня 1913."
                    3. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 06:45
                      очень жаль, что могу поставить только один плюс! надо бы 100500! браво! так их! good
                  2. lдимон (ДМИТРИЙ) 16 августа 2014 20:42
                    Уважаемый, поставил Вам минус-Вы не компетентны.Обучен в Военном Вузе СССР, окончил командную Академию.Имею опыт обучения поколения"пепси".Согласен с автором статьи.Кто придет нам на смену?Современная система образования полный северный песец.Катастрофа Русской школы еще впереди-осознание этого еще не пришло.Звание кандидата наук СССР смело приравнивалось к званию доктора наук мировых университетов.Наши Советские Доктора Наук по своим научным работам и статьям ,знаниям,практическим научным результатам превосходили мировых академиков.Советская наука была передовой,особенно в ВПК.
                    1. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 05:34
                      С передовитостью науки СССР никто и не спорит. Но факт остаётся фактом - эта самая передовитость не помогла сохранить СССР.
                      А кто придёт нам на смену? Кого воспитаем, тот и придёт.
                      Вон тот же Сахаров, который Андрей Дмитриевич, учёный-физик высочайшего уровня. А вы его проект конституции почитайте http://www.yabloko.ru/Themes/History/sakharov_const.html
                      Пунктики 18, 20, например. Читаешь и видишь, писал или враг, или . Что не противоречит его статусу учёного, кстати. Как справедливо написано в аннотации к книге Мухина "Тирания глупости":
                      "Из всех форм тирании самой страшной является тирания глупости. Во первых, потому что мы храним ее в себе, во вторых, потому что она является основой всех остальных тираний. Ею мы мучаем не только окружающих, но и самих себя. Почему так происходит, объясняется в этой книге. Исходя из фактов получается, что человечество резко глупеет, но как тогда понять стремительное развитие техники и технологий? Противоречия нет, поскольку этот прогресс движется за счет узкой специализации профессиональной деятельности, а тирания глупости – это падающая способность людей осмысленно реагировать на изменения даже не жизни, а всего лишь общественной жизни..."
                      Вот и получается, что можно быть выдающимся физиком и одновременно писать идиотские конституции.
                      Если вы намекаете ,что я представитель поколения "пепси", смею вас огорчить, служил я в СА, ДМБ 80, аккурат полным ходом шли войска в Афган.
                      1. 97110 (николай) 17 августа 2014 12:07
                        Цитата: VseDoFeNi
                        смею вас огорчить, служил я в СА, ДМБ 80

                        Я ДМБ 79. Стыдитесь теперь - старшего молодым назвали.
                      2. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 17:21
                        Ведёте себя ,как молодой, что вам чести не делает. Анализировать не умеете и не хотите. Считаете своё мнение абсолютом. Так что, стыдиться вам надо.
                  3. сапёр ЖДВ (Виктор) 16 августа 2014 21:58
                    Зато коммунисты за 20 лет из России аграрной сделали Россию индустриальную.И после ВОВ втечении двух пятилеток подняли страну из руин.Так что смотрите шире,а не тыкайте указкой в букву как окулист.
                    1. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 05:36
                      А может не будь революции и разрушения страны, может и ВОВ бы не было? Смотрите шире, а не тыкайте указкой...
                      1. anip (Андрей ИванЫч) 17 августа 2014 07:33
                        Цитата: VseDoFeNi
                        А может не будь революции и разрушения страны, может и ВОВ бы не было?

                        Это всё на тему, а что было бы, если...

                        А Первая мировая война? Тогда ещё не было Революции. А Отечественная война 1912 года? И тогда ещё не было Революции. Тогда откуда такая уверенность, что не было бы ВОВ? Наоборот, всё говорит о том, что такая война в любом случае была бы, хотя бы поэтому:
                        1. Что-то наподобие Версальского мира всё равно было бы и Германия с этим бы не смирилась.
                        2. Промышленность царской России была всё-таки отсталой и страна была аграрной, и ничего не говорит от том, что при царе что-нибудь улучшилось в этом плане.
                        Однако, и это всё на тему, а что было бы, если...

                        А большевики на самом деле
                        Цитата: сапёр ЖДВ
                        за 20 лет из России аграрной сделали Россию индустриальную. И после ВОВ в течении двух пятилеток подняли страну из руин.

                        и это факт.
                        Так что
                        Цитата: VseDoFeNi
                        Смотрите шире, а не тыкайте указкой...
                      2. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 09:16
                        И тут опять наружу вылезает недостаток образования. Может не тому учили? Может надо не только физикам и математикам учить?

                        Отечественная война 1812 года была актом ВНЕШНЕЙ агрессии, а не разрушения страны СВОИМИ руками. Если вы этого не понимаете, вас и ваши близких можно только пожалеть.

                        Про ВОВ, это предположение - никто не хочет гарантированно огребать люлей при наличии сильной армии у предполагаемой жертвы. Сегодня у России вторая в мире по силе армия и ни у кого нет желания огрести.

                        Отсталые страны не строят подлодки, самолёты и современные корабли. А в Российской Империи всё это строили. Причём многое было ВПЕРВЫЕ в мире. Вспомните того же Сикорского.

                        А то, что большевики сделали за 20 лет унеся больше 10 миллионов наших граждан вам, конечно до фени. А жаль. Для меня именно человеческие жизни представляют ценность, а не железки.

                        Вот вам несколько ссылок о дореволюционной россии:
                        http://www.cisdf.org/TRM/Ionzev/book-6.6.html
                        http://dbelyaev.ru/how-to-live-in-russia-100-years-ago-10469.html
                        http://forum.e-gzhel.ru/index.php?showtopic=2724
                        http://valhalla.ulver.com/f383/t11430.html

                        То есть, коммунисты-большевики сначала разрушили экономику, потеряв квалифицированные кадры(тот же Сикорский), а потом стали её героически отстраивать.

                        В общем, трудно вам со стереотипами расставаться. Почти невозможно.
                      3. Шур 18 августа 2014 22:25
                        "Отечественная война 1812 года была актом ВНЕШНЕЙ агрессии, а не разрушения страны СВОИМИ руками. Если вы этого не понимаете, вас и ваши близких можно только пожалеть."
                        Интересно конечно. Вот тогда сами включите логику и поимите-СССР не развалился сам. За это в сша дают награды и отмечают праздник. Нет именно помогли. Даже пример нынешней Украины вам поможет переосмыслить все моменты работы по краху СССР. Украинцы сами виновны, как вроде да, а им не помогали, дак вроде помогали. Монархия в России не удержалась так или иначе. Коммунизм не перешел в социализм и канул в лету. Подведем итог,если вы правы, то почему у нас те же "друзья" и та же ситуация? Коммунистов уже нет. Геополитические игры вообще мало чего оставляют не тронутым. Вот теперь, когда на Россию обрушился вал их технологий по разложению общества, подмене понятий, различного разделения и исключения общих ценностей, как вы оцениваете, тоже мы сами? Вы уж конечно логичны, но да не совсем. Понятно, что поверить в такую запущенность ситуации сложно, но то ли еще будет. Мы уже в войне, а ни все еще поняли, ведь вроде и солнце светит и трава зеленеет. А мы в войне, просто не в той ее фазе. Да и подходящих исполнителей уже полно, для так сказать "саморазвала".
                        Шур
                      4. 97110 (николай) 17 августа 2014 12:25
                        Цитата: VseDoFeNi
                        А может не будь революции и разрушения страны, может и ВОВ бы не было?

                        Уважаемый, Вы так надували щеки, когда родился этот перл:
                        Молодой человек, у вас с логикой не лады и с построением и отслеживанием причинно-следственных связей
                        , что даже стыдно спорить. Вы это серьёзно, или для затравки дискуссии? Что, не будь революции, в России не поменялась бы элита, 1000 лет считавшая, что "бабы новых нарожают". И к чему бы мы пришли в 1941? Тут вариантов много - начиная с конфликта на КВЖД страну всё время проверяли на способность дать отпор. И со святым кровавым царём (а святым бы не стал - только кровавым)что бы построилось в РИ? Вы серьёзно считаете, что позднее уничтоженные офицерство, интеллигенция, прочие либералы и демократы могли довести войну до победного конца? Могли обеспечить на основе демократических, видимо, ценностей необходимое развитие страны? Обогнать Германию по развитию военной промышленности? Да Вы, батенька, шутите.
                      5. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 17:33
                        Поразительное упрямство и нежелание учиться. Я тут вам ссылок накидал ,вы, надо полагать, их прочесть не удосужились.
                        Так вот, все революции, и 1905, и 1917, и 1991 в России/СССР. И арабские на севере Африки, и украинский майдан. Даже французская буржуазная революция и та устроена по одной методичке англосаксонскими спецслужбами.
                        Повторяю, если что-то не вписывается в вашу картину мира, задайте себе вопрос, верна ли она у вас?
                      6. dark_flame 18 августа 2014 23:43
                        Цитата: VseDoFeNi
                        Поразительное упрямство и нежелание учиться. Я тут вам ссылок накидал ,вы, надо полагать, их прочесть не удосужились.
                        Так вот, все революции, и 1905, и 1917, и 1991 в России/СССР. И арабские на севере Африки, и украинский майдан. Даже французская буржуазная революция и та устроена по одной методичке англосаксонскими спецслужбами.
                        Повторяю, если что-то не вписывается в вашу картину мира, задайте себе вопрос, верна ли она у вас?

                        Судя по вашим аргументам вы также смотрите на данную проблему широко открытыми глазами. Когда я проходил данное время на уроках истории в школе, то учитель обратил внимание моего класс на один факт в конце 19 века на одной из конференцией где была российская делегация было подписано соглашение смысл которого был прост, если страна не имеет технических средств чтобы использовать свои ресурсы она обязана предоставить во владение эти ресурсы той стране которая имеет техническую возможность чтобы их использовать. Честно не будь бы революции и СССР, Россия стала бы придатком Англии или Франции или еще кого-нибудь, некому было разрушать колониальную систему и мы бы с вами скорей всего не родились бы
                      7. Комментарий был удален.
                  4. Был Мамонт (Был мамонт) 17 августа 2014 10:52
                    Цитата: VseDoFeNi
                    ЭтА система образования позволилИ продажным безмозглым коммунистам ДВАЖДЫ в прошлом веке разрушить нашу страну - в 1019 и в 1991

                    Хамство Вас "красит", "умный и честный" Вы наш.
                    Вы оскорбляете многих честных, искренних людей ,отдавших свои жизни за светлое будущее. Не их вина, что в 1991 году действительно продажные люди под личиной коммунистов действительно разрушили страну.
                    P.S. в 1019 . Шедевр очень умного и грамотного человека! Дважды, в одной цифре? Или все таки коммунисты что-то такое совершили действительно в 1019 году?
                    Статье плюс!!! И комментариям многим! Не Вашему.
                    1. VseDoFeNi (Александр) 17 августа 2014 21:16
                      Не цепляйтесь к опечаткам, я уже говорил, что надо читать не 1019(это вообще непонятно, что за дата), а 1917.
                      Ставьте минусы, мне до фени. Факт остаётся фактом - продажные безмозглые коммунисты дважды в прошлом веке разрушили нашу страну. Только в гражданской войне погибли миллионы наших граждан, была разрушена экономика. Нравится вам это или нет, а коммунисты "кинули" и крестьян - земля крестьянам, и рабочих - фабрики рабочим.
                      На совести коммунистов Чечня, Приднестровье, Карабах... Не стану перечислять всё.
                      Нравится вам или нет, а сегодня, благодаря Путину, народ в России живёт так богато, как никогда не жил в обозримом прошлом.
                      Я выше ссылки приводил ,ознакомьтесь для полноты картины. Ещё добавлю - http://politikus.ru/articles/12732-pravlenie-nikolaya-ii-cifry-fakty-i-mify.html
                      1. Был Мамонт (Был мамонт) 17 августа 2014 22:47
                        Цитата: VseDoFeNi
                        Нравится вам или нет

                        У Вас опять "опечатка" ( в клаве ли?)
                        Наверное следует читать:" ...а сегодня, благодаря Путину, народ в России живёт так богато, как никогда не будет жить в обозримом прошлом.
                        Читая Ваши перлы понимаешь, что ответ на "белый" террор был неадекватно слаб.
                      2. VseDoFeNi (Александр) 18 августа 2014 05:39
                        Точно! Всех перерезать! Как это по вашему... На созидание нужно нормальное образование, у вас же сплошной деструктив. Леса вырубить - всех на лесоповал, людей всех инакомыслящих уничтожить... Тут большого ума не надо.

                        Повторяю, нравится вам это или нет, а именно коммунисты-большевики(РСДРП-ВКПб-КПСС) ДВАЖДЫ в прошлом веке разрушили нашу страну - в 1917 и в 1991. Всенародно празднуемая великая октябрьская явилась прямой причиной гражданской войны 1918-1923 в которой погибли миллионы наших граждан, была почти полностью разрушена экономика страны. Тут прямая аналогия с сегодняшней Украиной - николаевские судостроительные заводы больше ничего не строят, промышленность разрушена...Это уже плоды 1991 года. Мне вот интересно, был ли коммунистом командир части, танки которой стреляли по дому правительства в Москве?

                        Не в состоянии осилить информацию по приведённым мной ссылкам, посмотрите десятисерийный цикл документальных фильмов о дореволюционной России - "Русское экономическое чудо. Страницы истории."
                        https://www.youtube.com/watch?v=QlwtpxUbYyI
                  5. Шур 18 августа 2014 22:12
                    В гражданской войне как минимум две стороны конфликта , а в случае с Россией еще и запад-прямой экспортер революции и ее спонсор. пример -Вкрайина, думаю наглядный. Так вот, если быть последовательным, то ответственность за жертвы следует делить на всех, а особенно на тех самых, заклятых западных друзей. Видеть же виновника только в порождении западных спецслужб ущербно.
                    Шур
                2. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 06:43
                  ага, как же! сейчас последние педагогические вузы признаны неэффективными и подлежат либо закрытию, либо слиянию с техническими (пример - Магнитогорский госуниверситет, где на фоне обвинения руководства -ректора- в коррупции просто слили ВУЗ am )
            4. ВРоссиюВерю 16 августа 2014 02:00
              Нет, не прекрасная статья. Не будет ни хуже не лучше. Как всегда. Попытаюсь аргументировать. (Мои высказывания основываются на собственных наблюдениях. Я сам преподаватель. Работаю со студентами с 2002 г.)
              1. Нам кажется, что молодежь не креативна, потому что не умеет делать такие же "изобретения" как мы в свое время. Чушь, у них другие интересы.
              2. Автор статьи как аргумент приводит неумение самостоятельно играть в компьютерные игры. Это что показатель умственного развития всего нашего подрастающего поколения? Кто играет в игры? Ответ: кому заняться нечем. У меня много студентов, которые эти игры сами разрабатывают.
              3. Автор проехался по системе оцениваяния знаний выпускников школ. Тут вопрос не однозначный. Известно, что качество абитуриентов -школьников советских и нынешних отличается. На мой взгляд это происходит потому, что претенденты на ПТУ (по меркам СССР) идут в высшее образование.
              Я мог бы долго дискутировать по этому поводу (и приглашаю), но готов серьезно заявить: "Нет отупения российских ребят, они очень креативные, интересные, перспективные, грамотные, а самое главное, в большинстве своем, ТЕ ЖЕ Кулибины и Циолковские...
              Забыл высказаться почему не будет хуже с умами в России: ум - это не продукт воспитания государственной системы или научного сообщества, это ДАР природы. Мой отец говорил : "Сынок грамотных много, а умных мало!"
              ВРоссиюВерю
              1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 09:57
                + за неравнодушие, но не всё так однозначно! но факт - даже ЕГЭ не убьёт таланты (но может их ослабить...).
              2. Izon 16 августа 2014 10:02
                категорически согласен!
                Izon
              3. samuil60 (Стягайло Виктор Евгеньевич) 16 августа 2014 10:42
                У меня на старости лет взрослая дочь и трое подростков. Согласен с автором на 100%! Но дело не в самой молодежи, дело в родителях! Вместо того, чтобы воспитывать ребенка, как это делали в СССР, а там воспитание было и в школе, и дома, и в институте - сейчас детей воспитывают, в основном, компьютерные технологии. В школе учителки - ну просто тупые, гонористые, не учащие детей не то что думать - даже писать! Правописание отменили! грамотность населения видна из того, как пишут люди в интернете. Зачастую, просто безграмотно. При этом заявляют :" А что такого, я же выразил свое мнение?". Молодежь не знает ни истории, ни географии - это я знаю по одноклассникам своих детей. Вопрос: "Что было 9 мая 1945?" - ставит их в тупик. Что будет дальше со страной?
          2. А Нас Рать (С.А.М.) 15 августа 2014 11:35
            Цитата: WKS
            Автору, как я понял ещё и 40 нет, а уже такое брюзжание по поводу молодого поколения...

            Это закономерное явление, прогресс информационных технологий ускоряется, как следствие - увеличивается пропасть в подходе к восприятию информации от поколения к поколению. Лет через 30 старшекласники уже будут ворчать на первоклашек что "неправильные они, а вот в наше время..."
            1. aleks 62 (aleks) 15 августа 2014 18:10
              ......По поводу восприятия могу поспорить....Уметь стучать на клаве - много мозгов не надо....А остальное эти дипломированные "специалисты" и не умеют....Копнешь глубже в их познания -полный ступор....К примеру пришел как то ко мне один "специалист" - инженер -электрик....На простой вопрос : закон Киргофа он не смог вообще ответить...Еле -еле закон Ома вспомнил....Нас учили головой работать...., а они в лучшем случае все пошаблону... hi
              1. А Нас Рать (С.А.М.) 15 августа 2014 21:27
                Цитата: aleks 62
                ......По поводу восприятия могу поспорить....Уметь стучать на клаве - много мозгов не надо....А остальное эти дипломированные "специалисты" и не умеют....Копнешь глубже в их познания -полный ступор....К примеру пришел как то ко мне один "специалист" - инженер -электрик....На простой вопрос : закон Киргофа он не смог вообще ответить...Еле -еле закон Ома вспомнил....Нас учили головой работать...., а они в лучшем случае все пошаблону... hi

                Я тоже могу поспорить, суть в умении оперировать информацией. При современных обьемах и доступности информации, скорее важен не уровень его знаний, а умение найти и пременить недостающее а режиме "онлайн". Вот куда все движется.
                Для примера - я строительный подрядчик, у меня нет инженерного диплома, и это абсолютно не мешает мне дополнять пробелы в познаниях "на ходу" и правильно выполнять работу, был бы смартфон с интернетом под рукой.
                1. ботан.su (Сергей) 15 августа 2014 22:30
                  Цитата: А Нас Рать
                  При современных обьемах и доступности информации, скорее важен не уровень его знаний, а умение найти и пременить недостающее а режиме "онлайн".

                  Инженер - это не тот кто знает все, а тот кто знает где найти необходимую ему информацию. Это давняя мудрость, тогда ещё книги были основным носителем информации.
                  Смартфон с интернетом хорошо, конечно. Но когда сталкиваешься с поиском серьезной информации, без книг никуда. Хотя, признаю, объем книг и документов, выкладываемый в инет в различном виде растет как на дрожжах.
                  Вы строительными подрядами в Израиле занимаетесь или в России? smile
                  1. А Нас Рать (С.А.М.) 15 августа 2014 23:49
                    В Израиле разумеется (флажок же), я вам более скажу, мне доступны источники информации на трех языках, и серьезной профессиональной информации на англоязычных ресурсах, пока еще на несколько порядков больше чем на русском или иврите, там реально можно найти все, от замены батареек, до пошаговой инструкции по удалению аппендикса. Я научился перебирать и чинить бытовую технику по роликам на ютубе к примеру, все мелкие поломки.
                    1. Stypor23 16 августа 2014 00:17
                      Цитата: А Нас Рать
                      Я научился перебирать и чинить бытовую технику по роликам на ютубе к примеру, все мелкие поломки.

                      Ты пасатри, какой любознательный молодой человек, а может и не молодой. laughing.ОТ,что значит грамотно использовать подручные источники информации,для обучения.Всё=таки всемирная энциклопедия, вещь чрезвычайно полезная в хозяйстве современного человека.Я тож так ,дивидюху починил и другим вещам научился.Ставлю +,за правильное использование инэта.
                      Stypor23
                    2. старик 72 16 августа 2014 00:19
                      Я научился перебирать и чинить технику по роликам на ютубе........,а ты бы попробовал её чинить без роликов на ютубе,ну что слабо.А нас учили разбирать и собирать и даже ремонтировать без всяких инструкций,так что ВЫ специалисты ездить по широким дорогам с разметкой и знаками,а на узкой дорожке ВЫ в первой колдобине застрянете.
                      старик 72
                      1. Stypor23 16 августа 2014 00:26
                        Цитата: старик 72
                        А нас учили разбирать и собирать и даже ремонтировать без всяких инструкций

                        Ну это просто шикарно.Видать вас обучали ещё при СССР.А щас, без своего энтузиазма далеко не уедешь.
                        Stypor23
                      2. А Нас Рать (С.А.М.) 16 августа 2014 04:17
                        Цитата: старик 72
                        А нас учили...

                        В этом и разница - вас УЧИЛИ, а меня нет, я учился без посторонней помощи. Чуете разницу?
                        Но я с ютюбом научился, а вы бы без того что вас учили, не научились бы (не переломав кучу техники методом тыка). fool

                        Цитата: старик 72
                        ВЫ специалисты ездить по широким дорогам с разметкой и знаками,а на узкой дорожке ВЫ в первой колдобине застрянете.

                        Сначала догоните - потом поучайте. tongue
                      3. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:24
                        ...до всего в жизни человек должон дойтить сам! вот я - пить, курить, говорить я начал ОДНОВРЕМЕННО!... (РАЙКИН, если кто не помнит)
                        без базового образования - как и во всём в жизни - далеко не уедешь, даже имея отличные способности! (масса примеров по жизни, иногда очнь даже жалко таких людей, и помогаю чем могу...)как на суперскоростной тачке - а будто пешком идёт!
                        ПЫ СЫ на этом сайте, кстати, есть такие: видно же, что о-о-о-чень ребята...но - образование подводит...как жалко! хотя - они-то думают, а чо - мы успешные ребята, имеем-то больше тебя, значит мы лучше, или хоть не хуже..
                        одесская шутка - "если ты такой умный, иде твои деньги?.." - очень глупая шутка...
                        правильное, последовательное базовое образование даёт нормальному челу правильную же картину мира! понимание взаимодействия его частей и элементов!
                        вот американцы, те думают к примеру (псака!) что смартфон изобрёл умный еврей или японец вчера...и для неё построил эту штучку...
                        смартфон, телевизор, компьютер, авто, и всё-всё-всё: результат и плод многотысячелетнего развития человечества, масс людей, их коллективного труда на протяжении тысяч лет...без первой палки, поднятой каким-то придурком, без первого камня, взятого в руку ещё бОльшим придурком, никаких компов бы не было...
                      4. pensioneree (Игорь Роост) 17 августа 2014 12:20
                        Полностю с Вами согласен.У моей старшей была учительница математики(старушка)-у неё на контрольных всегда было 3 варианта-за трудный(как правило на пару уроков вперёд)-5 ну и до 3-х баллов.В итоге-соревнование!Я ГОРЖУСЬ своей дочей.Учась в гимназии она сдавала на категорию знания эстонского языка(хоть и гражданка по рождению и язык знала)-не дотянула 4 балла на высшую. Пошла перездала-из 100-98 баллов.Я к чему.Старая школа учила думать,усидчевость(Филипок-рассказ),самое главное мыслеть ЛОГИЧЕСКИ!Может сумбурно?Но Доч Знает аглицкий,гишпанский ,эстонский Чо-то ишо учит.Р.С(для студента +-1000 Евреев!?)А я пенсионер-340.Учитесь Дети,а то как младшая 25*25= лезет за калькулятором.Р.С.Господа Модераторы И ВЫ ГОСПОДА ОФИЦЕРЫ-не журите строго старого сержанта,но команды"упор лёжа принять!"-не отменяли!
                      5. Шур 18 августа 2014 22:43
                        Очень надеюсь на то, что вы правы, но вот французский архитектор потратил 10-лет и много сил и современных технологий, чтобы понять как построили пирамиды Гизы, а когда наконец понял, то был в шоке. Так что, по палке, пока вопрос и очень большой. Фильм кстати есть на ютубе, занимательно, человек воспроизвел принципы их постройки, но никак не назначения. Он от того что узнал был в шоке. Как , как они это делали в те времена. Вот реальный пример того, что не все так просто в этом мире.
                        Шур
                      6. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 06:54
                        за первую половину поста - ОГРОМНЫЙ плюсище, а вот за вторую... ну нельзя же так! negative
                    3. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:07
                      информации - да,много...а бошка нА что! её ж, эту инфу, надо "обработать", и хотя бы - по минимуму - соотнести с возможностями...
                    4. ботан.su (Сергей) 16 августа 2014 10:17
                      Ну мало ли. Знание вами русского языка вполне может говорить о том, что дела вы и в России можете везти.
                      С имеющимися сейчас он-лайн переводчиками можно уверенно искать и оценивать документы на трех десятках языков минимум. Если инфа полезная, найти переводчика сейчас не проблема. А ютуб... Не знаю что вы называете мелкими поломками, мне, для устранения мелких поломок хватает ещё школьных знаний физики и уроков труда. Хотя, надо признать, в отношении бытовой техники я стал как американец - сломалась - в топку.
                2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:04
                  а я инженер-строитель с двумя высшими...и на результаты работы таких вот "насрателей"-бизнесменов за свою старую жизнь насмотрелся, и наразгребал за вами, ребята, дерьма - будь здоров!
                  не в обиду! но - не знаешь сам - привлеки того, кто знает! если уж тебе Бог дал административный талант и бизнес-способности...и денюх на смартфон...
            2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 09:59
              да блин, читайте Станислава Лема, в конце-то концов! "Сумма технологии", "Мегабитовая бомба", да и много ещё...
              вот уж кто распоследний мизантроп, но - не рыдал по поводу будущего для человечества...
          3. I am (Стасия) 15 августа 2014 11:45
            Это ты себя сам обравнял, судя по всему !!!!!!!!!!! am am am
            1. А Нас Рать (С.А.М.) 15 августа 2014 15:37
              Цитата: I am
              Это ты себя сам обравнял, судя по всему !!!!!!!!!!! am am am

              А теперь обьясни на внятном русском языке, какую смысловую нагрузку ты пытался вложить в этот всплеск невнятных эмоций.
          4. insafufa (Инсаф) 15 августа 2014 14:52
            Незнаю вот у моей жены подруга не знает с какой стороны к мошине подоити если случись что не так. Пол часа объяснял где у машины люк бензобака потом поехал и заправил ее и каждый раз было так жена ноет что бы я ей помогал вышла замуж так теперь муж чуть на стенку не лезет с ней так он когда ребенок родился ушел в отпуск что бы ей помогать ребенка пеленает все с ребенком зовется вышел на работу теперь его мама сумма сходит потому что теща сбежала со словами а то крыша поедет вродеба девке 26. У себя было так ка у автора не раз теоремы доказывал не уча их а просто по тому как объясняла училка в классе решал задачи любые по упрощеной схеме не как в учебнике или в задачнике по этому всегда больше троека не получал потому что училка проверяла по решебнику который в магазине продавали а вот русскии язык мне не как не дается хотя на родном я пишу без ошибок и на руском говорю без акцента а остальные предметы давались мне так легко что я умудрялся не разу не читая книги их сдавать а вот щас смотрю на молодеешь и диву даюсь ка люди меня на 5-8 младше без инструкции нечего не могут и не какой креативности хотя есть ребята весьма шустрые но в массе основной балбесы а амбиций выше крыши но даже мне очень далеко да уровня моего отца человек обладает просто небывалыми инженерными способностями.
            Вот так происходит что с каждым поколение мы все тупеем.
            1. А Нас Рать (С.А.М.) 15 августа 2014 15:43
              Против этого есть одно двустороннее лекарство - любознательность и тяга к самосовершенствованию. Для примера, не обижайтесь, проверте свой комментарий на орфографические ошибки. Вас удивит, какоим допингом послужат для вас результаты.
              1. неглавный (Андрей) 15 августа 2014 23:37
                Цитата: А Нас Рать
                Против этого есть одно двустороннее лекарство - любознательность и тяга к самосовершенствованию. Для примера, не обижайтесь, проверте свой комментарий на орфографические ошибки. Вас удивит, какоим допингом послужат для вас результаты.

                Вы не поверите, но Вас это тоже удивит!
              2. v-sorok (Владимир) 16 августа 2014 20:05
                Человек написал, что он не русский. Ему язык давался тяжело. Прежде чем хаять надо внимательно читать!!!
              3. шизофреник (Тимур) 17 августа 2014 03:11
                Цитата: insafufa
                объяснял где у машины люк бензобака потом поехал и заправил ее

                В таких случаях, только моторика мышц может помочь. Берёш руку ученика вкладываеш в свою и повторяеш все нужные действия. Обучение помогает даже дуракам, всё что нужно человеку это повторить действие, правда профи не получится, но делать также сможет. Приведу пример. Я умею мелко крошить капусту на салат, а другой хочет сделать салат, и меня постоянно просит накрошить капусту, соотвественно после пары раз меня это достаёт, он берёт в руки нож, я беру его руку в свою и повторяю действие, после нескольких повторов уже режет самостоятельно, правда чуть похуже.
                Так же с заправкой машины. Если обьяснение не помогает, берёш в руки человека, подводиш к машине и открываеш его рукой бак, после повторения уже сможет самостоятельно это сделать. Подъезжаеш к заправке, берёш 5 литров и также делаеш, несколько повторенний с конечным контролем и проблем потом не будет с заправкой топлива.
                Проверял и более сложное. В общем на одно дело у меня ушло где то около месяца, что б понять тонкости, когда пришлось учить то у меня ушол день чтоб научить другого, делать тоже самое.
            2. Варяг_1973 (Алексей) 15 августа 2014 16:37
              Уважаемый insafufa, я не знаю какие теоремы Вы доказывали, но нельзя же ТАК коверкать русский язык: "Незнаю вот у моей жены подруга не знает с какой стороны к мошине подоити если случись что не так." Я конечно понимаю, что опечатки и тому подобное случается, сам не безгрешен, но нельзя же в слово СЕЙЧАС писать "ЩАС" или НИ ЧЕГО писать "НЕЧЕГО"!!! Я Вас прошу, когда пишете, обращайте внимание на подчеркнутые красным слова, иначе о каком обучении своих детей может идти речь?!
              1. I am a Russian (Анатолий) 16 августа 2014 00:48
                Цитата: Варяг_1973
                Уважаемый insafufa, я не знаю какие теоремы Вы доказывали


                в статье понятно написано какие.
            3. Белый53 (Геннадий) 15 августа 2014 17:45
              Уважаемый!В русском языке(если вы не знаете)есть ещё и знаки препинания!Так что ни к чему писать одной строкой!
            4. Михаил_59 (Михаил) 16 августа 2014 08:07
              Цитата: insafufa
              мы все тупеем.

              По вашей орфографии особенно заметно.
            5. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:29
              заметно...ти хто такуй?
              (следи за грамматикой и синтаксисом! нет-новояз, конечно, есть, и - да! но - грамотную речь никто не отменял...указа Президента не было...правда, Черномырдин был...общались...сапоги мне обоссал...)
            6. Saliks (Игорь) 16 августа 2014 23:20
              Если с русским не дружишь, то лучше не пиши. Если такой умный, что теоремы на раз-два доказывал, то хоть бы текст на предложения разбил. И запятые поставил, хотя бы перед А и НО. Такое ощущение, что писал третьеклассник двоечник.
              Еще и про креативность рассуждает. Элементарных правил не знает. Позор!
          5. koshh 15 августа 2014 21:01
            Цитата: WKS
            Креативные и талантливые люди встречаются достаточно редко, в отличии от их противоположностей, в любом поколении.


            Не соглашусь с Вами. Когда я заканчивал школу в 1968г., то у нас в классе было, как минимум, 50% креативных личностей, талантливых - человека 4( три доктора наук, один кандидат). Из всего класса в институт поступило 96%( главное, было бы желание). Из них получились летчики, командиры ВДВ, металлурги, экономисты, юристы, инженеры, строители, железнодорожники и т.д. и даже один сотрудник КГБ. Я понимаю, что сейчас другое время, другая молодежь и у нее другие интересы. Но знания и умение ими пользоваться, к сожалению у нынешней молодежи на слабом уровне. Вы спросите у любого школьника что либо из таблицы умножения. Услышите, что это все есть в планшете, зачем это учить. Так он и в уме сосчитать не сможет сколько будет 8х9. Сын мой, к счастью, проучился в советской школе, а вот внук...От компьютера невозможно оторвать, дошло аж до посещения психолога. Считаю, что основная вина лежит на родителях, у которых, к сожалению, очень часто не хватает времени для занятий со своими чадами. По этому обращаюсь ко всем , у кого есть или будут дети. Воспитывайте и тратьте время на своих детей, ваше к ним внимание не заменит никакая школа, никакой учитель.
            koshh
            1. Порох (Сергей) 17 августа 2014 17:35
              Если Вы окончили школу в 68-году,то ребята Вашего класса прошли серьёзный отбор. Обычно, после восьмого класса, из школы отсеивались троечники и двоечники. ГПТУ и техникум обеспечивали их профессией и образованием. И по моему время всеобщего среднего образования ещё не наступило. Хотя может быть ошибаюсь, уточните. Не помню, когда в СССР был принят закон о всеобщем среднем образовании. С детьми заниматься необходимо всю свою сознательную жизнь.
              С уважением.
            2. Шур 18 августа 2014 22:54
              Не знаю, не знаю, а учителя стали не те и вот ракеты падают все чаще.
              Шур
          6. ibnvladimir (Андрей) 15 августа 2014 22:26
            Поддерживаю... когда мы с корешем начинаем в подпитии на скамейке обсуждать экономические реформы в США в 19-м веке... от нас менты шарахаются :-)
            1. Stypor23 16 августа 2014 00:50
              Цитата: ibnvladimir
              когда мы с корешем начинаем в подпитии на скамейке обсуждать экономические реформы в США в 19-м веке... от нас менты шарахаются :-)
              Stypor23
          7. laogun (Alex Dan) 16 августа 2014 00:17
            Не навижу слово креативный, креативность. Таких слов не было у нашего поколения 52 года, мы просто размышляли, анализировали и создавали. Хватит этих американизмов - задолбали!
          8. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 09:50
            ага, даже просто творческих людей мало. так уж природой задумано. элементарно: люди с творческим мышлением могут быть даже и неграмотны (попадались!) или шибко образованы (попадались...), но - эти люди не слишком -то хорошо интегрируются в общество! а человек - животное общественное (не стадное!!!)
          9. vrach 16 августа 2014 11:18
            Хочу вас поддержать WKS, честно я никогда не опускаюсь до статей подобного уровня, но количество коментов к ней это что-то очень нездоровое. Когда я пытался на страницах этого сайта дать вещи действительно нужные с целью поднятия среднего айкью я едва набирал по 30 комментов и из них только на 10 можно было отвечать завязывая беседу.
            АРГУМЕНТЫ?
            1. Автор путает инфантилизм с отформатизированным сознанием (или тупостью, кому как удобнее). Почему в армию называют школой жизни и почему считается, что молодым людям служить полезно? Армия хорошо лечит от инфантилизма. Когда человеку дают понять, что за него никто ничего делать не будет, как правило после этого учатся очень быстро и даже приходит смекалка. Если бы у ребенка было бы всего три Лего с перспективой новых 0 он бы быстро сообразил, как можно перестраивать другие. При изобилии же игрушек я бы не стал упрекать дите, ребенок просто занимается коллекционированием для него открылось новое виденье вселенной, до чего уже автор сам попетрить не смог.
            2. Призывать ДУМАТЬ и РАЗМЫШЛЯТЬ золотые слова, только вот это механистика и после пинка под зад при желании жить начинает срабатывать, а вот если бы автор призывал бы бороться с инфантилизмом, где однозначно присутствуют морально-этические аспекты фиг бы его тема стала бы популярной.

            Люди.... люди... всего лишь люди.
            1. CONTROL (PageDown) 18 августа 2014 08:34
              есть ещё такой интересный неологизм: - несовершенновзрослые...
          10. Alex_Popovson 16 августа 2014 12:18
            Поддержу вас, WKS, по языку совсем не скажешь, что автору сорокет или около того.
            Может быть не повезло человеку и сталкивался не с очень удачными представителями?

            Ну люди действительно тупеют, только вспоминается история, когда в голодные годы, после Великой Отечественной, людям специально при покупке мороженного объясняли: "в карманы не класть, или сразу есть, или в хлад-камеру". Не скажем же, что тогда люди глупые были же.
            Креативные и талантливые люди встречаются достаточно редко, в отличии от их противоположностей, в любом поколении.

            В точку, сейчас модно делить всех на и интеллигенцию. Хотя когда это не было модным.
            женщин природа сильнее обровняла

            Женщина - это вообще инопланетянин.
            Alex_Popovson
          11. lozh76 (Александр) 16 августа 2014 17:36
            Мне тоже нет 40, но я родился В СССР и такие люди неизмеримо выше по интеллекту нынешних д.е.билов я уже молчу про смекалку в экстремальных ситуёвинах!!! soldier (слово де.бил вполне цензурное видимо модерацией занимаются такие же д.е.билы)!!!
        2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 09:46
          прогресс - эволюционный процесс, свободы воли и свободы выбора не имеет! их имеет человек! а потом свободно и вольно выбранные цели имеют его - человека...в извращённой форме, например, в виде ЕГЭ!
          давно уж сказано - ЕГЭ скопировано с французских медицинских программ реабилитации и даунов.
        3. Комментарий был удален.
      2. kingnothing 15 августа 2014 09:41
        Все как всегда просто

        Текст песни Ария - Белый флаг

        Роскошь витрин, свет ярких фонарей
        Ты жил легко, жил не таясь
        Но в это рай кто-то пустил зверей
        Гордость твоя втоптана в грязь

        Белый флаг - кровь ушла из вен
        Липкий страх холоднее льда
        Сделай шаг - города сдаются в плен
        Без борьбы, без огня, навсегда

        Звери везде лезут из темных нор
        Вот и сбылись страшные сны
        Нет никого, кто бы им дал отпор
        Все здесь давно против войны

        Наш мир с айфонами и всепоглощающим потреблением катиться в Ж.
      3. Sirocco (Владимир.) 15 августа 2014 12:04
        Цитата: mirag2
        Верно-иначе получаются вот такие личности

        Или вот такие кадры, развязка в конце видео. Как говорится, поздно доктор, больной умер. Вот они прелести западной системы образования. Срочно возвращать Совковую систему.
        1. Lehanset (Алексей) 15 августа 2014 14:46
          "Статье однозначно "+"!! Поставил бы их с десяток... Поколение 90+...-2000 г.р. - это труба во всех смыслах - потерянное наглухо и навсегда. Ни мозгов, ни грамотности, ни культуры, ни национального самосознания!
          Да! Таков был период у нас. Всё закономерно! Но удручает ещё и то, что и успевших появиться на свет деток этот контингент воспитывает в том же духе!
          Как это лечить, не знаю. Но мне очень стыдно!"

          Это мой коммент к материалу о посетителях музеев, упоминаемому автором. Сюда он тоже годится...
        2. andron352 (Андрей) 15 августа 2014 14:58
          Два слова связать не может. А мат пожалуйста!!!
          1. неглавный (Андрей) 15 августа 2014 23:43
            Цитата: andron352
            Два слова связать не может. А мат пожалуйста!!!

            А мат и есть связь между словами, даже если их всего два!
        3. van50man (ivan) 15 августа 2014 15:14
          ,,мужичара растёт !,, Ещё мозгов не добыл - но матерится не хуже зэка ! Хочется ,,поздравить мамашу ,, - сотворила себе подобное ( да и папка поди поучавствовал ...) !!! И сколько же ,,таких,,.... ? !.
          1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:36
            зеки не матерятся - западло!...
        4. skeptik2999 (Василий) 15 августа 2014 17:29
          Да так оно и есть, правда многое зависит от учителя.
          1. dbrektif1997 15 августа 2014 20:04
            Ни один, даже самый гениальный и продвинутый учитель не заменит семью.....
            dbrektif1997
        5. xana usa 15 августа 2014 21:03
          ну прямо скажем упитанный но не воспитанный ,эта реплика из мультика СССР и тогда и сейчас есть и будут "сейчас затупил в слове будуд где ошибка старею,тупею"кто-то умнее кто-то глупее ну а кто-то дураком ,к счастью далеко не вся молодёжь так глупа как нас хотят в этом уверить
          xana usa
        6. Lobster65 (Сергей) 16 августа 2014 07:03
          Если бы я, вот так же про учителя, в свое время сказал родителям. То мои мозги были размазаны о стену!!! laughing
          1. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 07:12
            насчёт "мозгов об стену" очень сильно сомневаюсь, а вот по ж.о.пе ремешком-это сколько угодно! и кстати, вопрос к админам: как так ж.о.па есть а слова такого нет? непорядок!
        7. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 07:08
          с месяц назад мой товарищ дал ссылку на этот ролик. сначала по просмотру ржал (прошу прощения за грубость) а потом , подумавши стало грустно: при маме я не МАТЕРИЛСЯ даже уже в зрелые, причём ВЕСЬМА зрелые годы. так что автору статьи ++++++++
        8. Комментарий был удален.
        9. Комментарий был удален.
        10. MAFIA (Максим) 18 августа 2014 09:01
          Стих, конечно попроще, но и нам только 4 года))
      4. tolyasik0577 (Анатолий) 15 августа 2014 14:47
        Офигеть, во парень отжег, я б и пары секунд не продержался бы.
        1. I am a Russian (Анатолий) 16 августа 2014 00:56
          Цитата: tolyasik0577
          Офигеть


          Что же привело тебя в восторг? Позавидовал образованию ребенка?

          Какие родители - такой и сынок.
      5. andrereu74 (Андрей) 16 августа 2014 17:31
        сложно таких людей личностями называть(((особенно амеров...
    2. Костоправ 15 августа 2014 09:32
      если у нас было много мелкой моторики, развивающей мозг, то сейчас у детей - 3 кноки и монотонные однообразные движения..
      1. RBLip (Поляков Алексей) 15 августа 2014 10:10
        Цитата: Костоправ
        если у нас было много мелкой моторики, развивающей мозг, то сейчас у детей - 3 кноки и монотонные однообразные движения..

        да не в этом дело. в статье больше про мозги наших детишек Автор размышляет. и я с ним согласен на 100%. мы в детстве как и все детишки СССР летом играли в футбол, зимой в хоккей, по весне пускали в ручьях кораблики ( кусок пенопласта, спичка, листок для паруса), после показа по телику трех мушкетеров все становились мушкетерами, делали шпаги, после черной стрелы все делали мечи из штакетин, короче работали мозги и фантазия, регулярные занятия спортом и свежий воздух развивали тело( в здоровом теле здоровый дух), а сейчас......
        1. mrDimkaP 15 августа 2014 14:10
          ...сейчас это просто не надо. В этом и проблема. Зачем что то воображать если всё уже есть в ХД, и с шейдерами?
        2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:43
          ...из пенопласта? чо это такое!
          (молодой ишо! в наше время пенопласта ещё не было, и кораблики складывали из тетрадного листа! а капитально - выстругать из куска сосновой(!!!) коры...почему сосновой - попробуй, узнаешь...это почти тот же пенопласт по фактуре и по свойствам! но кору ещё добыть надо! в лес сходить...аккуратно отломить от ствола старой(!!!) сосны...и так далее...ножик ещё перочинный надо, у каждого пацана есть, ясен пень...)
    3. stalfal 15 августа 2014 10:09
      Главное приучить ребенка к художественной литературе. Сегодняшние компьютерные игры в своем большинстве лишь разжижают мозг. У нас в стране множество музыкальных, спортивных школ, куча кружков, которые почему-то молодежь считает не модной, зато все сверстники завидуют ребенку, который (например) собственноручно собрал из дерева модель самолета по чертежам, причем не из готовых деталей, а из тех которые он сам выточил.
      Но чтобы этого добиться нужно работать с ребенком, иногда заставлять его через силу заниматься. В итоге через некоторое время он сам поймет пользу всего этого, свое превосходство над сверстниками которые дни напролет сидят за компьютером.
      1. Мур (Андрей) 15 августа 2014 13:57
        Вот это лично считаю наиболее сложным.
        Есть мнение, что сейчас у детишек не формируются зрительные образы, получаемые от расшифровки цифро-буквенного ряда. Т.е. они складывают букивки в слова, слова в предложения, которые не несут для них особого смысла.
        Поэтому непосредственное получение эти самых зрительных образов, часто примитивных для более лёгкого усвоения - типа Сипсонов - для детей представляется более лёгким и приятным.
      2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:54
        читать - надо!!!
        любое кино, гейма или смарт даёт ЗРИТЕЛЬНЫЙ образ, созданный кем-то - единственный! а слова в книге позволяют создать в воображении свой образ, у каждого - разный (от "мозговых" способностей личности...)
        вот у меня был случАй...кино смотрели с дамой - "Конан-варвар" со Шварцем. а до того читали эпопею о Конане Говарда и иже с ним (их там туева хуча)...обмен мнениями о кине меня, признаться, сильно удивил!дама Конана со всеми его героическими подвигами и победами, требующими огромной физической силы и весьма "продвинутой" жестокости - представляла совершенно иначе, чем образ, созданный в кино...в кино - монстр...а у неё в голове был другой - рассказала, но это уже, пардон, интим...
        (а ведь был ещё Конан - немец какой-то, качок, под которым конь приседал...во!)
    4. Гигант мысли (Пётр) 15 августа 2014 11:17
      Необходимо в срочном порядке возродить советскую систему образования, признанную в мире самой лучшей, а нынешнюю, навязанную либерастами - на свалку и больше о ней не вспоминать. А заодно поменять и министра образования.
      1. van50man (ivan) 15 августа 2014 15:25
        ...поздно ! Надо было думать на перёд когда ,,демократию ,, строили , болезнь ,.запущена,, и ,,лекари,, посмывались , боясь ответственности . Не одно поколение должно смениться чтоб всё пришло хоть в какую-то норму.Но ,,метастазы болезни,, будут ещё долго мешать выздоровлению . Терпение и работа как над собой так и над поколением манкуртов ...
        1. skeptik2999 (Василий) 15 августа 2014 17:33
          Причем здесь демократия и политический режим вообще. Парень четыре строчки выучить не может. А что в советской школе такого не было. Вспомните разговор директора школы с мамой вот такого же пацана в великом фильме "Доживем до понедельника".
          1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 10:56
            дислексия - словесная слепота...
      2. Виктор Демченко (Демченко Виктор) 17 августа 2014 07:20
        в первую очередь - пора менять премьера, потом ВСЕХ гуманитарных и экономических министров, и только тогда станет ВОЗМОЖЕН возврат системы образования, а иначе НИЧЕГО не получится! пример - возврат к зимнему времени. вспомните, сколько лет Медведев и иже с ним сопротивлялись возврату, несмотря на все доводы и науки, и народа! понадобилось постановление ГД (и как только родили!!!)для того, что бы доказать порочность и глупость принятого решения!
    5. qwert (Эдуард) 15 августа 2014 11:57
      Именно поэтому молодежь схавывает все, что ей впаривают. Работают рефлексы, отсутствует анализ. Легковнушаемая масса, верящаая, что Россия и СССР всегда были в з.а.днице. Причем правительство это не волнует. Потому как поколение тупых потребителей-двигатель тогровли и сбыта всякой лабуды. Главное сказать такому поколению, что ему это нужно.
    6. Ботановед (Ботановед) 15 августа 2014 12:02
      Какие хорошие выросли дети
      У них удивительно ясные лица
      Им легче, наверно, живется на свете -
      Им легче добиться, им легче пробиться.
      Вобще-то они говорят, что труднее:
      экзамены всякие, конкурсы эти
      Ну что ж, вероятно. Им, детям, виднее.
      Но очень хорошие выросли дети.

      Леонид Мартынов, 1927 год.
    7. mrDimkaP 15 августа 2014 14:00
      Плюс. Но слишком обобщенно. Ребенку нужно не не давать планшет, а следить за тем что бы на планшете были конструкторы, книги, рисовалки.
    8. Комментарий был удален.
    9. невидимка (Дмитрий) 15 августа 2014 16:35
      В статье поднимаются правильные вопросы.

      Но каким языком автор написал!!!Неужели не хватает, простых русских слов?
      Не хочу ни кого обидеть, но при спуске с горы, применяется торможение двигателем...
      1. PENZYAC (Андрей) 15 августа 2014 18:52
        Цитата: невидимка
        В статье поднимаются правильные вопросы.

        ...
        Не хочу ни кого обидеть, но при спуске с горы, применяется торможение двигателем...

        На самом деле и так, и так можно, многих ведь сами инструкторы по вождению в автошколах учат с горы "накатом" съезжать, типа, для экономии топлива, а при таком способе поможет только тормоз.
      2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:00
        ...а ручником, а тормозами - если (как на старых и грузовых) задние колодочные? а двигателем на затяжном спуске закидаешь, даже и инжектор, не говоря уж о карбюраторе...
        или нет?...
    10. kostik1301 (Костя) 15 августа 2014 17:47
      Пинать то не чего, это наша действительная реальность.....
      1. невидимка (Дмитрий) 15 августа 2014 18:30
        Ага, и я об этом. Автор тоже реальность...
    11. persei (persei) 15 августа 2014 19:55
      все верно...а еще нужно давать читать фантастику и сказки. Как -то лет 40 назад, мне еще совсем молодому признались, что дали должность начальника отдела потому, что люблю фантастику и могу неординарно мыслить...Нужно давть детям задачи на сообразительность, а не такие как сейчас во 2 классе..."В зоопарке было 4 слона и 1 бегемот, за день зверей посмотрело 120 человек, а сколько из них было детей???" Я в трансе, бабушка тоже, сын кандидат наук обалдел...
    12. Blackgrifon (Александр) 16 августа 2014 00:54
      Цитата: Mama_Cholli
      Ребенок играющий в планшет утрачивает фантазию, он выполняет все то, что было заложено программой. Д


      Просьба, назовите в каких научных журналах было опубликовано такое мнение? Если родители не в состоянии привить ребенку любознательность и стремление развивать свой кругозор, то это вина родителей, а не ребенка или его игрушек. Это вообще-то известный факт.
      А насчет "инструкции" и "Lego" - если автора так напригает данная ситуация, то почему он только ОДИН (!) раз (это следует из статьи) задался вопросом отсутствия у ребенка творческого подхода и решил им заняться?
      Кроме того, есть такая вещь как "статистика" - если вы привели 2 примера об одном и ни одного примера об обратном - это не значит, что вы правы.
      Так что статья больше характеризует неумение/нежелание отдельных лиц заниматься ребенком.
  2. mirag2 (Александр) 15 августа 2014 08:50
    Как это пинаем?кого?Вас? за что?
    Да тут все абсолютно правильно-я и сам так любил эти конструкторы,и до сих пор вспоминаю-что играли и в логические игры,и...
    И главное-детей нужно учить думать оттого и говорю,что ответственность за НЫНЕШНЕЕ поколение лежит на их РОДИТЕЛЯХ-в первую очередь!
    1. nvv 15 августа 2014 09:31
      Исстари, мужчина был добытчиком, женщина занималась домом и воспитанием детей.Эмансипация нанесла первый удар по воспитанию. В последствии этих ударов стало столько что всех и не перечислить. И вот результат.
      nvv
      1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:03
        эмансипация, понятая и применённая однобоко...
    2. vitamin-ky (Михаил) 15 августа 2014 14:15
      хм лежит то она лежит -но токма родители счас обеспокоены только рубкой бабла -где в острой необходимости -а где про запас -так что мысль правельная де факто -но.....
    3. неглавный (Андрей) 15 августа 2014 23:56
      Цитата: mirag2
      И главное-детей нужно учить думать оттого и говорю,что ответственность за НЫНЕШНЕЕ поколение лежит на их РОДИТЕЛЯХ-в первую очередь!

      Согласен полностью! Когда мне исполнилось 12 папа подарил "Ковровец 175". После я с мотоцикла не слезал! Кстати мы были с одного года рождения(производства)!
  3. dark_65 (Олег ) 15 августа 2014 08:50
    Как же все знакомо...............непоротое поколение,в разумных пределах диктат нужен(степень разумности определяет бытие,битие?)....лето у пацана(папа есть,но редко вижу)-в 10-11 ура подъем,потом завтрак,батон,макароны,кефир....иногда.Далее-"интеллектуальное времяпровождение",комп...до 20-21 .00.все.речка в километре,велосипед в подвале,рогатку сделать не мог сам.Что делать?
  4. kimanas (kimanas) 15 августа 2014 08:50
    Похвалюсь: мой пацан собрал из кучи лего корабль. Не бог-весь крейсер, но я, фанат ГДР-конструкторов, вздохнул спокойно. А игрушки сегодняшние каковы? Китайские копии штатовского образа жизни: тачки, оружие, шмотки. Мозги там приложить некуда.
    1. lelyk72 (Алексей) 15 августа 2014 11:00
      А моему 3 года, лего у него нет, есть другой - смысл тот же, только кубики больше. Инструкции там нет в принципе, так он сам строит дома (гаражи), самолеты. УРА!!!!!!!!
    2. vitamin-ky (Михаил) 15 августа 2014 14:18
      добавте в список -вместо корявеньких но любимых солдатиков -выполненые в всех анотомических подробностях всяких -барби ,человеков пауков(брррр) и прочих уряя менов -тьфу блин гидота am
  5. Klim2011 (Владимир) 15 августа 2014 08:53
    воспитывает в основном её бабушка

    Папа по выходным?
  6. ordinary (эмир) 15 августа 2014 08:54
    согласен на все 100...я школу закончил с трудом ...в 1976 по русскому была позорная ,вымученная троечка ,а сейчас ,судя по стилю и грамотности в сроцсетях ,русскому языку совсем не обучают wassat
    1. cesar65 (Владимир) 15 августа 2014 11:24
      Цитата: ordinary
      по русскому была позорная ,вымученная троечка ,

      то же самое,попался в нете тест по русскому, некоторые вопросы из ЕГЭ, так сдал на 4
    2. Ингвар 72 (Игорь) 15 августа 2014 12:44
      Цитата: ordinary
      ,судя по стилю и грамотности в сроцсетях ,русскому языку совсем не обучают

      Когда по центральным каналам выходные называют уик-эндом, а сообщение месэджем - иначе и не буде. С головы нужно начинать, а у нас правительственный патриотизм только на словах.
      П.С. Контроль - мониторинг
      сектор - кластер
      творчество - креатив
      ну и прочие ТРЕНДЫ устами первых лиц государства.
      1. vitamin-ky (Михаил) 15 августа 2014 14:20
        скажем проще -нуна ЦЕНЗУРА западных информационных ресурсов am
        1. van50man (ivan) 15 августа 2014 15:36
          Нужны профессионалы на своих местах и люди достойные уважения в науке ,искусстве . образовании ...А пока только - демагоги и прожектёры !Должно понимать какие последствия несут за собой такие вот ,,мелочи,, ( мелочь как и любая гадость легче проникает в слабый организм и отравляет всю наследственность )В деградации - мы скоро превзойдём дикие племена , но уже с другими ,,дубинками,,.
          1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:08
            ...басня о Сократе и содержателе кабака...
    3. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 00:03
      Цитата: ordinary
      согласен на все 100...я школу закончил с трудом ...в 1976 по русскому была позорная ,вымученная троечка ,а сейчас ,судя по стилю и грамотности в сроцсетях ,русскому языку совсем не обучают wassat

      У меня мама преподавала русский и литературу в этот же период. Так она в моих письмах из Армии ошибки подчёркивала, а мне было стыдно!
  7. parusnik (Алексей Богомазов) 15 августа 2014 08:55
    Мдааа, позабыт игры чижик, пекарь, городки..О городках особо, в "плохое тоталитарное" время у на с в городе чемпионат РСФСР по городкам проводился..был уютный городошный стадиончик, мы ходили болеть за своих..У нас были сильные городошники, чемпионы России..
  8. Loner_53 (Сергей) 15 августа 2014 08:55
    Я закончил. Пинаем, обсуждаем.Честно,не знаю что и сказать.Товарищ,Вы не один в шоке smile
  9. пётр76 15 августа 2014 08:55
    А чего пинать то, всё правильно написано.
    пётр76
    1. ник 1 и 2 15 августа 2014 10:06
      А еще, давно только это было, ЦПШ были - 4 класса, так сказывают - иные покруче академиков были! И доказательства тому наимудрейшие и наисложнейшие инструменты и изделия, которые те оставили нам.

      О чем базар? У нас одни условия были, у них ....... .

      У людей имеется = Временной интервал обучаемости! В это время надо чтобы учителей у ребенка, было побольше хороших и разных! А потребность во вложенных знаниях определить очень сложно но нужно!


      Когда в стране "смутьяны" верховодят то ,естественны, упущения! hi
      ник 1 и 2
      1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:10
        временной интервал обучаемости?
        про академика Амосова почитайте...учился до самой смерти!
  10. номер 17 15 августа 2014 08:58
    Спасибо за напоминание гдр-ского конструктора. Был такой вспомнил. Я вот в 99 сдавал выпускной экзамен по математике. Честно сравниваю с сегодняшним днем школьники вообще разучились решать можно просто угадать ответ и все.
    1. ник 1 и 2 15 августа 2014 10:19
      Цитата: номер 17
      школьники вообще разучились решать можно просто угадать ответ и все


      Да? А вот раньше бывало раздобыл шпоры качественные и "в шоколаде"!

      Разница конечно имеется?

      А вот УГАДЫВАТЬ - "сообразиловка" тоже должна быть заострена!
      ник 1 и 2
      1. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 00:18
        Цитата: ник 1 и 2
        А вот УГАДЫВАТЬ - "сообразиловка" тоже должна быть заострена!

        Ну тогда вам сразу в казино! Может быть станете миллиардером! Хотя скорее всего бомжем!
  11. calocha 15 августа 2014 08:59
    Если Образование не поменяем - нас запинают laughing ....
    calocha
    1. RBLip (Поляков Алексей) 15 августа 2014 10:00
      Цитата: calocha
      Если Образование не поменяем - нас запинают

      ...отформатируют.
    2. ник 1 и 2 15 августа 2014 10:49
      Если не добьемся "привлекательности" России такой, чтобы таланты не убегали из страны!

      Требуется одно - СПОКОЙСТВИЕ И СТАБИЛЬНОСТЬ!
      ник 1 и 2
    3. тол100в (Игорь) 15 августа 2014 12:59
      Цитата: calocha
      Если Образование не поменяем - нас запинают ....

      Если не поменяем, то и пинать будет некого и незачем! Тупице что скажешь, то и будет делать!
    4. boris117 (Борис) 16 августа 2014 17:25
      Если не восстановим образование и воспитание молодежи, то нас уничтожат. Не будет инженеров способных создавать современную технику, ученых создающих принципиально новые технические системы во всех отраслях производства. В конечном счете не будет такой страны -Россия. Образование и воспитание достойного молодого поколения на примере великих Российских достижений - важнейшая наша задача. Мы и живем для этого в первую очередь.
  12. sedoi (андрей) 15 августа 2014 08:59
    В принципе правильно ,но не думаю ,что так катастрофично.Наблюдаю молодое поколение , мне 53года.Есть тупизм есть и светлые головы.Все как обычно- процент тупых,процент очч.умных и процент середнячков.+ - отклонение в ту или иную сторону.Мне недавно ребята попались ,они в гараже тачку делают - понятно молодые ,девчонок там покатать самим выпендриться,но в движках волокут ого го ,мы так не умели.И комп им только для инфы а игры по барабану у них более интересная игра - жизнь!Своими руками многое что умеют.Так что не вся молодежь тупая,хотя может общий процент и снизился,но думаю не катастрофа )
    1. Sanglier (Юрий) 15 августа 2014 09:32
      Согласен!!! Долго ворчал на "мелкого", что всю ночь сидит перед компом, в "игрушки играет". Потом выяснил, что сидит по ночам потому,что вместе с друзьями из Японии разрабатывает и продает эти самые разработки. Ну и кроме игр еще какие-то программы. А я то никак не мог понять почему он деньги у меня не просит. А то им в институте стипендию никак не могут выплатить за пол-года. Т.ч. дело не в компах и не в родителях. Мелкий рос без отца, я - отчим и живем мы вместе только 7 лет. А ему - 20.
  13. 12571752dima (Дмитрий) 15 августа 2014 09:01
    Все правильно изложено, к сожалению ... Зачем учиться считать - везде калькуляторы есть, зачем грамматику учить-в компах программы редакторы встроены, писать ручкой почти и не умеют - все тексты клавишами набираются. Недавно симкарту покупал в салоне сотовой связи, так очень юная (явно только после школы)мадемуазель-продавец после почти 20 минутного пыхтения над договором умудрилась при написании моего имени две ошибки сделать . "Ну, тупые..." request
    1. Басарев (Арсений) 15 августа 2014 11:57
      Хорошо, что хотя бы меня это не коснулось. Сам рождён в девяносто четвёртом, семья жила крайне бедно, поэтому никаких лего, компьютеров и планшетов. А потому проводил досуг иначе. Раскапывал старые книги.
    2. skeptik2999 (Василий) 15 августа 2014 17:39
      А разве что-то изменилось за 250 лет. Митрофанушка : "Зачем географию учить, извозчики сами довезут".
  14. i80186 15 августа 2014 09:01
    КОНФЛИКТ ПОКОЛЕНИЙ
    одно из перманентных состояний взаимоотношений между поколениями, постоянный конфликт между старым и новым, традицией и современностью. При этом разграничительные линии, отделяющие одну сторону, участвующую в этом конфликте, от другой, проведены в соответствии со способом, при помощи которого каждое поколение проходит стадии своего взросления, т. е. стадии обретения дееспособности. Смена поколений рассматривается как постоянное воспроизводство культурных различий. Современное может сохранить себя, только подвергаясь постоянному риску устаревания. Традиция же, напротив, подразумевает непрерывное обновление. (С)
  15. Dart_Veyder 15 августа 2014 09:03
    Как не прискорбно, но я с автором согласен..
    Учился в простой школе до 9 класса, а
    потом ушёл в специалезированную
    (физмат), предки говорили, что там
    программа такая же, как в СССР в
    простой школе. В школе я был почти отличником(русский 4), а в лицее кое-
    как сдал сессию за первый семестр к концу второго. Закончил лицей с
    аттестатом полным троек и одной 5 (инфа) ЕГЭ сдал 80-90, в универе
    встретил людей, закончивших школу
    на отлично и ЕГЭ сданным не хуже чем
    у меня, но в универе все они учились
    херово и что-то за гранью школьной
    программы не знали ничего. Мораль токава: отдавайте своих детей в
    специализированные учреждения, а школа погибает, школа не учит, а
    стряпает трупатриотов... Самая
    сильная реформа за последнее время-
    это обязательная школьная форма.
    Dart_Veyder
    1. тюменец 15 августа 2014 13:46
      Цитата: Dart_Veyder
      Мораль токава:

      Русский - 4?!
      тюменец
    2. skeptik2999 (Василий) 15 августа 2014 17:42
      А где же Вы уважаемый столько специализированных школ найдете. Это же особое финансирование, лучшие учителя и "особые детки".
    3. Белый53 (Геннадий) 15 августа 2014 17:54
      А что,в "физмате"русский не преподавался!Или это не российская школа была?
  16. КПД (Александр) 15 августа 2014 09:04
    Наверное нам инопланетяне подкинули это поколение... никак иначе, мы ведь никакого отношения ни к их воспитанию, ни к образованию не имеем!!! Да, еще, инопланетяне нам ЕГЭ навязали! И инструкции к ЛЕГО они печатают, а за отступление от них - сразу к себе забирают!
    1. свободный (Андрей) 15 августа 2014 09:21
      да нет не инопланетяне,это те кто поменял наши моральные принципы на материальные выгоды!
  17. yana532912 (Татьяна) 15 августа 2014 09:05
    У меня двое сыновей, никогда не пользовались инструкциями, даже в лего. Всегда учила их задавать вопросы. А дети часто просто не могут задать правильный вопрос, а родителям некогда. И это не отупение, а инфантилизм родителей. Каждый ребенок рождается ангелом, а что из него вырастет, то это недочет или заслуга родителей. Дети - это самое удачное вложение капитала и души. Отдача 100%.
  18. Darth Revan (Ситх-ассасин) 15 августа 2014 09:05
    За что пинать-то? Всё верно написано. Глаупенов, говоря терминов М. Задорнова, сейчас полно. Ну нафига ребёнку 10 лет нужен какой-то дрочипод за 20000??? fool Я понимаю, предприниматель, ему надо, чтоб за новостями следить, с клиентами общаться, и т.д. - это да, но ребёнку??? Или картина маслом: идёт...скажем так, дурочка с дрочиподом по переходу, в ушах - "затычки", глаза влезли по пояс в экран - и пофиг ей всё! Даже то, что красный уже горит для пешеходов. А ведь самое плохое то, что первое потерянное поколение уже родило второе такое же.
  19. VNP1958PVN 15 августа 2014 09:10
    Как может быть натренированным мозг-если считает за людей калькулятор, а думает компьютер? Нужно давать ребёнку больше задач для творчества, позволяющих пошевелить серым веществои и поэксперементировать, и поменьше игр компьютерных-это болезнь!
  20. дед_Костя 15 августа 2014 09:13
    ЕГЭ должен быть разрушен!!!! Весь без остатка! Чтобы в школьной программе западного духа не осталось ни одной молекулы. Сам с прискорбием наблюдаю ползучее отупление нации. Я по профессии не учитель, но в 94 пригласили в школу поработать училкой физики-астрономии. Четыре года честно тащил на себе 150 учеников по старым ещё советским программам, но с собсвенной бальной системой оценок. Потом меня закономерно прокатили на аттестации за то, что много двоек ставил, портил школе отчётность. Я деток работать и думать заставлял, а мне подсказывали- да поставь ты им троечку, тебе-же легче будет. Приходилось отвечать, что этот "троечник" потом станет над всеми "начальником жизни".
  21. VVooVVaa (VVooVVaa) 15 августа 2014 09:14
    Правильно чувак сказал, школа должна учить думать, анализировать, уметь применять в жизни. А факты и информация она шас легко доступна в интернете. Яндекс помнит все намного лучше!
  22. aspir_chem 15 августа 2014 09:16
    согласен с автором на 100%: жизнь упростили и мозг просто лишний раз не заводится, так как не за чем...
    остается только надеяться на воспитание методами старой школы в отдельной взятой семье (и каждый должен так сделать)!!!
    aspir_chem
    1. Shveps (Iliton) 15 августа 2014 14:26
      Семья - основа воспитания, но, придя в школу даже из самой порядочной семьи ребенок вынужден принимать участие в "конкурсе мобильников", или, уйдя в сторону, все равно получить микро психологическую травму.
      Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя.
      При существующей сатанинской системе общества потребления порядочных семей будет с каждым годом меньше и меньше, хотим мы этого или нет. Процесс идет.
      Что дальше?
      ЕГЭ, массовая культура состоящая из продуктов климакса бабушки Пугачевой, лишь частички системы направленной на разрушение России изнутри.
      Без кардинальной ломки всей этой системы государства Российского (политической, экономической, социальной), на мой взгляд, ждать каких либо позитивных изменений бессмысленно. Все заявленные прожекты лишь полумеры.
  23. Flinky (Алексей) 15 августа 2014 09:17
    Пинать-то не за что, всё как есть. Но квадратно-гнездовые мозги сами по себе - не плохо. Не всем быть учёными, кому-то и картошку выращивать надо. В случае чего - жизнь преобразует мозги практически из любой формы в адекватную.
    Оффтоп: Вообще такую тару, как под соус - делают термоформованием из плёнки, ибо экструдер дюже дорогое удовольствие, да и не получить из него готовую тару - максимум плёнку.
    не удержался, технологическое прошлое дает о себе знать...
  24. свободный (Андрей) 15 августа 2014 09:19
    автор молодец,большинство людей не умеет думать в прямом смысле этого слова,а умеет лишь оперировать тем что знает и принимает на веру.потому их так просто обмануть!чем с успехом и пользуются те кому это выгодно всячески поощряя эту ситуацию.самый простой пример ЕГЕ!
  25. LevITon (Евгений) 15 августа 2014 09:21
    Согласен со всем изложенным на 100%, но и самому надо что-то предпринимать. согласен, школа, компьютеры телевизор все это развращает неокрепший интеллект. А вы попробуйте просто поговорить с ребенком... мне сейчас 48 лет я просто нахожу время для ребенка и рассказываю ему о том как мы жили, играли, в конце концов издевались над учителями посыпая пол бертолетовой солью (которую тоже сами делали), как изобретали способы чтобы родители не пришли на родительское собрание, как в 1 смену делали чтоб отключались поочередно лампочки, зачем нужна была промокашка... Как сами собирали из подручных материалов игрушки, оружие, как делали самострелы и рогатки... И я хочу сказать не все так плохо, сын начал изобретать из наборов ЛЕГО (их у него тоже очень много) что-то не по шаблону и это уже вошло в привычку а недавно собрал (не только из лего а еще разобрав пару ручек, пружинок и заводного механизма от старого будильника валявшегося у бабушки) полуавтоматический 6 зарядный револьвер.... Так что. не спишите все валить на современную жизнь, детям как и сейчас нужно общение и пример.
    Да относительно того, где взять время.. у меня его тоже мало работаю на 3 работах детей 5 прихожу домой в 8-9 вечера кормлю младших, выслушиваю старших, и потом творим спать ложусь в 2 ночи встаю в 6 утра....
    1. тюменец 15 августа 2014 13:49
      Револьвер не может быть полуавтоматическим.
      тюменец
      1. goose (Mladá Husa) 15 августа 2014 14:39
        Ну почему же, если есть досылатель барабана с патронами - вот Вам уже и полуавтомат.
        1. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 00:26
          Цитата: goose
          Ну почему же, если есть досылатель барабана с патронами - вот Вам уже и полуавтомат.

          Это не полуавтомат! А магазинное перезаряжание.
          1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:18
            магазинное перезаряжание - уже элемент автоматики...
            механика, однако!...
            а так вообще - спор ни о чём, вопрос терминологии...
  26. kartalovkolya 15 августа 2014 09:22
    Не помню кто сказал,что "...образование-это ось..." и какая будет ось,таким будет и весь механизм (в нашем случае это будущее страны)! Моя родственница неоднократно бывала в штатах с группами своих учеников и по ее рассказам наши 5-6 клашки (несмотря на реформы образования)запихивают " за пояс" не только ровесников,но ребят постарше своим мышлением.Ну и зачем "городить забор" ведь результаты можно увидеть в той же США и не надо было трогать наше образование-признанное лучшим в мире!
  27. Lenar 15 августа 2014 09:22
    Конструктор "лего" вообще не развивает детей , американцы изобрели. Вот железный конструктор развивает мелкую моторику, понимание лево/право (резьба же), абстрактное мышление.
    Lenar
    1. Sanglier (Юрий) 15 августа 2014 11:00
      Опять американцы виноваты!!! Вообще-то "Lego" придумал датчанин и фирма всегда была датской. И придумана была после 1-ой Мировой при отсутствии игрушек. А то, что потом этой игрой "заболели" все, так при чем тут "Lego". А то, что проводятся соревнования (международные), где из большой кучи деталей нужно сделать что-то оригинальное и побеждает тот, кто сделает более интересное кто-то помнит? Нужно просто убрать инструкцию из набора и все... Проблему создали. И про образование можно сказать то же, кто хочет учиться и получать знания, тот их и получает. А кто не хочет, тот готовится к ЕГЭ.
  28. стер (Стер - Бывший маршал в натуре) 15 августа 2014 09:25
    Верно написано, но толку? Те, кто "занят" ЕГЭ, образованием - никогда не пойдут на какие-либо изменения. Им это не надо, им за это не платят. А платят как раз за обратное. Детей болванить - крайне выгодно, ибо лет через 20 они станут взрослыми тормозами. Шо и требуется.
    1. Виктор Р 15 августа 2014 13:10
      Да, но можно правильно поставить задачу. И сейчас самое время!
      Виктор Р
  29. tommy717 (Игорь) 15 августа 2014 09:26
    Спасибо автору, еще раз заставил задуматься над методами воспитания. А ЕГЭ - диверсия для России.
  30. Глеб (I am component of the Russian army) 15 августа 2014 09:26
    ____________________
  31. omsbon (Андрей) 15 августа 2014 09:26
    Если мы не изменим систему обучения детей, не уйдем от ЕГЭ, то американская Псака перестанет нас смешить!
  32. Илья22558 (Илья) 15 августа 2014 09:27
    Прав автор статьи, нет у современной молодежи никакой фантазии, любое отклонение от инструкции вводит их в ступор... Не всех конечно, но очень многих. Причем тенденция к ступору нарастает, приходят к нам на практику студенты, знаю не по наслышке.
    Конструкторы... Сначала надо сделать то, что в инструкции, а потом модернизировать, придумать что то свое, слепить из двух-трех наборов поистине вундервафлю!
    1. Sanglier (Юрий) 15 августа 2014 11:07
      А конструктором может быть не каждый. Это в СССР при всем его очень высоком уровне образования пытались из всех сделать конструкторов и инженеров. Так вот, не каждый пианист становится Гилельсом. Так и высшее образование нужно тем, кому оно именно нужно и кто может и хочет им воспользоваться. У меня был приятель, работавший по обмену в одном из американских университетов. Так вот он рассказывал, что там студенты приходят на лекции уже знакомые с темой и просто задают вопросы о том, чего они не поняли.
      1. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 00:31
        Цитата: Sanglier
        А конструктором может быть не каждый. Это в СССР при всем его очень высоком уровне образования пытались из всех сделать конструкторов и инженеров. Так вот, не каждый пианист становится Гилельсом. Так и высшее образование нужно тем, кому оно именно нужно и кто может и хочет им воспользоваться. У меня был приятель, работавший по обмену в одном из американских университетов. Так вот он рассказывал, что там студенты приходят на лекции уже знакомые с темой и просто задают вопросы о том, чего они не поняли.

        У нас инженер полка говорил: высшее образование ума не добавляет!
        1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:22
          м.у.д.а.к. ваш инженер полка! добавляет! - образования...специального!!!...
          он шо, когда это говорил, портупею надевал?
  33. Оренбуржец (Владимир Валерьевич) 15 августа 2014 09:28
    К ужасу и сожалению, автор прав!
  34. vitaz (Виталий) 15 августа 2014 09:28
    Согласен у меня у самого 2 детей
  35. МИХАН (Виталий) 15 августа 2014 09:29
    Статья понравилась автор прав на все 100...Сегодняшнее образование превращает детей в тупых роботов , думающих строго по алгоритму (не все конечно)!Но думаю не все так плохо в России всегда мыслили и действовали нестандартно (русская смекалка) это у нас в генах.! И как бы запад не пытался нас подстроить под себя это у них никогда не получается и не получится (что сейчас и происходит)А детьми мужики нужно заниматься а не откупаться от них! (у сына много игрушек разных) но когда я ему самолет из бумажного листа сделал (и его научил)в детском садике это был фурор..))))) laughing
  36. Серый 43 (Сергей ) 15 августа 2014 09:39
    Автора "пинать" не за что-всё верно,мы в детстве играли почти в те же игры,что и поколения до нас,дедушки и отцы рассказывали про свои игрушки. Среди моих сверстников самым крутым был тот,кто разбирался в технике,мы могли сделать игрушки сами,было всё-травмы,слёзы,но так мы учились обращаться с инструментами,работало всё-и голова и руки,лазили за яблоками в соседние сады,теперь нет ничего подобного-компьютер,соцсети,Интернет,пьянки и рост преступлений с необьяснимой жестокостью,с публикацией видеороликов об этом. Образование теперь завязано также на компьютер-исчезло предметное мышление
  37. Buchin-Al 15 августа 2014 09:40
    Мне кажется, что в стране работает программа по деградации населения, и если не предотвратить это, то последствия будут очень плачевные
    Buchin-Al
  38. Giperboreec 15 августа 2014 09:41
    Умение размышлять и придумывать - бесценно.
    Giperboreec
  39. gandalf (Павел) 15 августа 2014 09:50
    Молодёжь стала больше говорить... свобода слова жеж wink
  40. Pule (Павел) 15 августа 2014 09:52
    Американщина 90-х сделала образование России для создания клонов, готовых жрать... реалити шоу, игры и фаст фуд - легче управлять.
    Не стандартное мышление мои дети получили только благодаря тому, что в нашей семье детей воспитывали на книгах и уважении старшего поколения. Помимо школы я показывал детям, как решаются задачи из новых учебников по нашему ...по-советски, а жена настойчиво переучивала с ними русский. И в школу не ходила жаловаться, когда дочь плакала за снижение оценки за ошибку в диктанте - в слове "бордо" учитель исправил первое "О" на "А", а достала Словарь ин.слов и показала это слово дочери. fool
    1. Raven1972 (Борис) 15 августа 2014 17:07
      Цитата: Pule
      Помимо школы я показывал детям, как решаются задачи из новых учебников по нашему ...по-советски, а жена настойчиво переучивала с ними русский.

      А я нашёл и частью сохранил , частью скачал старые добрые советские учебники для племяшек своих ... hi
      1. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:31
        4-х-томник: школьный учебник физики, американский!
        слов - кроме матерных - нет! это - не учебник, а ... знает что, хорош для развлекательного чтива...а был "высоко оценен ведущими педагогами"...куда их - нас - вас - они ведущими-ся?...
  41. Гардамир 15 августа 2014 09:53
    В детстве было своё лего. Из доминошек то танки, то самолётики, то кораблики. Кстати экзамен только вступтельный по такому же принципу доказал, не совсем то но доказал. wink
  42. Avas2006 (Алесей) 15 августа 2014 10:02
    Из собственной практики.
    Начинаю занятия на курсе технического университета. Уже традиционно задаю очень трудную задачу: "Найдите площадь квадрата по известной стороне." Тянется несмелая рука: "ДВА А." Остальные 20 студиозусов никак не реагируют.
    Почему же 2а? Он заглянул в свой смартфон, нашел ответ а2 и творчески его переиначил! Повторяю, никто из группы его не поправил.
    А представляете мои чувства, когда, решая эту же задачу, группа, разделившись надвое, начинает спорить: площадь квадрата это "а квадрат плюс б квадрат" или "а плюс б в квадрате"!
    1. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 00:38
      Цитата: Avas2006
      Из собственной практики.
      Начинаю занятия на курсе технического университета. Уже традиционно задаю очень трудную задачу: "Найдите площадь квадрата по известной стороне." Тянется несмелая рука: "ДВА А." Остальные 20 студиозусов никак не реагируют.
      Почему же 2а? Он заглянул в свой смартфон, нашел ответ а2 и творчески его переиначил! Повторяю, никто из группы его не поправил.
      А представляете мои чувства, когда, решая эту же задачу, группа, разделившись надвое, начинает спорить: площадь квадрата это "а квадрат плюс б квадрат" или "а плюс б в квадрате"!

      Я не понял это шутка? Или у квадрата стороны стали разные?
      1. неглавный (Андрей) 16 августа 2014 22:56
        Цитата: неглавный
        Цитата: Avas2006
        Из собственной практики.
        Начинаю занятия на курсе технического университета. Уже традиционно задаю очень трудную задачу: "Найдите площадь квадрата по известной стороне." Тянется несмелая рука: "ДВА А." Остальные 20 студиозусов никак не реагируют.
        Почему же 2а? Он заглянул в свой смартфон, нашел ответ а2 и творчески его переиначил! Повторяю, никто из группы его не поправил.
        А представляете мои чувства, когда, решая эту же задачу, группа, разделившись надвое, начинает спорить: площадь квадрата это "а квадрат плюс б квадрат" или "а плюс б в квадрате"!

        Я не понял это шутка? Или у квадрата стороны стали разные?

        А минусуют я так понял у кого в квадрате дей ствительно стороны разные!
    2. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:34
      два плюс два умножить на два - сколь буде? восемь...на смартфоне...он же умнее меня...
      1. boris117 (Борис) 16 августа 2014 17:59
        2+2*2. Половина студентов инженерного вуза не решат правильно этот пример. Вот такой уровень сегодняшних студентов. Главное диплом и все. Эта мотивация как студентов, так и их родителей в большинстве случаев. Учится в ВУЗе должно не более 20 процентов выпускников. Так было бы при нормальном обучении, нормальном выставлении оценок. Так было в СССР до 70 годов прошлого века.
  43. LEVIAFAN 15 августа 2014 10:03
    Цитата: Darth Revan
    А ведь самое плохое то, что первое потерянное поколение уже родило второе такое же.

    был такой эксперимент. выбирали из имеющихся самых активных и плодовитый крыс и скрещивали. выбирали из помета самых слабых и скрещивали и так несколько раз. и в какой то момент они давали потомство лучше чем исходный материал.
    1. psiho117 (Дмитрий) 15 августа 2014 12:38
      это вам "Британские учёные" сказали? Бред.

      Испортить породу очень легко, восстановить потом очень трудно. Поинтересуйтесь у лошадников-собачников.

      Всё больше убеждаюсь, что евгеника - вполне себе правильная штука...
  44. Alexandr73 (Александр) 15 августа 2014 10:07
    Дело абсолютно не в ЕГЭ. Что есть такое ЕГЭ? Это проверка знаний. Знаний, которые вы получили, и если Вас учили запоминать, а не думать и размышлять, то на выходе получаем ЭТО (то что имеем)
    У меня у самого дочь 13 лет. Занимаюсь уроками только сам с первого класса. (У меня в школе по алгебре, геометрии, физике было - 5.) И вот заметил интересный момент. Решать примеры у дочери получается легко. Решить задачу - если больше 2х действий - проблема. Помогаю решить какую либо задачу - все остальные (подобные) она решает легко. Как только задача чуть-чуть отличается от решаемых ранее - у нее ступор. И сразу вопит:"Я не знаю". Я говорю - Подумай. - Бесполезно. Я не знаю и все.
    И вот вывод (фраза не моя, это сказал преподаватель физико-математического факультета МГУ Дмитрий Лукьяненко)
    На Западе учат решать конкретные задачи, в СССР на примере решения конкретных задач учили решать любые задачи.
    И это не просто похвальба - типа в СССР все было лучше (трава зеленее, небо голубее) а факт. Вот доказательства:
    на Западе вводят советские стандарты обучения
    Пока в российском Министерстве образования пытаются изобрести «колесо», внедрив в традиционную российскую систему иностранные методики обучения вроде Единого государственного экзамена в школах и балльно-рейтинговой системы в вузах, на Западе с большим энтузиазмом используют советский опыт преподавания, который был успешно реализован в СССР во времена «гонки вооружений».

    Как пишет The Sunday Times, министр образования Великобритании Майкл Гоув предложил создать в стране школы с углубленным изучением математики по образцу советских спецшкол начала 1960-х. По мнению политика, система советского образования этого периода может помочь существенно повысить уровень знания математики в современных государственных учебных заведениях Англии.

    «За основу берутся школы, появившиеся в СССР в эпоху "гонки вооружений" — в 1960-е годы прошлого века, для воспитания математической и научной элиты, которая должна была стимулировать развитие страны», — цитирует слова министра The Sunday Times.
    в Израиле в 1992 году по инициативе Педагогического центра МАПАТ и при поддержке многих общественных деятелей была открыта первая физико-математическая школа «Шевах-Мофет». Она стала прямым аналогом советских физико-математических школ, а преподавали в ней — выходцы из бывшего СССР. Со временем это учебное заведение было признано во всем мире и завоевало славу «фабрики гениев».
    (статья Виктора Березина)

    Полный текст http://rusplt.ru/articles/social/social_1713.html
    1. Egor65G (Egor65G) 15 августа 2014 13:32
      Плюсану-советская школа учила думать не стандартно!
      1. тюменец 15 августа 2014 13:54
        Университетская система образования,в отличие от западной мозаичной.
        тюменец
    2. kompotnenado 15 августа 2014 14:11
      В МГУ никогда не было физико-математического факультета.
      kompotnenado
  45. sever.56 (Валерий ) 15 августа 2014 10:17
    К сожалению, автор - прав. Уровень образования у большинства молодых людей низок. Знания русского языка, литературы, истории не поддаются критике. Не спорю, есть светлые головы, умницы, но таких - меньшинство. Самое плохое то, что в семье больше внимания уделяется тому, чтобы ребенок был хорошо одет, накормлен, у него были современные гаджеты и т.п. А воспитание и образование - потом. Я повторюсь, что не во всех семьях такое. То, что называется у нас образованием, таковым не является. Это - образованьице. В Вузы идут для того, чтобы иметь хоть какой- то диплом(не будем считать технарей и медиков). В результате получаем то, что получаем. А ЕГЭ - самое большое зло, какое можно было сделать для уничтожения образования. А школа советского образования была лучшей в мире.
  46. muginov2015 (решат) 15 августа 2014 10:22
    Все правильно у автора .ибо такова была цель-воспитать грамотного потребителя. Именно так и сказал о задачах современного образования бывший минобр. Фурсенко.Тот еще ублю д ок.
  47. Ghjynjyjoiiyr 15 августа 2014 10:23
    Мальчик не креативный - но педант! И это тоже хорошо - правильный ребёнок, если ему привить понятия плохого и хорошего никогда не оступится!!!
    Ghjynjyjoiiyr
  48. olegkrava (Олег) 15 августа 2014 10:25
    Учите своих детей ДУМАТЬ, РАЗМЫШЛЯТЬ, а не пользоваться, иначе эта планета превратится в нечто тупое окончательно.

    В мою молодость тоже такие были, но немного их называли "ручка, газ, получка".
  49. Altona (Евгений) 15 августа 2014 10:37
    Статья очень интересная...Даже не знаю с чего начать комментарий...Всё так, конечно, в детстве мы играли в подвижные игры и увлекались изготовлением всякого рода доморощенных игрушек, если не могли купить фабричную...До сих пор помню вырезанные из дерева флотилии корабликов, собранные из прибалтийских конструкторов машинки, к которым прилаживались лампочки и электромоторчики из магазина "Орбита"...Или вырезанные из дерева самолетики и танки, башня которых вращалась на гвоздике...А самолетики с помощью петельки летали на нитке, протянутой по диагонали через всю комнату (из верхнего угла в нижний) и бомбили эти танчики кусочками ластика, уложенными на крыльях (для бомбежки надо было просто потревожить нитку)...Всё так конечно...Закончил школу, институт, работал, от карандашей пришлось переходить к компьютеру, и тут вот у меня проблема-не люблю работать в 3D, а молодежь с этим справляется быстро, видать, когда нужда заставит, тоже придется совершать эти наборы рутинных операций...
    1. podpolkovnik (Михаил) 15 августа 2014 11:31
      Цитата: Altona
      ...Закончил школу, институт, работал, от карандашей пришлось переходить к компьютеру, и тут вот у меня проблема-не люблю работать в 3D, а молодежь с этим справляется быстро, видать, когда нужда заставит, тоже придется совершать эти наборы рутинных операций...

      День добрый!
      Поверь, жизнь заставит - будет нормально работаться. Мне после ухода из ВС тоже пришлось с этим столкнуться....ничего, теперь в порядке вещей... good
      1. Altona (Евгений) 15 августа 2014 11:57
        Цитата: podpolkovnik
        . Мне после ухода из ВС тоже пришлось с этим столкнуться....ничего, теперь в порядке вещей...

        ----------------------
        Регулярно ставлю SolidWorks или Catia на комп и всё желания нет освоить...Хотя наверное надо бы...Вроде с Тифлексом то научили работать...Тем более работу надо искать, моя контора, где мы делали полуприцепы, фактически не работает...
        1. Egor65G (Egor65G) 15 августа 2014 13:35
          Попробуйте Cimatron-очень дружелюбная программа.
          1. podpolkovnik (Михаил) 15 августа 2014 14:18
            Цитата: Egor65G
            Попробуйте Cimatron-очень дружелюбная программа.

            Полностью согласен с предыдущим оратором!
            1. Altona (Евгений) 15 августа 2014 15:51
              Спасибо за совет, но что то смотрю интерфейс на английском...
              1. Egor65G (Egor65G) 15 августа 2014 17:38
                Ерунда-несколько десятков английских терминов.
    2. Кэптен45 (Юрий) 15 августа 2014 20:23
      Цитата: Altona
      , от карандашей пришлось переходить к компьютеру, и тут вот у меня проблема-не люблю работать в 3D, а молодежь с этим справляется быстро,

      Не знаю,как это называется по научному,но у Вас просто хорошо работает объёмно-пространственное воображение.Вы можете себе представить какое-то объёмное тело и его положение в пространстве и изобразить это на бумаге.Я сам,хоть и гуманитарий по образованию,но пользуясь навыками,полученными на уроках черчения в советской школе,тоже могу изобразить,конечно не так как профессиональный чертёжник,но вполне понятно.Если надо что-то, скажем для дома, могу набросать,то что представляю и специалисты понимают,что я хочу получить.А к теме компьютеров,вещь конечно хорошая,но расслабляет и отучает думать.Я пенсионер МВД и в своё время приходилось писать много различных постановлений так сначала думаешь,берёшь ручку,листок бумаги,потом на машинке печатаешь.Сейчас на компе берут подходящий по смыслу текст,меняют даты,ф.и.о и прочее и готово.А потом удивляемся почему дела то сыплются,то на доследование отправляют.Советская школа -это ШКОЛА!!!
    3. vlad-58 (vlad-58) 16 августа 2014 11:42
      ...я в 53 года освоил 3D графику (семь лет назад)...и программирование...
      сейчас молодёжь ей - ему - их- нам..учу...получается!
      1. Титан 16 августа 2014 20:26
        Научи меня 3D моделированию, хочу 3D MAX освоить, там классно работать...
        Титан
  50. Salkrast 15 августа 2014 10:40
    ребенок сам не думает, он копирует поведение с родителей и окружения. так, что гнать на детей не надо! дети это копия родителей. не хочет родитель заниматься развитием сознания ребёнка - лего, компьютер, ЕГЭ из дитёнка сделают "идеального члена общества". а те родители, которые заинтересованы в том их чадо пошло дальше и достигло более высоких ступеней в обществе будут уделять время, передавать опыт, заинтересовывать.....
    1. Таисия 17 августа 2014 17:06
      Согласна, если бы к детям относились( как к продолжению своего рода и думали о них как о частице себя, которая останется после вас - нашли бы и время и знания ), но чаше всего рожают по инерции, что бы было кому на старости лет стакан воды подать - вот и получаются рабы.
      Таисия
Картина дня